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绪论单元测试马克思主义理论表明,()是人类社会发展的终极目标,这是每个人的权利解放和发展生产力促进人的全面发展开发每个人的潜能生产劳动答
1.案:A:B:C:D:诞生于B物理和化学等自然科学研究,后来被移植到组织行为研究中的研究方法是()访谈法案例研究法问卷调查法实验研究法答案:
2.()是连接A自:变量和因B:变量的变量,C:常常解释为自D:变量与因变量关系D的作用机制,也就是自变量通过该变量而对因变量产生作用中介变量调节变量
3.连续变量中间变量答案:A:B:古典管理学派的代表人物是亨利•法约尔()错对答案:C:D:A组织行为学是研究企业中的人和群体行为的科学()对错答案:
4.A:B:B第一章测试
5.A:B:B对于同一场考试,某位同学的考试成绩很好,我们通常会认为这是由于具有天赋或足够努力等个人因素所决定的这属于对应推断理论的()社会期望
1.选择自由性非共同性效应区别性答案:A:根据维纳的归因理论,能力和任务难度是()不稳定的、不稳定的内因、B:C:D:C外因可控的、可控的外因、内因答案:
2.A:B:隐含偏爱模型的决策过程遵循如下步骤()界定问题所在;开始寻求标准和C:D:B备选方案;确定偏爱的方案;挑选备选方案;建立决策标准和权重;选择隐
3.A:含偏爱方案识别问题;确定偏爱的方案;确定选择性备选方案;确定证实性备选方案;建立决策标准和权重;选择隐含偏爱方案界定间题所在;确B:定决策标准;给各项标准分配权重;开发所有的可行性方案;评估备选方案;C:选择最佳方案界定问题所在;开始寻求标准和备选方案;挑选备选方案答案:D:自我知觉指的是对物质自我的知觉、对社会自我的知觉、对人际自我的知觉B()对错答案:
4.甲、乙两位管理者都认为公平是管理员工的基本准则,这表明二人在价值观的A:B:B强度属性方面基本一致()大错对答案小
5.第二章测试3兴趣对人们的工作态度、钻研程度、创造精神的影响很大,往往与()密切相连求知求美和自我实现人际关系自我效能感工作作风答案:
1.A:B:C:D:A反应变量是指刺激变量和机体变量()在自我角色上引起的变化在心理特征上引起的变化在行为上引起的变化在技术水平上引起的变化答案:
2.A:B:自尊的需要指希望别人尊重自己的人格,对自己的工作、人品和才干给予认可,C:D:C希望自己在同事之间()关系融洽有较高的地位、声誉和威望成为佼
3.佼者很受欢迎答案:A:B:C:研究需要、动机与行为的关系是激励理论的基础()错对答案:D:B行为是由动机决定的,动机来自需要有某种需要一定就会产生某种动机,有
4.A:B:B某种动机一定就会引发某种行为()对错答案:
5.第三章测试A:B:A在定义群体时,有些学者看重群体成员的互动和联系,有些学者认为社会类别才是关键因素认为社会类别才是关键因素的学者一般来自()美国中国
1.日本欧洲答案:A:B:以下群体中最有可能是组织中的非正式群体的是()某公司研究院某公司C:D:D驻西非办事处某公司业余篮球队某公司销售部答案:
2.A:B:中国航空公司客机机组成员往往是按照派工单临时组成的群体,根据塔克曼的C:D:C群体发展阶段,群体要经历震荡期,但显然航空公司不会冒这个风险以下
3.原因中最能说明机组成员几乎没有震荡期的是()目前飞机硬件设备的安全性很高,不需要担心机组成员听从指挥,不需要担心机组成员以前都A:认识,很快就能熟悉起来机组成员专业化水平高,分工非常清楚,有清晰的B:C:流程答案:D:联想公司的所D有售前工程师在任何情况下都无法称作一个群体,这是因为联想公司规模很大,他们不一定相互认识()错对答案:
4.群体和团队的差异主要是正式的程度,团队比群体更正式()人:对错答案:A:B:A第5四.章测试8B团队需要团队成员具备多种技能,以下技能不是团队成员必须具备的是()想象和完美技能解决问题的技能决策技能技术专长答案:
1.A:以下选项中,哪些是高绩效阶段的团队管理要点()提出更具挑战性的团B:C:D:A队目标确定团队的定位解决团队冲突形成团队规范答案:
2.A:以下不是根据任务分类的团队是()互助团队生产团队服务团队管理B:C:D:A团队答案:
3.A:B:C:D:A中国千年悠久的团队思想基础和实践经验积累,形成了团队的现代管理体系()对错答案:
4.只要是群A体:,B都:需要成B员间相互协作和形成共同目标()八:错对答案:第5六.章测试8A以下不是非语言沟通的主要表现方式的是()物体操纵副语言沟通身体语言沟通电子媒介沟通答案:
1.A:B:C:根据信息反馈D:划分沟通方式可分为D()正式沟通多向沟通单向沟通非正式沟通答案:
2.A:B:C:D:下列不属于来源于C组织结构因素的沟通障碍有()职位差别团体规模信息传递链能力因素障碍答案:
3.A:B:C:沟通是一个双D:向的、互动的反馈和D理解过程()错对答案:沟通能够在组织变革中消除变革的障碍,把不利因素转化为有利因素()
4.A:B:B对错答案:
5.A:第七章测B试:A符号层又可以称为器物层,是组织文化在物质层次上的体现,属组织文化的表层部分,是()组织沟通的工具组织风俗的背景组织目标的折射群
1.体价值观的物质载体答案:A:B:C:D:在我们面对员工队伍观念冲突,企业文化与个人文化、部门文化不协调时、应D该保持清醒的头脑,在()的原则指导下,积极、稳妥地解决问题平等协
2.商实事求是和求同存异统一指挥顾全大局答案:A:组织文B:化现状的诊断与测量,C:是了解、控D制:、管理甚至改B变组织文化的基础工作,也是组织文化建设的一个()设计依据客观依据重要工作关键
3.环节答案:A:B:C:D:与一般制度相比,特殊制度不能反映一个组织的管理特点和文化特色()D错对答案:
4.A:层级型B:文化更关A心企业长远的稳定,尽量避免未来的不确定性,习惯于遵守企业中的各种制度和规范()错对答案:
5.第八章测试A:B:B个体学习包括()操作性学习系统性学习流程性学习非概念性学习答案:
1.A:B:C:D:A不属于组织学习的层次按的是()非组织间学习个体层学习组织层学习团队层学习答案:
2.A:B:C:学习型组织,是指通过培养整个组织的学习氛围,充分发挥员工的创造性思维D:A能力,从而建立起来的一种()、高度柔性的、扁平的、符合人性的且能持
3.续发展的组织合作的网络的有机的复杂的答案:美国管理学家彼得•圣吉提出了一个大胆的命题学得比别人快的能力,是未来A:B:C:D:C企业唯一的核心竞争力()对错答案:
4.组织学习的概念是从个人学习的概念发展而来的,两者没有区别()错A:B:A对答案:
5.A:B:第九章测试A组织在发展阶段常面临的危机是()领导危机僵化危机衰退危机资源分散危机答案:
1.A:B:C:D:有计划变革理论的创始人勒温关于组织变革的阶段理论是()解冻-移动-再C冻结输入-中间变量-输出动因分析-问题诊断-组织变革-评价反馈提出
2.A:问题-分析问题-设计方案-实施与评价答案:B:C:D:以人为重点的变革通常不包括的内容是()改变激励机制人员更新工作B设计素质的更新答案:
3.A:B:C:一个组织的动态平衡包括以下方面足够的稳定性,足够的持续性,足够的适D:C应性,足够的革新性()八:对火错答案小
4.组织的生命周期是指一个组织从产生、成长直至最后成熟的过程()对错答案:
5.A;B:第十章测试B是指员工对工作有兴趣和好感,才会付出更多努力,产生组织公民行为,如果工作过于常规化,缺乏吸引力,会降低员工的组织公民行为()
1.外在激励工作满意度内在激励团队凝聚力答案:是指新员工在技能、思维方式、工作规范方面的陌生和缺乏指导所带来的不适A:B:C:D:C应()社会化障碍人际融入障碍工作胜任障碍角色定位障碍答案:
2.组织认同概念的核心是()科学性与大众性持久性和多重性稳定性与持A:B:C:D:C久性多元性与多重性答案:
3.A:B:C:个人一一组织契合度的测量工具主要包括两种一是问卷评定法;二是D:B分类法()对错答案:
4.QA:B:A工作任务、团队凝聚力、领导行为等因素也是引发员工组织公民行为的前因变量,这些因素反映了员工的工作情境,可以称为情境因素()对错答案:
5.A:B:B。