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法制教育主题班会(最新版)编制人________________审核人________________审批人________________编制单位________________编制时间一年一月一日序言下载提示该文档是本编精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!Download tips:This documentis carefullycompiled bythis editor.I hopethatafter youdownload it,it canhelp yousolve practicalproblems.The documentcanbe customizedand modifiedafter downloading,please adjustand useit accordingtoactual needs,thank you!正文内容教学重点、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念
1、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己2教学难点学会用合法的手段机智灵活的处理问题,避免自己身陷险地或脱离险地教学过程
二、讲述故事,激情明理,培养法律意识师:法是反映统治阶级意志,由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系法律告诉我们哪些可以做,哪些不可以做,是一种生活的标尺你对法律有什么了解吗?(学生在课下搜集有关法律的材料)生宪法民商法行政法刑法等师出示课件重点强调宪法是国家的根本大法;刑法规定犯罪、刑事责任和刑罚;诉讼法(规范诉讼活动),给学生普及法律知识师你们都是未成年人,你们与未成年人密切相关的法律有哪些?生汇报师出示课件主要有《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》《收养法》《民法》《刑法》等’师你们认为未成年人不应该有的不良行为有哪些?学生分组讨论并汇报各组学生讨论完毕后汇报师出示未成年人不得有下列不良行为(-)旷课、夜不归宿;
(二)携带管制刀具;
(三)打架斗殴、辱骂他人;
(四)强行向他人索要财物;
(五)偷窃、故意毁坏财物;
(六)参与赌博或者变相赌博;
(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
(九)其他严重违背社会公德的不良行为生对照并自杳自纠师你们知道哪些犯罪行为和特征生汇报教师列举犯罪的特征和犯罪后的惩罚以此来警示学生预防犯罪行为,从我做起,从身边的小事做起
三、拓宽知识,深化明理列举事例,强化明理师引导学生讨论和交流如何遵守法律师总结学生汇报第一,育爱心第二,勤学习第三,拘小节第四,抗诱惑第五,慎交友教师引导学生进行集体发言,如何做到以上四点生汇报交流师给学生讲街头擦鞋救母的岁少年骆伟科,强调育爱心的做法
1.
13.久空之脑必生邪念,久空之宅必生鬼妖这句名言强调勤学习的重要性2通过“千里之堤,溃于蚁穴这句名言强调良好行为习惯的养成
3.电脑是一种工具,是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,只会玩的人则4是愚蠢的——陶宏开强调抗诱惑的方法在这个环节教师通过播放沉迷于网络的图片和真实案例,教育学生要防止诱惑的侵害近朱者赤,近墨者黑;以及孔子的名言与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与5,不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭这句名言强调择良友而教的重要性这五个要求,教师通过名人名言和生活中的教育事例以及一些犯罪行为,唤醒正在向犯罪逼近的学生
四、联系实际,增强学生的防范意识教师出示以下四个问题(-)被歹徒盯上怎么办、发现被歹徒盯上,不要惊慌,要保持头脑清醒、镇定,根据自己的体力、周围情况、1歹徒的目的来决定对策、如果只是被歹徒盯上,应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移;还可以就近进入2居民区,以求得帮助、如果被歹徒纠缠,应高声喝令其走开,并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块3等作防御,同时迅速跑向人多的地方、遇到拦路抢劫的歹徒,可以将身上少量的财物交给歹徒,与应付周旋,同时仔细记下4歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况,事后立即向民警或公安部门报告,或告知家长老师
(二)遭到歹徒绑架,说话自由受到限制时,应当怎么办?怎么办?、设法给熟人或其他人打手势、递信息如果你被歹徒挟持上出租车,应当设法向出租1车司机传递信息,请他帮助报案、如果被歹徒绑架或劫持在屋内而且不能脱身时,可先作出胆小怕事的样子,假意顺从2歹徒,以假象麻痹他们,使其放松监视,然后寻机报警在无法使用电话报警的情况下,拼命叫喊,用力跺脚,都可能引起邻居注意
(三)盗贼入室,怎么办、面对门处望风”的人,应装出若无其事、漠不关心的样子迅速离开家门,给望风者1造成这样的错觉这孩子的家不在这里、发现异常情况时,不要突然走回头路,以免引起望风人怀疑如果你家住的是平2房,应当继续向前走;如果你家住的是楼房,应当继续向上一阶楼梯走;如果你家住在楼房的顶层,与望风者碰面后不要马上折回向楼下走,而应当先敲对门或侧面邻居的门若邻居有人开门,马上进去;若邻居家无人开门,就装作失望的样子,慢步下楼总之,尽量不要引起望风者的警觉
(四)遭遇殴打怎么办?第一件事,必须先治伤)如果伤情不容耽搁的话,只要能行动,就一定要去最近的医院或卫生所,先处置外伤,再检查内伤如果不能行动,就请行人帮助,赶快到医院检查治疗第三件事就是看病治疗的医药单据和诊断书一收存妥当公安部门抓到坏人后,要根据这些来确定事件的性质第四件事就是报案,要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征生分组讨论并汇报,增强学生的防范意识
五、殷切希望、勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能,提高辨别是非和抵1制不良影响的能力、遵守社会公德,爱祖国、爱人民、爱劳动、爰科学、爱社会主义,敬爱父母、尊重2老师、敬老爱幼,艰苦朴素,不做损害国家、社会、集体的事情,应当诚实谦虚,接受别人的帮助教育,克服缺点,改正错误、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封3建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质
4、同学之间应当团结友爰,互学互助,共同进步5
六、作业布置、熟读关于《未成年人保护法》等法律法规
1.写下自己对违法犯犯罪行为的心得体会2
七、师总结从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量版权声明媒体、网站或个人转载使用时不得进行商业性的原版原式的转载,也不得歪曲和篡改本系统所发布的内容凡本系统转载其他媒体作品的目的在于传递更多信息,并不代表本系统赞同其观点和对其真实性担任;其他媒体、网站或个人转载使用时必需保留本系统注明的文章来源,并承担法律责任被本系统授权使用的单位,不应超越授权范围本文全部内容,包括文字、图片、音频、视频、软件、程序、以及版式设计等均在网上搜集访问者可将本文供应的内容或服务用于个人学习、讨论或观赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应恪守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵害本文档及相关权利人的合法权利除此以外,将本文任何内容或服务用于其他用途时,须征得本人及相关权利人的书面许可,并领取酬劳本文内容原作者如不情愿在其他渠道刊登内容,请准时予以删除版权声明是指作品权利人对本人创作作品的权利的一种口头或书面声明,一般版权声明应当包括权利归属、作品使用准许方式、责任追查等方面的内容诸如平常看文章时最终会有一个严禁转载的说明,其实这就是版权声明一份合格版权声明应当包括声明的详细内容(当事人、标的、履行、违约、价款、纠纷处理方式、数量、质量),版权全部人的个人信息,如版权人的联系方式、地址等信息常见的版权声明有如下这几种.版权归本网站或原作者全部;.未经原1XXX XXX2作者允许不得转载本文内容,否则将视为侵权;.转载或者引用本文内容请注明来源及原作3者;.对于不恪守此声明或者其他违法使用本文内容者,本人依法保留追查权等不得对
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1、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己
2、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念3教学过程
一、导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要
二、小学生要遵守哪些纪律?学校纪律,包括课堂纪律、考试纪律、集队纪律、作息纪律、劳动纪律等校外纪律有乘车、求诊、购物、安全纪律等包罗万有
三、你对国家的相关法律知道多少?法律部分小学阶段《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》等知识法律词典.违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行1为通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,.犯罪一指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为2
四、合作交流问题、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?1严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为bull;纠集他人结伙滋事,扰乱治安;1携带自制刀具,屡教不改;2多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;3传播淫秽读物或音像制品等;4;进行淫乱或者色情、卖淫活动5,多次偷窃;参与赌博屡教不改;67吸毒、注射毒品;8其它危害社会行为严重不良行为的发展延伸就是犯罪9问题、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?
2、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识地伤害别人
1、欣赏哥儿们义气,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙,结”拜把子兄弟,2排位分,喝血酒,干坏事、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪
3、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人
4、小偷小摸会发展成盗窃抢劫5自我预防.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
1.正身避邪,防微杜渐2大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为.携带管制刀具1非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘留,二百元以下罚款或警告这些刀具之所以禁止携带,因其威胁着人的生命安全携带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一时冲动,酿成不该发生的悲剧.打架斗殴,辱骂他人2讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动手打人,出口骂人的不良行为如果从小养成了这种不良行为,危害无穷好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为.强行向他人索要财物
3.偷窃、故意损坏财物4偷窃是以非法占有为目的,秘密窃取数量较少的财物的行为青少年中有的不满足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羡慕,而当欲望得不到满足时,就会非法去窃取公私财物一些未成年人因缺少良好的教育环境,平常喜欢贪点小便宜,从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始,逐渐养成小偷小摸的习惯,任其发展就会演变成盗窃案例小周家住湖北农村,是六年级学生年月月日,在骑车回校途中,不慎将20XX1138岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带回派出所拘留周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳元才放人周家因家穷被迫四1000处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周小周回家后,越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱小周终于依法维护了自己的尊严
四、殷切的希望通过小学法制教育主题班会的学习,愿同学们牢记法制、安全意识,让法制、安全之花开遍整个校园第二篇法律与我们息息相关班会主题法律与我们息息相关班级年级班X x162地点班教室162班主任杨东笑时间年月日20XX921主持人班长代倩薇目标加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展重点培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰难点增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己班会过程
一、主持人开场白亲爰的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会,在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规
二、知识问答、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?
1、制定《未成年人保护法》的目的是什么?
2、对未成年人教育的范围是什么?
3、保护未成年人的工作应当遵循哪些原则?
4、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?
5、《教育法》共有多少条多少章?
6、义条教育法是何时分布和施行的?
7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?8
三、通过刚才的知识竞答,可以看出同学们善于动脑,积极思考,不仅懂得了法律对我们每个的意义,而且掌握了许多法律常识,下面,就让我们把身边发生的事情表演出来,让同学们分析其中蕴含着哪些法律知识?比一比、赛一赛,看哪队表演的最精彩?第一组:表演正当防卫和防卫过当第二组表演见义勇为需要大家参与第三组表演商场搜身是否违法”小品表演完后,大家进行讨论,并对自己感兴趣的问题进行提问
四、刚才同学们表演的非常精彩,课前老师让我们进行社会实践,看看身边有没有违法行为,如果发现的同学可以提出来大家讨论一下、有同学向我借钱,我不借,他就打我,我该怎么办?
1、我看到有同学偷别人的东西,是否该告诉老师2
五、结束语法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识常记心里小结同学们,老师首先祝贺你们班会开得非常成功通过这次班会,大家进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法律永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴第三篇学习法律知识,做遵纪守法的优秀少年教学目标.情感目标一提高安全意识,愿意自觉去学习法律知识,在学习中增强与同学的合作1交流意识.知识目标——初步了解《宪法》、《刑法》的有关条文,知道每一个公民都要自觉2遵守法律.能力目标——自己能改变生活中不遵守法律的不良习惯,提高对生活中违反法律的行3为的辨别能力。