文本内容:
《化工设备机械基础》课程教学大纲课程名称化工设备机械基础课程类别(必修/选修)选修课程英文名称Fundamental ChemicalProcess Equipment总学时/周学时/学分32/2/2其中实验(实训、讨论等)学时32/0先修课程工程力学、化工原理、物理化学授课时间1-16周周一
5、6节授课地点7B-313答疑时间、地点与方式周二晚上,12L401课程考核方式开卷()闭卷(V)课程论文()其它()使用教材喻健良等主编,《化工设备机械基础》,大连理工出版社,第七版教学参考资料董大勤等主编,《化工设备机械基础》,化学工业出版社,第四版范钦珊、唐静静、刘荣梅,《工程力学(第2版)》,清华大学出版社,2012年课程简介本课程是化工、应用化学、环境、安全类专业跨专业大类课程之一,也是化工大类专业学生学习和掌握化工容器和设备知识及其基本设计方法的必修课程,具有很强的工程性和实用性本课程的任务是,使学生掌握工程力学基础,化工设备常用材料的主要性能、牌号、用途及选材方法;掌握薄壁容器及其零部件的设计和标准选用的基本方法;掌握典型化工设备的结构和机械设计方法,使学生具有化工容器及设备设计的初步能力能够为为工艺生产提出合理的设备要求,为从事化工设备的设计、使用、管理打下坚实的基础课程教学目标本课程与学生核心能力培养之间的关联(可多选)
1.掌握化工常用设备的结构及其特点,E核心能力L运用化学化工基础科学理论和工程知识的能力掌握化工设备常用的材料及其特点,掌握常口核心能力
2.用化工设备的维修方法及对故障的诊断国核心能力工执行化工实务所需技术、技巧及使用工具的能
2.培养学生的工程意识,分析问题和力解决问题的能力臼核心能力
4.具备工程设计方法与管理的能力
3.运用典型化工设备机械知识,总结口核心能力
5.规律、开拓创新,初步建立设备设计的能力口核心能力
6.
4.分析、评价各种化工机械设备的能国核心能力
7.认识科技发展现状与趋势,了解化工技术对环境、社会力全球的影响,并培养持续学习的习惯与能力口核心能力
8.理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排课堂作业化工设备材料及其材料的性能;金属材料的分类及牌号;碳钢与钢铁牌号及1-36讲授选择铸铁;低合金钢;化工设备材料的选择材料选择课堂作业化工设备材容器设计的基本知42容器的分类与结构;容器零部件的标准化讲授料及容器分识类内压薄壁容器的应薄膜理论及其应用,内压圆筒的边缘应力5-64讲授力分析7-9内压薄壁圆筒与6强度设计的基本知识,内压薄壁圆筒壳讲授课堂作封头的强度设计与球壳的强度设计,封头设计业内压薄壁圆筒壳与球壳的强度设计课堂作业外压圆筒、外压圆筒与封头的临界压力,外压圆筒、球壳、封头的设计,外10-114讲授球壳、封头设计压圆筒加强圈的设计的设计课堂作业法兰,容器支座,开孔12-13容器零部件4法兰,容器支座,开孔补强,附件讲授补强的设计管子的选用与管板的连接,管板结构,折流板、管壳式换热器的机142支撑板、旁路挡板级拦液板的作用与结构,温讲授械设计差应力塔设备的机械设计塔体与裙座的机械设计,板式塔结构,填料塔152讲授结构搅拌器的功率、结构设计,传动装置及搅拌轴,16搅拌器的机械设计2讲授轴封合计32成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重考勤缺席1次扣平时分5分,缺席3次以上不及格处理,百分制5%随堂作业2-4次,取每次作业的平均分,每次作业的评分标准为(A、B、C、D)三个等级,其中A代表100分,B代表85分,C代表60分,D作业及课堂表现25%代表无成绩课堂积极回答问题不管对错算一次作业得分A期末考试闭卷考试,按卷面成绩给分,百分制70%系(专业)课程委员会审查意见:我系(专业)课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查,同意执行系(专业)课程委员会主任签名:日期:。