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《重影作品分析》课程教学大纲课程名称雷:影作品分析I课程类别(必修/选修)限逗课课程英文名称The Analysisof Films总学时/周学时/学分32/2/2|其中实验学时4先修课程开课院系:答疑时间、地点与方式文科^405辨公室,^事先《勺畤课程考核方式开卷(~~)闭卷()课程论文()其它()期末短篇^文典分作品使用教材甯:影美^,巴拉兹,宾拉著,何力群,中阈甯:影出版社ISBN:9787106003517,2003扣^雷:影力■甯:影簿演叙事蓼淅,超武著,商^文化事棠股份有限公司,ISBN:9789866378775,2012教学参考资料甯:影美阜,巴拉兹,宾拉著,何力群,中阈霜影出版社,2003扣^甯:影F『甯:影醇演叙事蓼循,超武著,商^文化事棠股份有限公司,,2012雷影蓼雨形式典蜀格,David Bordwell,Kristin Thompson著,曾彳薪,爰格^希豳出版社,2008重影符虢擘的新^麋Robert Stam,Robert BurgoyneSandyFlittennan-Lewis张梨美群遽流出版社,1997重影理^解^,Robert Stam著,隙儒修,郭幼ft群,遽流出版社,2002富代甯影分析方法J JacquesAumont,Michel Marie著,^流出版社»1996甯:影美阜,姚嗪濠著,五南出版社,1998甯:影美擘,G.Betton著,刿俐群,逮流出版社,1995雷;影美阜,曾政珍著,耆林出版社,1996课程简介,符依撼重影在赞展的前接秩序中所建立的理言命卷本,以求^同擘熬知霜影在形式典内容上,所展现出不同的美擘表现舆相臭的叙事《吉横另一方面造也代表著一槿思潮的改燮,彳轮^^主羲,叙事擘,皓横言吾言擘,心理分析,解情言吾言学至彳爰现代主羲於是同阜必须在明白此思想表逵的不同叙事思雉下,方能知道如何通谩道知^入口,赏析道重影的叙事典内部深眉的社曹文化结情,她也以此^多理本的融入於自己的善嘉典影像fK乍已表逵他『是如何的感知道世界而在此也弓金,此言果程益殳言十也曾以H欠洲彼现代叙事阜:M主轴,来^述前衢和富创造性的非傅统叙事结情,也就是打破古典叙事理^,在事件上所表现的璟璟相扣的直名泉叙述须宿命似的束^於因果凌展目的官命的日寺延展中,而必然的聚扣舆谩往屣史的^保,及在空^上,叙事地黠也须彼此前彼的做暹率茸秩序性的因果速结,以求重新的解情及结横意念,在任意符虢化下,招表逵元素群作片段,非触^,非再现和非和言皆性的《吉合,以求创造一只存在此日寺和道狸的影像故此^也揩以欧洲彳爰现代叙事擘来剖析解情彼现代思雉作品同擘优必能在此言果中得到如何分析甯影外;1叙事名吉横典内Ji文本涵羲的知而道偃!知也揩在同阜浸润於不同影像美擘舆叙事结横的谩程中,更了解甯影创作在内容表现上及结横上的^^要求舆瞿富内涵,因而具倩了足多句修^来分析不同^型的甯影此外,在愈J作上,也必能在此^中得到另一不同於傅统古典主羲表逵意念的方法,而适值I思雉也符成^同擘在影像^言十上沉思出如何符自己的感知^由非暹本茸和打破任何叙事法刖及蓼彳而形式if类直的簿镰,以求创造出自己彳蜀特的影像言吾言另一方面,不彳堇根撼重影彝展服格来^解各流派甯影的形式典内容,加加入其它有居昌的叙事理^来粤富分析文本的厚度,也符根撼反心理分析,Avant GartArt theory和彳爰现代表现方式来授言果在言果堂上也曾配合赏析不同厚演所^音十之彳发现代叙事重影来瞬言登及分析欧洲俊现代文化理^舆重影的课程教学目标本课程与学生核心能力培养之间的关L什麽是重影理言病?甯:影的^型悬何何耦重影作者撤联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏)
2.舆重影叙事理者俞东吉合,创作出具他1人凰格的重影文本口核心能力
1.分析口核心能力
2.
3.以甯影形式舆凰格的屣史‘^型,美阜舆结情理^相结合,她在口核心能力
3.分析不同形式舆内容的^除文本解情下,^同阜在知典行的合一口核心能力
4.中,成悬侵秀的影片押根摞甯影赞展月底给来^解各流派重影的口核心能力
5.形式典内容,典东田分甯影作者在言全释意念上的哲思加加入口核心能力
6.其它有国rm影的叙事及人文理^,以求粤富分析文本的知^厚口核心能力
7.度另一方面,也符根撼反心理分析,反结横主羲符虢擘和反古典叙事擘的彼现代耆嘉表琪方式来授^在^堂上也曾配合赏析不同醇演所言殳言十之彳麦现代重影,以求瞬瞪及分析欧洲彳爰现代文化理^舆重影的国曷w优重影^^主羲,形式主羲,法阈新浪潮,作者,心理分析,甯影符虢^,《吉横主羲,到接4吉横主羲的觐念式介貂,来簿引出人力的重影分析法,另外也符剖析:M何接代创作已超越古典文本,美擘,及令吉情的宰制,也就是直直覆重影中的虚情世界必内在速贯性,由因果超曷保相串速的直冬泉式叙事亵展,心理擘上的^^主羲,舆具空典日寺在暹辑暹展的速^性理论教学进程表教学时周次教学主题教学的重点与难点教学方式作业安排长介貂甯影^^主羲的形式典内教自俄毒演羲大利新嘉^主容2PPT,DVD1羲分析甯影盲井分析甯:影三峡好人言果前B介貂甯影形式主羲的美阜典内教官谎着演主羲舆形式主22曾,觐看指容羲PPT,DVD定影片分析重影萝十夜百果刖M形式主羲,M影教自拆善演23曾,觐看蒙太奇分析甯影萝十夜平行舆交叉解接PPT,DVD指定影片磬音舆重面的百果刖fl甯影中的磬音42磬音舆重面的同步舆交叉混合同步舆交叉混曾,觐看典重面合指定影片重影符虢擘舆甯:影符虢擘舆重影叙事-符徵典符旨教自俄善演言果前颈雪25结情主羲和二元封立2甯影符虢擘甯;影符虢擘舆甯:影叙事-符徵典教自流善演停果前颈雪6PPTQVD舆结情主羲符旨和二元封立祭分析甯影舞勤人生甯影中的光影2重影中光影,色彩建用於言吾境的塑教自隔解寅言果前!W,典色彩造11看指定7PPTQVD影片分析奇士劳斯基It影叠,白,《工介貂心理分析理2彳弗洛依德理舆甯影教官俄解寅后果刖fl^W,^看指定8PPTQVD影片介貂心理分析理2分析重影金园琴教白市教镰W演前fM^B,觐看指9PPTQVD定影片女性主羲2女性甯影理^教自俄詈演百果刖MW,觐看指10PPT,DVD定影片女性主羲2女性重影理^教自俄善演日果刖fM曾,^看指11PPTQVD定影片魔幻嘉^主羲2魔幻嘉^主羲的由来典展现教自谎解寅自果刖!,觐看12PPT,DVD指定影片女性主羲典魔幻2分析甯影,瞿乳彳募心的奶水教自流善演自果刖fl^^主B,觐看指13PPTQVD球定影片重影接现代主羲2彳爰现代主羲的叙事4吉情特徵教自隔解寅言果前B W,-彼现代叙事^看指定影14PPTQVD片甯:影接现代主2教自优善演后果刖fM叙事日寺空舆内容的拼贴舆断裂分析羲-文本^性曾,觐看指15PPLDVD重影原罪犯定影片缴交期末短篇^解析各作品教自流毒演16文典分幺目作2品合计28实践教学进程表项目类型(验证周次实验项目名称学时重点与难点教学方式/综合/设计)4在周末假日貌自,辙号登以愈J作舆上言果理^教肺典擘生利用言果绘日寺^to6-16参舆擘生拍片粽合作东吉合完成期末作品4合计成绩评定方法及标准.考核形式评价标准权重20%到堂情况出席率、遽到早退、^假30%期末考核期末短篇^文50%期末考核期末影视作品大纲编写时间09,02,2017系(部)审查意见O系(部)主任签名日期年月日注
1、课程教学目标请精炼概括3-5条目标,并注明每条目标所要求的学习目标层次(理解、运用、分析、综合和评价)本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系
2、学生核心能力即毕业要求或培养要求,请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制(http:〃jwc.dgut.edu.cn/)
3、教学方式可选课堂讲授/小组讨论/实验/实训
4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节,可将相应的教学进度表删掉。