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年山东新高考卷2020Molai grewup ina tinyvillage inIndia.The villagelay nearsome wetlandswhichbecame hissecond
21.He learnedthe valueand beautyof22there fromavery youngage.When hewas16,Molai began to noticesomething23happening aroundhishome.A floodhad hit the area earlier that year and the24it causedhad drivenaway a number of birds.25the numberof snakeshad declinedas well.He26that it was because there weren*t enoughtrees toprotect themfrom the
27.The solution,of course,was to plant treesso theanimals couldseek28duringthe daytime.He turnedto the29department for help butwas toldthat nothingwould grow there.However,Molai wentlooking onhis ownand30a nearbyislandwhere hebegantoplant trees.31young plantsin thedry seasonwas32for alone boy.Molai builtat the幼树33of eachsapling abamboo platform,where heplaced earthenpots with滴落small holesto34rainwater.The waterwould thendripon the plants below.]
21.A.dream Molai35toplanttrees forthe next37years.His effortshaveresulted in1,360acres ofnaturally-grown landthat has梦想become hometo manyplants andanimals.]
22.A.natureB.job工作青年;B.youth自然]
23.A.珍precious贵的]
24.A.waste浪费C.culture D.青春自然B.knowledgeinteresting C.disturbing知识有趣的烦扰的D.awkwardC.painB.tension尴尬的痛苦破张力;拉力D.damageD.choiceC.home坏家选择同意顶点;]
25.A.B.topB.表面Besides]
27.A.noiseHowever此外D.side噪音]
26.A.然而C.Therefore方面;侧面agreedB.realizedB.keep off意识到因此让开;不接近]
28.A.directions B.partnersC.方向伙伴;合伙人D.collect劳]
29.A.labor B.p热o量lice remembered动;赚钱警察记住]
30.A.rebuiltC.disease重建;重组疾病C.leftC.help离开帮助]
31.A.DecoratingC.forest装饰D.森林C.watering beneficialB.discovered给…浇水发现]
32.A.tough B.illegalD.managed管理;经营艰难的不合法的B.Observing]
33.A.back观察背部D.GuardingC.foot保卫;守卫脚C.fantastic冷却;]
34.A.cool down极好的收集;募捐平静下来净化C.purify返回;恢复B.learned D.shelter否则D.predicted学习避难所预言;断言D.continueD.financeD.dustD.Otherwise财政灰尘失败继续【文章知识点汇总】梦想做某事
1.dream ofdoing自然n.
2.nature自然的adj.natural选择v.
3.choose选择n.choice自然n.
4.culture自然的adj.cultural兴趣;爱好n.
5.interest有兴趣的adj.interested对…有兴趣be interestedin疼痛;努力;使…痛苦n./v.sth.疼痛的adj.就某事很赞成某人agree withsb.about/on sth.
6.pain记得v.赞成,赞同v.
8.rememberpainfulremember doing记得要去做某事remember todo
7.agree
9.noise记得做过某事make somenoise噪音v./n.制造噪音
10.direction方向;指导n.direct指导;管理直接的v.adj.
11.finance财政;金融n.financial财政的;金融的adj.
12.manage管理;经营manager V.经理;管理人manage todo sth.n.设法;达成
13.benefit受益;有益v./v.beneficial有益的;有利的adj.
14.continue继续v.continue doing继续做某事sth.【文章概要】本文属于记叙文,在印度的一个小村庄长大,岁的时候一场洪水导致他的家园遭受巨大损Molai16失树木的缺乏导致这些动物失去了遮蔽物,很多鸟儿离开,蛇类数量减少,决定改变这一切,Molai他经过努力在这附近找到了一个小岛,开始种树在多年的时间里,他的努力使英亩的天然301360土地成为许多植物的家园【答案解析】21-25:CACDA26-30BBDCB31-35:CABDD.考点名词题21解题思路本题空前有逻辑词第二个,因此前面讲到的是第一个,对应了文中写道second,village,是他长大的地方,强调的是因此第二个也就是故选梦想village home,wetland homeT A,B,o Co工作家选择C,D,考点名词题
22.解题思路本题空后有一个逻辑词代词指代了前面的地点在湿地了解到的应该是there wetland,自然的价值和美故选自然年少时期文化知识考点形容词题A,B,C,D,
23.Ao解题思路本题所处位置为本段第一句话,与后面的内容构成总分结构,下文解释上文从A floodhadhittheareaearlierthatyearandthe24it causedhad drivenaway anumber得知此处需要一个负态度词汇修饰自然灾害,考虑形容和名词的搭配关系,选择of birds.disturbingo故选宝贵的有趣的令人不安的尴尬的,笨拙的A,B,C,D,Co考点名词题
24.解题思路本题所考名词后附带了一个定语从句指代了前面的洪灾引起的应it causedIt flood,该是损害,且该名词做了后面动作的主语,故选废物had drivenawayanumberofbirds A,Do紧张痛苦破坏,损伤B,C,D,考点副词题
25.解题思路本题所给的副词为逻辑副词,考察句子之间的逻辑关系上句讲到了洪灾导致的第一个结果,即鸟儿飞离,下句讲到蛇的数量下降这两句话均为结果,因此属于并列关系,故选此外A,Ao然而所以否则B,C,D,解题思路该动词后面跟了引导的宾语从句that thatitwasbecausetherewerent enough根据动词和宾语之间内容逻辑上的关系,选择赞成需要有其他人或者观点存在,trees…B agree后面的宾语往往是一个事实,而此处后面的宾语为原因,后的宾语为尚未发生的remember predict内容故选赞同意识到记得预测A,B,C,D,Bo考点名词题
27.解题思路该名词所在句子包含了一个短语为意为保护某物免受…树protect sth.from sth.,对于鸟儿和蛇的保护作用应该是可以遮阳,与无关且题后面有时间状语noise,disease,dust28也提供了本题线索,与白天相关的只有故选噪音热during thedaytime heatBo A,B,C,疾病灰尘D,考点名词题
28.解题思路本句中有逻辑词表达了因果关系,因此本题可以由因推果,结合上句讲到了树可以帮so,动物遮挡阳光,降低热量,因此有了树之后,动物获得的或者可以寻求到的是一个遮蔽处或者shelter遮盖物与上句的形成了对应关系,故选方向伴侣帮助遮蔽处,遮protect...from D A,B,C,D,蔽物考点名词题
29.解题思路本题所在句子讲到了两个动作,求助,以及被告知,这turn to…forhelpwas told两个动作所对应的主体应该是一致的,即求助对象与告知动作发出者一致从告知的内容nothing可知发出主体为此外,本句所讲的内容为即wouldgrow there forest department solution,解决方案,对应的问题是种树的问题,因此应找的部门为即问题与解决方案之间forestdepartment,的关系故选劳动,劳力警察森林,林场财务,金融A,B,C,D,Co考点动词题
30.解题思路本句上一句说到主人公被告知可知主人公希望种树的nothing wouldgrowthere.地方无法种上树,所以只能去先找到或者发现另外一个附近的岛屿才能种树此外可结合动宾的搭配关系做出选择故选重建发现留下,离开设法做到A,B,C,D,Bo解题思路本题所在位置为本段第一句话,与下文构成了总分关系从后面的以及rainwater water可知此处应该选择浇水此外本句中的would thendrip watering,dry也给了暗示,为的相关内容故选装饰观察浇水守卫season wateringA,B,C,D,Co考点形容词题
32.解题思路形容词的选择需要考虑其修饰对象,本句为主系表结构,在修饰主语-在干旱的季节给年幼的植物浇水这件事情,且动作的主语又是一个独自一人,因此应该是一件艰难的事情,故选lone boy,艰难的违法的极好的有益处的A,B,C,D,Ao考点名词题
33.解题思路由下句中的可知植the waterwould thendrip ontheplantsbelow below物在下,因此主人公所搭建的应该在植物的顶部故选后面顶部bamboo platformB A,B,C,脚下旁边D,考点动词题
34.解题思路该动作用一个非谓语动词表达,是一个目标动作,要搞清楚目标就需要知道谓语动词的动作,即(陶制的)放置罐子的目的应该是收集雨水,而不placed earthenpots withsmall holes,可能有冷却,远离或者净化雨水的功能故选冷却远离,避开净化收集A,B,C,D,Do考点动词题
35.解题思路本句谓语本段第一句话,与上个段落有所衔接,上文刚刚提到主人公种树,后面写道种了年的树,这属于动作的延续,因此选择继续故选返回学习,了解失败继续37DA,B,C,D,。