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文本内容:
幼儿园安全教案如何保护好眼睛教师
一、活动目标、了解眼睛进入异物后的简单处理方法
1、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛2
二、活动准备情境表演排除眼中的异物
三、活动过程、以情境表演引入
1、引导幼儿讨论2明明的眼睛怎么啦?进了灰尘或是沙子1眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?、讨论眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?得了红眼病的时候23于拒绝提供服务、删除用户帐户、提起诉讼的权利(以上有多字的版权声明说明,您可自行删除)400()得了红眼病有什么感觉?(很难受眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)1()得了红眼病该怎么办(因为红眼病会传染得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西2等)()红眼病的预防(得了红眼病要及时治疗)
3、老师小结告诉幼儿要爰清洁、讲卫生,严格保护自己眼睛在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩(更多教案尽在屈老师教案网)4活动名称危险的小圆珠活动目标、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险
1、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人2活动准备、多媒体教学资源《危险的小圆珠》
1、幼儿用书第页活动过程240-43
一、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣游戏《指五官》1教师说鼻子、鼻子、嘴巴或眼睛、耳朵、鼻子工请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用2
二、讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》1提问明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?小结把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险2
三、引导幼儿说一说怎样才能让五官避免伤害哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么?1进餐和吃水果的时候要注意什么?入园时不能带什么?午休时不能玩什么23阅读幼儿用书第页简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?442-43小结笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑,不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小5物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,要及时告诉老师不在马路上玩耍活动目标、幼儿懂得在马路上玩耍,不仅很危险,还会影响交通秩序
1、幼儿在情景练习中,学习体验不同角色的感受
2、培养幼儿用连贯的语言描述一件事3活动准备、布置一条马路的模拟场景
1、表演道具方向盘、包、球、圈等玩具2活动过程、通过提问,引导幼儿对能否在马路上玩耍”的问题进行思考、讨论
1、情境练习,通过扮演小朋友、司福口行人,让幼儿亲自体验在马路上玩耍时可能造成2的危害小朋友到底能不能在马路上玩耍呢?今天,我们自己做做在马路上玩耍的小朋友,还有在马路上开车的司机和行人,看他们的想法是怎样的把幼儿分成两组,一组人拿方向盘扮司机及行人,另一组幼儿拿着球、圈等,扮演在马路上玩耍的小朋友,在模拟的马路上表演、请幼儿交流各自的经历和心情,初步了解在马路上玩耍可能造成的危害3请在马路上玩耍的小朋友谈一谈,在马路上玩耍时遇到了什么事?心里怎么想的?有没有遇到危险?马路上车子开得快,再马路上玩很容易跟车子碰到一起,很危险1请小司机谈一谈开车时遇到什么困难,会发生什么危险?小朋友在马路上玩耍时,车子不好开,造成交通阻塞;紧急刹车时,容易和后面的车子撞上;看到前面有人玩,2来不及刹车,撞倒了小朋友……请行人谈一谈,小朋友在马路上玩耍给他们走路带来了什么影响挡着路,没法走路皮球碰到了过路的人……3请大家谈谈小朋友能不能在马路上玩耍,为什么?4小结刚才,小朋友、司机和行人都说在马路上玩有很多危险,不但会影响交通秩序,引起路堵、撞车等,还容易被车子撞倒,行人也会受到影响和伤害、请幼儿交换角色表演,体验不同角色的感受,加深幼儿对不能在马路上玩耍的印象
4、请幼儿继续交流各自的感受要求幼儿用较连贯的语言表述自己的经历和想法5提问你在马路上干什么?遇到什么危险的事?、总结今天,小朋友们知道了在马路上玩耍很危险,会给司机、行人造成很大的危害我们只是在游戏,在表演,如果是在真的马路上,就会有生命危险,所以千万不能再马路上6玩耍、活动结束后欣赏儿歌7马路上,真热闹,汽车卡车来回跑小朋友们要记牢,不在路上玩和闹不乱吃东西活动目标.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性
1.引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力2提高自我保护的意识及应对安全事件的能力3活动准备录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片图片.老鼠、苍蝇叮咬过的食物
1.过期的食物
2.腐烂变质的食物
3.假冒、劣质的食物
4.没洗干净的食物5活动过程
一、观看录象《卡在喉咙的五角星》.教师提问刚刚你们看到了什么?小男孩的做法对吗?
1.幼儿相互交流讨论他这样做了会怎样?你有没有这样做过?
2.教师做适当小结3
二、看图片.教师提问这些东西你吃过吗?
1.引导幼儿讨论”这些东西为什么不能吃?
2.教师适当小结3
三、游戏判断对错.教师提问上幼儿园时,没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园;夏天快来了,天气太热,我喝了饮料又吃雪糕;小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里」
1.教师小结-不生病乱吃药,也会对身体造成伤害;冷的东西吃多了对胃宝宝不好;玻璃球放在嘴里很危险2
四、操作活动.请幼儿自由抽取图片,并说一说这些东西为什么不能吃?
1.教师巡回观察,引导幼儿互相讨论2版权声明本人的所有作品,包括但不限于文字,图片等内容受《著作权》受法律的保护,凡未经权利人明确书面授权,转载上述内容,本人有权追究侵权行为本人关于图片作品版权的声明本人在此刊载的原创作品,其版权归属本人所有
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