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文本内容:
2、难点培养学生对民间美术的爱好和兴趣,提高环保意识
三、课时安排1课时
四、课前准备CAI多媒体光盘,其中尽量收集当地工艺美术品
五、教学过程㈠导入新课播放歌曲《三月三》,介绍童年时代放风筝的情景,以此导入新课,激发学生学习兴趣㈡解决重点介绍民间工艺和一般工艺的区别民间工艺实用经济与美观的结合较好,善于化腐朽为神奇地进行巧奇天工的创造,作品具有浓郁的生活气息,风格质朴健康
1、是劳动人民为适应并满足自己生活和审美的需求而创造的,大部分属于生活日用品,它根植于民间,带有浓厚的乡土气息;
2、制作的材料就地取材;
3、为手工方式制作的;
4、它具有浓厚的地域文化的特征一般工艺虽因物质条件、生产条件优越而有便于发挥工匠艺术家的聪明才智,但却,由于材料价值过大,造成极大的浪费而不利于资源和环境的有效保护㈢民间工艺美术的种类民间工艺美术范围广泛,涉及人民生活的各个方面,它有服装类、服饰类、器皿用具;雕刻类、竹藤柳草编织类、染织绣类;玩具、家具、车舟、建筑装饰以及戏剧人物造型等等(以下为课件内容,其中穿插图片)
1、民间雕刻工艺⑴石雕
①浙江青田石雕(出图片)
②福建寿山石雕⑵木雕
①浙江乐清黄杨木雕(出图片)
②浙江东阳木雕
③广东潮州金漆木雕
(3)竹刻上海嘉定竹刻
2、民间编织工艺竹编、草编、藤编、柳编、棕编、麦杆编等(出《提盒》、《垫子草盒》)•
3、民间染织绣工艺我国染织绣工艺的两条发展道路一是民间劳动者自纺、自织、自染、自绣、自用;二是由官方设置染织绣机构组织生产(出《绣花鞋》等图片)
4、剪纸工艺⑴北方剪纸风格朴实粗犷,造型精巧简练;(出图片)⑵南方剪纸构图繁密,剪刻精工秀丽(出图片)
5、玩具工艺是供儿童玩耍、观赏的民间传统工艺品江苏无锡惠山泥人、天津泥人张彩塑、山东高密彩塑、北京布老虎、北京、天津等地的风筝等(出图片)
6、彩灯工艺上海龙灯、广东走马灯、映石彩灯、泉州料丝灯、北京宫灯等(出图片)
7、民间戏剧人物造型⑴傩戏面具造型夸张,上色大胆显得古朴、洗练、浪漫、诡奇(出图片)⑵社火脸谱是从我国古代祭祀活动中的一种化妆表演形式延续而来的(出图片)
(3)木偶戏著名的有泉州木偶、广东木偶、四川木偶、泰顺木偶等⑷皮影戏造型雕刻精巧优美,犹如窗花剪纸,色泽明快,带有浓厚的乡土气息(出图片)㈣小结学习的目的,重复民间工艺美术和一般工艺的区别及民间工艺美术的种类㈤练习【小学美术教案《民间美术》】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!版权声明-、作品内容要求
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(二)欣赏课文作品师你们想看看这些作品吗?好,(投影仪出示课本图片),图片上的都是具有特色的民间玩具,请大家仔细看看,互相讨论一下,图片上有些什么?他们是用什么做的?(让学生观察讨论后回答,教师小结)师这是山东的泥老虎和泥人,陕西的泥小猪、粘土彩色鸟、布制蛙形枕头、泥制大坐狮,广东的纸龙船,宁夏的线制青蛙和浙江的、泥猴
(三)欣赏玩具实物
1、观察民间玩具除了这些,老师今天还带来了一些民间玩具,请大家看看,这些玩具是用什么材料制作而成的?(在黑板及桌子上出示各种不同的玩具逐一展示)请每组派几位代表,上来看看、摸摸、玩玩,然后告诉大家你看到的玩具是用什么材料做的?(学生通过观察触摸,说出这些玩具的制作材料)
2、民间玩具的分类请讨论一下,根据制作的材料,可以把民间玩具分成哪几类?(各组经过讨论,写出自己组对民间玩具分类的意见师小结)(出示投影附一民间玩具的分类)这些作品都是民间艺人以丰富大胆的想象,不拘一格,把自己看到的或想到的东西,用生活中最常见的纸、草、泥、布等材料制作而成说到这儿,可能有些小朋友会想,我们家里的变形金刚、波比娃娃、电动玩具,那么华贵、那么高档,这些民间玩具这么简陋、粗俗、显得土里土气,有什么好欣赏的别急,让我们先来看看
(四)欣赏代表性民间玩具L欣赏陕西布制蛙形枕头师先请看这只枕头,它与一般枕头有什么区别?(生回答,外形像青蛙、中间有个洞.)师小结这枕头都是母亲为自己的孩子缝制的,它的造型非常别致,像只青蛙枕头的中心挖了一个洞,这是为了使孩子们睡觉时能将耳朵放进洞中,不受挤压;同时又便于泪水的漏淌,不会让泪水打湿枕头,流进耳朵,影响身体健康;这种枕头色彩鲜艳,形象给人以笑眯眯的感觉除了睡觉外,这枕头还是小孩们所喜爰的玩具小小的枕头,伴随孩子长大,这其中的一针一线,包含了母亲多少的深情厚意啊,这可是现代高档玩具所不能表达的2介绍玩具中图案的寓意O在蛙形枕头上图案绣得很精致,上面的莲花、莲蓬、莲藕和鲤鱼的组合,意味着年年有余,同样也有连生贵子,期盼多子的意思在民间玩具上,一般都绘有一些富有寓意或象征性的图形,以来表达自己的愿望大家想了解一下吗?请看(出示投影附三图案的寓意)
3、欣赏民间玩具的色彩民间玩具图案很别致,色彩也很独特,请看(出示西安布制十二生肖挂饰)这件挂饰色彩上是怎么样的?(学生回答)师小结中国民间玩具在色彩上总是选用艳丽醒目的颜色,给人以强烈对比的视觉感受想象一下,北方寒冷的冬日,浓郁的色彩不就可以缓解那灰暗、萧瑟的气氛;丰收的季节,到处鸟语花香,那鲜艳的色调,又恰好和大自然浑然一体,一年四季中那美妙的色彩总是能给人带来欢乐和喜悦
4、认识民间玩具的功用民间玩具不仅图案别致、色彩艳丽,而且很多玩具还具有多种功能(出示实物套娃)(引导学生说出套娃不仅集玩、观赏、贮藏于一身,而且存放方便的功能,展示套娃的七个套形)总结这些民间艺人的生活并不富裕,甚至贫困,但他们永远以一种积极的心态面对生活,创造出各种各样、五彩缤纷的艺术品,多么难能可贵呀中国的民间玩具虽然没有现代高档玩具那么制作精良,但它那传神的情感表达和独特的创造艺术,是现代高档玩具远远不能比的
(五)欣赏本地玩具师中国的民间玩具品种丰富、分布广泛,各地都有我们家乡到底有那些民间玩具呢?老师课前曾叫同学们去了解爷爷奶奶、爸爸、妈妈小时候玩过的玩具,现在请你们来介绍一下(请课前搜集到玩具图片或实物的学生上台讲解)总结今天我们通过图片、实物和录像,对民间玩具有了初步了解,知道了民间玩具在题材的选择上,强调思想性、趣味性和娱乐性,注入对下一代人的深情与爰心;在造型的塑造上,不仅强调夸张变形,又强调生动活泼、清新健康,传神地表达了热爱生活的情趣;在色彩的运用上,不仅有象征性,而且更重视色彩自身的对比和五彩斑斓(出示投影附五)四制作玩具,结束教学(本环节目的通过简单的玩具制作,进一步激发学生对民间玩具的兴趣)结束总结近几年来,民间玩具得到很大发展,各种新型材料制成的玩具已步入现代人的生活之中,中国民间玩具得到了继承和发扬各种具有民俗意义的玩具已成为各地主要的旅游品,有的甚至走向世界,中国的民间玩具越来越受重视和关注今后,我们小朋友也应该多留意、收集和了解民间玩具,为发扬和光大我国的民间艺术做一点努力今天,让我们也用灵巧的双手,去学做一件民间玩具好吗?(让学生在优美的民间乐曲中选择一种自己喜爱的玩具学习制作小学美术教案《民间美术》2
一、教学目标L通过对我国民间工艺美术的简介和欣赏,使学生了解它的特点、品种与艺术特色
2、培养学生对民间美术的爱好和兴趣;增进对本民族文化的了解
3、提高学生的环保意识
二、重难点L重点工艺美术和民间工艺美术的区别。