还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
《循环经济与可持续发展》教学大纲课程名称循环经济与可持续发展课程类别(必修/选修)选修课程英文名称Circular Economyand SustainableDevelopment总学时/周学时/学分24/4/
1.5其中实验/实践学时o先修课程化学反应工程、化工原理、化工技术经济等后续课程支撑工程伦理、新产品开发与创业授课时间1・6周,周二3・4节,周五1・2节授课地点线上优学院平台/线下周二6B505,周五6B406开课学院化学工程与能源技术学院任课教师姓名/职称答疑时间、地点与方式
1.每次上课的课前、课间和课后,采用一对一的问答方式;
2.充分利用现代网络手段(QQ、微信),进行远程答疑;
3.其他上班时间学生可到机电楼12J409答疑课程考核方式开卷闭卷()课程论文2其它()使用教材《清洁生产与循环经济》,奚旦立、徐淑红、高春梅主编,化学工业出版,2014年4月,第2版教学参考资料课程简介循环经济与可持续发展是一门培养学生具有可持续发展观念的专业课程主要介绍循环经济的基本理论与可持续发展的方式,着重阐明其基本原理,探讨循环经济发展的脉络与可持续发展的影响因素本课程的目的是使学生掌握其基础理论、基本知识,了解循环经济的发展趋势,为学生日后从事相关工作创造条件课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求目标13-3能够根据能源与动力工程特殊需求,在3设计/开发解决方案在能源与动力工程领域内能够通过本课程的学习,使学生掌握可持续发展的基本概念、内设计环节方案中考虑社会、健康、安全、设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求涵、国家相关政策法律、文化以及环境等因素的影的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够响在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、文化以及环境等因素目标27-1理解环境保护和社会可持续发展的内7环境与可持续发展能够理解和评价针对能源与动力涵和意义,熟悉环境保护的相关法律法规能对生产过程中与循环经济有关的各种因素进行初步的综合工程复杂问题的工程实践对节能、环境和社会可持续发分析、判断和决策;在实际过程中运用相关知识提高相关过展的影响程的能源和资源利用率目标311-1掌握工程项目中涉及管理与经济决熟练掌握可持续发展前沿知识获取的渠道与方法理解低碳策方法的基础知识,理解其中涉及的工程11项目管理理解并掌握工程项目管理的基本知识与发展、循环经济、化工、能源、气候等学科领域内在关联及管理与经济决策关键问题;经济决策方法,并能在多学科环境中应用理论基础理论教学进程表教学模式授课教学时支撑课周次教学主题教学内容(重点、难点、课程思政融入点)教学方法作业安排师数(线上/线下)程目标重点国家、省、市重大政策,产业转型升级所面临的机遇与障碍,产业转型升级实施成效课堂讲授1绪论程可可2线上优学院平台目标一课程思政融入点发展经济和保护生态之和小组讨论间的辩证关系,将“绿色发展”在实践中成为学生的自觉行动能源与气候变化的关系,全球应对气候变线上优学院平台以具体行业为研究对化的进展与形势,重点应对气候变化我国象,试论我国碳中和课堂讲授1能源与气候程可可2面临的挑战和任务,我国绿色低碳发展的思碳达峰战略的机遇与目标一和小组讨论路与对策挑战不少于1500字能源与经济社会发展的关系包括能源与工农业生产、能源与交通运输、能源与环境能源与可持续发展课堂讲授2程可可2污染、能源与资源的一体化等诸多关系;线上优学院平台目标二1和小组讨论生物炼制技术的概念;重点生物能源的资源与环境优势能源与可持续发展案例分析燃料乙醇内试论当前我国发展可容包括介绍燃料乙醇的概念、主要生产工艺能源与可持续发展课堂讲授再生能源的的必要性2程可可2及发展历史、世界各国应用状况;燃料乙醇线下目标二2和小组讨论和紧迫性不少于生产原料、技术发展趋势、推广应用经验等1500字重点原料非粮化能源与可持续发展案例分析生物柴油内能源与可持续发展容包括生物柴油简介,国外生物柴油发展,课堂讲授3程可口」2线下目标二3国内生物柴油发展;生物柴油生产技术;重和小组讨论点生物柴油原料多元化能源与可持续发展案例分析核能及核原能源与可持续发展课堂讲授3程可可2料循环,重点核原料循环中的循环经济思线下目标二4和小组讨论想课程思政融入点通过能源与可持续发展的案例分析引导学生如何做好自己的节能规划,降低碳排放循环经济的提出、循环经济的定义、循环经济的原则、循环经济实施的层面、循环经课堂讲授4循环经济程可可2线卜目标三济的技术、实施循环经济的基础保障、循环和小组讨论经济与清洁生产的关系清洁生产的由来、清洁生产的内涵、清洁生产的主要内容、国内外清洁生产发展动态,清洁生产审核原理课堂讲授4清洁生产程可可2线下目标三课程思政融入点坚持人与自然和谐共生,和小组讨论必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策案例分析酒精清洁生产新工艺课堂讲授5清洁生产示例程可可2酒精生产副产品的回收利用;酒精糟液的线下和小组讨论目标三治理;酒精清洁生产评估案例分析酒精工业园区资源循环利用,以东莞某镇区特色产内容包括工业代谢分析工业共生网络优化业为对象,分析该产工业园区资源循环课堂讲授5程nJ nJ2设计,酒精工业园区循环经济示范;生物炼线下业发展循环经济所面目标三利用和小组讨论制产业可持续发展临的机遇和挑战(不少于800字)广东低碳方面工作成就;碳普惠制;碳排放权交易市场;近零碳排放与CCUS示范课程思政融入点通过关于垃圾分类的课课堂讲授6低碳发展程可可2线下目标三堂讨论,培养学生从自身践行低碳生活和小组讨论目标二6课程论文程可可2课程论文写作线下课堂讲授目标三合计16课程考核评价依据及成绩比例(%)课程目标支撑毕业要求指标点作业课程论文目标一3-320目标二7-12030目标三11-11030总计4060100备注1)根据《考试管理规定》第十二条规定旷课3次(或6课时)学生不得参加该课程的期终考核2)各项考核标准见附件所示大纲编写时间2022年8月26日系(部)审查意见:我系(专业)课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查,同意执行系(部)主任签名日期2022年08月30日备注附录:作业评分标准评分标准观测点A90-100B80-89C60-79D0-60概念基本清楚,答题基本正概念不太清楚,答题错误较基本概念掌握程度概念清楚,作业认真概念比较清楚,作业比较认真确多概念比较清楚,作业比较认真,逻概念基本清楚,逻辑基本正概念不太清楚,逻辑错误较解决问题的方案正确性思路清晰,逻辑正确辑比较正确确多按时完成,书写工整、清晰,符按时完成,书写较为一般,部未交作业或后期补交,不能按时完成,书写清晰,主要符号、参作业完成态度号、参考文献等等按规范要求执分符号、参考文献等按照规范辨识,符号、参考文献等不考文献等按照规范执行行执行按照规范执行课程论文标准评分标准观测点90-10080-8960-790-59目标2按时完成,能够按照课程任务按时完成,能够按照课程任务书按时完成,能够按照课程任按时完成,能够按照课程书的指导与要求,认真遵守规的指导与要求,认真遵守规定并务书的指导与要求,认真遵任务书的指导与要求,基能对生产过程中与循环经济定并完成论述,态度端正,论文完成论述,态度端正,论文比较详守规定并完成论述,态度基本本遵守规定并完成论述,态有关的各种因素进行初步的综过程详实书写工整、逻辑清晰,实书写工整、逻辑比较清晰,参端正,论文基本详实逻辑基度基本端正,论文基本完成合分析、判断和决策;在实际过参考文献等按规范要求执行考文献等按规范要求执行本清晰,参考文献等按规范要程中运用相关知识提高相关过求执行程的能源和资源利用率按时完成,能够按照课程任务书按时完成,能够按照课程任务书的按时完成,能够按照课程任目标3按时完成,能够按照课程任务的指导与要求,认真遵守规定并指导与要求,认真遵守规定并完成务书的指导与要求,基本遵书的指导与要求,认真遵守规熟练掌握可持续发展前沿知识完成论述,态度端正,论文详实论述,态度端正,论文比较详实守规定并完成论述,态度基定并完成论述,态度比较端正,获取的渠道与方法理解低碳发书写工整、逻辑清晰,参考文献书写工整、逻辑比较清晰,参考文本端正,论文基本完成论文基本详实书写工整、逻展、循环经济、化工、能源、气等按规范要求执行献等按规范要求执行辑基本清晰,参考文献等按规候等学科领域内在关联及理论范要求执行基础。