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文本内容:
儿童文学引论书面作业填空题
1、韵文性、直观性、幻想性和、叙事性是儿童文学样式上的四大特征
2、以少年儿童为主人公或者是从少年儿童的视角出发观察世界反映他们对世界的认识,以描写少年儿童的生活为主,为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品
3、所谓社会化,就是人由生物人成长为社会人的过程
4、婴幼儿文学是以婴幼儿为对象,适应适应他们年龄特点的文学的作品所谓适应包含两个含义,第
一、充分考虑婴幼儿对文学的接受特点、第
二、要考虑到婴幼儿在生理、心理、社会化等各个方面处在迅速发展中,婴幼儿文学应在这些方面促进他们的发展
5、婴幼儿文学主要有愉悦功能、认识功能、教育功能、审美功能
6、幼儿接受文学的主要形式是和,童年期是和两种形式并重,并逐渐发展为以为主要形式
7、以成人为主人公反映的生活内容和描写的环境主要是成人的,但是式采有了神话、童话等形式、或者因其表现手段的生动多样、通俗易懂而富于情趣,为少年儿童所理解、所爱慕,有利于他们身心健康的文学作品
2、选择题
1、儿童成长发育过程实际上过程A、“生物人”向“社会人”转化过程B、成觉到知觉过程C、生长过程A、生理因素A、是一门工具教育作用
4、文学接受的普通原理()A、心理一社会B、欣赏一美感C、需要一接受D、注意一兴趣一接受
5、婴幼儿文学十分注重语言的问题,其语言必须是0A、趣味性的B、奇妙的C、童话的D、语化的
6、“雪花、雪花,你有几片小花瓣?我用手心接受你,让我数数看:
一、
二、
三、
四、五,咦,刚数完,雪花怎么不见了?办留下一个圆圆的亮亮的小小点”属哪种儿童文学形式()A、儿歌B、幼儿诗C、幼儿散文D、短童话
7、从心理的意义上说,儿童对儿童文学接受的基础是()A、注意B、兴趣C、好奇D、需要
8、研究儿童的社会化过程最核心的是()A、性别意识B、民族意识C、人格意识D、人际交往
9、儿童文学最大的特征()A、文学范畴B、儿童情趣C、儿童心理D、儿童思维
3、多选择B、心理因素C、社会化程度D、情感因素
1、决定儿童年龄特征的因素()A、生理因素
2、儿童文学的题材概括地说包含内容0A、爱的母题B、死的母题C、顽童的母题D、自然的母题D、大脑形成过程B、心理因素B、告知性C、社会化程度D、情感因素D、认识、
2、决定儿童年龄特征的因素
3、文学作为人类文明的产物,已成为人们认识世界和反映世界的重要工具,其特点为C、语言塑造
3、普通考察婴幼儿的年龄特点应哪几方面考虑A、生理特点B、语言发展特点C、心理特点D、社会化程度
4、婴幼儿文学的基本要求是A、游戏性B、趣味性C、直感性D、幻想性
5、婴幼儿文学常见的表现手段是A、神话B、夸张C、反复D、拟人
6、童年期文学的浅显性对作品的而言A、作品的题材B、作品的主题C、作品的语言
7、童年期儿童文学常用手法包括哪些0A、写实B、夸张C、幽默D、反复
8、少年前期文学的基本特征A、真实性B、深刻性C、新鲜性D、艺术性
4、
1、
2、
3、
4、
5、
1、简答题儿童如何接受文学作品?对童年期文学基本要求有哪些?简述童年期文学的意义和作用?简述处于少年前期的少年的“成人感特征”分析题阅读《我吃水果身体壮》从中领略婴幼儿文学创作对语言,
2、韵律的要D、作品的内容
5、简述少年后期少年情感特征?求和直感性特点圆圆苹果,树长长/尝一尝,甜又香/梨花白,梨花黄/咬一口,水汪汪/砍下香蕉一大串/小朋友们吃得歌/橘树林里金灿灿/好像满树金铃铛/水果水果千百种/我吃水果身体壮
2、根据你与童年期儿童相处经验,分析童年期儿童对文学样式的喜好有什么特殊性《儿童文学引论》书面作业
(三)
一、填空题
1、小说是文学作品中的重要的体裁之一,是通过、、和具体描写,广泛而多方面反映社会生活的
2、儿童小说按叙述方式,叙述的角度不同可分为与两类;按篇幅大小可分为、和三类,以表现手法技巧分为与两类,本书是按不同的为标准进行分类的
3、科学知识、科学幻想题材小说的特点三者结合起来
4、儿童文学普通以为主,以为辅
5、儿童散文的范畴可以界定为的文章
6、儿童报告文学的外部形式是指、、、和几个方面
7、儿童戏剧是一种以为主体,并适合于和的戏剧,它是以为主,融合、、乃至、、等各种艺术的综合体儿童戏剧文学,即它为、提供可供少年儿童阅读欣赏
8、儿童戏剧文学题材及表现方法上必需考虑少年儿童的和
9、、、是儿童戏剧的基本格调
10、儿童报告文学的评性,紧文会丽于性应建立在的基础上
二、选择题
1、儿童小说对主题的要求是0A、鲜明B、积极性C、针对性D、单一
2、年龄特征与个性特征的关系A、共性与个性关系B、儿童形象与形象关系C、传统与时代关系D、个别与特殊
3、儿童小说普通允许有个情A、1个B、3个C、2个D、1个或者2个
4、儿童散文按具艺术表现分为几个类型()A、记叙类B、抒情类C、讽刺类D、议论类
5、专家把记叙与抒情并列,称为()A、议论性散文B、记叙、抒情散文C、杂文类散文D、艺术散文
6、儿童散文的特征()A、抒情B、童趣C、形式活泼D、优美的意境
7、儿童报告文学的有以下特征A、新闻性B、真实性C、报告性D、文学性E、评述性
8、儿童报告文学龄前的结构要求()A、完整B、单一C、短小D、新鲜
9、下面属于儿童话剧的有A、儿童京剧《寒号鸟》B、神笔马良A、题材广泛化、多样化B、表现手法多样化C、时效性明显增强D、学文性越来越强
三、简答题
1、
2、
3、
4、
5、
一、简要叙述儿童小说中塑造人物形象要注意的问题?儿童小说与成人小说的区别童散文的创作要求何理解儿童报告文学的真实性童戏剧文学的特征空题《儿童文学引论》书面作业
(四)
1、儿童文学具有审美的功能,功能和功能与之相对应儿童文学鉴赏便是一种审美的活动活动和活动
2、鉴赏必须以为基础,而儿童文学的鉴赏不同,即鉴赏者要在的基础上,运用,借助和对作品的有所感悟,因此儿童文学龄前鉴赏有较明显的色采和,具有和的特点
3、儿童文学批评的标准就是
4、儿童文学作品真实一方面指,另一方面又是指,通过手段,达到本质的真实
5、所谓鲜明生动是指艺术形象要有自己突出的,能在特定的特定的中表现出自己的不淹没于众多其他艺术形象之中
6、儿童文学评论者是以为基础,从对作品的具体的落笔,是一种批评
7、儿学鉴赏是沟通与的中介和桥梁
二、选择题
1、儿童文学批评是有关文学现象的A、指导B、判断C、分析D、评论
2、儿童文学批评表述错误的是A、美学批评B、独特的社会历史批评C、科学研究活动D、是一种文学鉴赏
3、儿童文学评论写作普通包括0A、作品评论B、作家评论C、文学思潮论D、风格流派论
4、儿童文学作品评论重在分析各种文体的儿童文学作品的A、艺术性B、趣味C、教育性D、知识性
5、儿童文学评论的普通要求A顾及全篇B、积人论性C、实事求是D、贵有“灼见”
6、儿童文学评论读者是A、儿童B、儿童文学家C、成年人D、教育界人士A、现实性B、针对性C、独特性D、启示性
8、儿童文学评论选择论题的角度普通从下面哪些方面入手A、全面部析B、抓住特点C、针对问题D、横向或者纵向比较
9、儿童文学鉴赏的主体A、审美活动B艺术思维活动C、文学评论活动D、文学创作活动
三、问答题
1、
2、
3、
4、
5、
1、
2、
4、何谓儿童文学鉴赏的主动性?何谓儿童文学鉴赏的创造性?结合实际谈谈儿童文学鉴赏对儿童的教育作用结合儿童的生理、心理分析儿童批评的标
3、准分析儿童文学作品评论、作家论和风格流派或者文学思潮论三种形式的有什么不同
5、
四、分析题。