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文本内容:
幼儿园大班中秋节主题活动教案精选【第一篇】活动目标、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐
1、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说
2、知道吃月饼的意义,体味分享的愉快
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐
4、愿意参加活动,感受节日的快乐5活动准备、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名
1、民间故事《常娥奔月》2活动过程
一、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
二、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节
三、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的你喜欢过中秋节吗为什么?
四、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐、月饼有不少种,谁来介绍一下自己的月饼——引导孩子们从形状、颜1色、滋味来介绍、月饼为什么是圆的呢?
2、老师小结3
五、分享月饼幼儿园大班中秋节公开课教案五猜谜
1.〃有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀〃请你猜猜是什么?出示图月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化.介绍中秋节的来历2古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫〃仲月〃,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希翼生活像月亮一样圆圆满满师中秋节还有不少漂亮的传说和故事,请小朋友讲一讲教师完整讲述中秋节的漂亮传说.人们怎样过中秋3请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?请幼儿和家1长讨论,由幼儿回答那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
2.吃月饼,共同分享快乐4师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节我还知道,小朋友最爱吃月1饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧教师简单小结,月饼的分类2⑶幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐【第二篇】活动目标、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐
1、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说
2、知道吃月饼的意义,体味分享的愉快
3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的夸姣情感
4、感受节日的欢快气氛5活动准备、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名
1、民间故事《常娥奔月》2活动过程、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我1们国家的民间节日、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节
2、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的你喜欢过中秋节3吗为什么?、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐
4、月饼有不少种,谁来介绍一下自己的月饼?A——引导孩子们从形状、颜色、滋味来介绍、月饼为什么是圆的呢B、老师小结C、分享月饼D、听故事《常娥奔月》5活动反思中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于匡助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的夸姣氛围从本次活动的整个开展情况来看,对孩子进行节日文化教育,孩子的直接体验是非常重要,惟独直接体验到的,感受才会更加深刻,教育目标的达成度才会更好,固然这对于教师和家长的要求就会高些,但是只要对孩子是好的,老师就应该用心去做好的,相信也一定会取得好的成绩!【第三篇】活动目的、了解中秋节的故事
1、记住中秋节在那一天,并在这一天说一声中秋快乐〃
2、体味过中秋节的快乐3活动准备嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片活动重难点了解故事并说出中秋节快乐活动过程一,月饼导入小朋友们看看老师手上的是什么呀?月饼!月饼普通什么时候吃?中秋节!为什么呀?二,进入故事那今天老师给大家讲一个关于中秋节的故事吧三,让小朋友记住故事那末,小朋友们想一想,故事的开头,后羿为什么要射日呀然后后羿得到什么他吃了吗这颗药去哪儿了嫦娥怎么了最后,嫦娥停在了哪里那里有什么?四,学会中秋快乐那末,小朋友们知道中秋节这一天是什么时候吗恩,八月十五还有两天啦在这一天,我们要记得对家长说一声中秋快乐!〃五,聊一聊自己中秋要做什么那末,小朋友们对即将到来的中秋有什么计划呢大家一起聊一聊吧。