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文本内容:
创业素质提升课题课时2课时90min知识技能目标
(1)掌握创业素质的概念
(2)了解创业素质的构成教学目标
(3)掌握创业者必备的创业素质思政育人目标培养学生责任意识和创业素养,使学生为未来的职业发展做好准备教学重点创业素质的概念、构成,创业者必备的创业素质教学难点提高创业素养教学重难点教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学用具第I节课课前任务一考勤(2min)一案例导入(8min)一传授新知(35min)第2节课问题导入(5min)一传授新知(15min)一探索活动(20min)一课堂小结教学设计(3min)一作业布置(2min)教学过程主要教学内容及步设计意第一节课■【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过通过字生课刖预文旌课堂APP或其他学习软件,观看案例〃诚信是创业成功的‘王习,让学生了解所牌’“,并思考以下问题学课程的大概内课前任务塑料花生产企业之所以能拿下外商的大订单,是因为什么?容,激发学生的学习欲望■【学生】登录学习平台观看案例,思考并留言讨论培养学生的组织■【教师】使用文旌课堂APP进行签到考勤纪律性,掌握学生2min■【学生】按照老师要求签到的出勤情况■【教师】讲述引导案例(详见教材),并随机邀请学生回答以下问题通过案例导入的方法,引导学生了创业者还需要哪些必备的创业素质?案例导入解创业素质,激发(8min)■【学生】聆听、思考、举手回答学生的学习兴趣■【教师】总结学生的回答,导入本节课课题创业素质提升
一、创业素质的概念素质是指事物本来的性质或素养,是人的活动的主观条件和内在根据,是人才质量或品质的代名词创业素质是指个体在创业社会实践活动中全面地、较稳定地表现出来并发生作用的身心组织要素结构及其技术水平【课堂问答】教师提出以下问题你认为创业素质包含哪些内容?【学生】聆听、思考、举手回答【教师】总结学生的回答,并讲解新知
二、创业素质的构成-创业意识创业意识是一个十分复杂的心理因素,其形成不是一时的冲动或凭空的想象,而是源自人的一种强烈的内在需要创意上升为创业动机就形成了心理动力二创业知识通过师生互动和1专业技术知识是从事某一专业或职业所必须具备的知识,一般是老师讲解,使学生传授新知与专业、职业能力结合在一起发挥作用的,如护理、药学、临床医学等医学类35min专业知识了解创业素质的概2经营管理知识是从事经营管理工作必须具备的知识,包括领导、念和构成组织、管理、沟通和协调等方面的知识3综合性知识是发挥社会关系运筹作用的多种专门知识,包括政策、法规、工商、税务、金融、保险、人际交往、公共关系等三创业能力1学习能力是大学生创业能力的基础能力之一X要具有通过书本学习而掌握创业过程中所需要的与创业相关的各个学科知识的能力;不要具有在实践中不断总结和学习专业技术和经营管理经验的能力2创新能力是创业能力的重要组成部分X大脑活动的能力,即创造性思维、创造性想象、独立性思维和捕捉灵感的能力;创新实践的能力,即在创新活动中完成创新任务的具体工作的能力»3组织管理能力是指为了有效地实现目标,灵活地运用各种方法,把各种力量合理地组织和有效地协调起来的能力,包括出色的领导水平、统率能力和用人能力等4沟通协调能力是指管理者在日常工作中妥善处理好上级、同级、下级等各种关系,使其减少摩擦,能够调动各方面积极工作的能力一个优秀的管理者,要想做到下级安心、上级放心、同级热心、内外齐心,必须要有良好的沟通协调能力5团队合作能力是指建立在团队的基础上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力6风险决策能力是指决策者在对未来情况不完全确定、但是确知各种决策后果以及各种后果出现概率情况下做出准确决断的能力7市场营销能力是指企业管理者把握、适应、影响、完成市场营销活动,追求企业利益最大化的经营能力四创业品质1独立性是指个人在思维和行为受他人影响时,能够独立地思考、判断、选择、行动的品质2坚韧性是指为达到某一目标而坚持不懈、不屈不挠、顽强拼搏的心理品质3敢为性是指敢于行动、敢冒风险、敢于拼搏,并勇于承担行为后果的心理品质4克制性是指自觉调节和控制自己的情绪和情感,善于克服盲目冲动和私利欲望的品质5适应性是指能及时适应环境和条件的变化,善于进行言我调查和角色转换,善于交往、合作、共事的心理品质【拓展阅读】带领学生阅读“创业宣言〃,并组织学生以小组为单位讨论以下问题这篇创业宣言”体现了作者怎样的思想?对你有何启发?【学生】聆听、思考、小组讨论,由小组代表上台发表讨论结果【教师】与学生一起评价各组的发言,并进行总结■【学生】聆听、思考、理解、记忆第二节课用问题导入,让■【教师】提问引出新知识点学生主动探究创业问题导入者应该具备什么素你认为创业者应具备哪些素质(5min)质,激发学生的求■【学生】聆听、思考、发言知欲■【教师】讲解新知创业者必备的创业素质
三、创业者必备的创业素质
(一)诚信为本诚信就是诚实无欺,信守诺言,言行相符,表里如一诚信不仅是为人处世的基本准则,更是经商之魂在创业经商过程中,诚信是第一品质,是创业者的〃金质名片〃,也是参与各种商业活动的最佳竞争利器
(二)直觉敏锐灵活敏锐的商业意识是兴企之源,创业者需要具备敏锐的直觉【师生互动】教师提问在资源条件和市场条件相同或相近的情况下,为什么有些创业者能取得较大的成就,有些创业者投入较大而获得的却是较小的收益,甚至是钱羽而归?【学生】聆听、思考、举手回答通过案例分析和传授新知【教师】对学生的回答进行总结老师讲解,使学生(15min)了解创业者应具备
(三)把握机遇的素质机遇往往是留给那些有准备的人当机遇来临时,能够把握机遇的人往往能拔得头筹
(四)追求创新创业者应该具备不断追求创新的素质,要有不满足现状的意识,要有不断推陈出新的精神
(五)敢于竞争创业者需要具备敢于竞争的素质,在市场的浪潮中拼搏前进
(六)承担责任企业是具有很强社会属性的组织【案例解析】提出问题分析诚信是创业成功的‘王牌’案例,谈一谈你对诚信的理瞬口看法【学生】聆听、思考、举手回答【教师】对学生的回答进行总结诚二言+成,即说到做到;信=人+言,即言而有信,不说假话诚信是为人之道,是立身处世之本做企业和做人一样需要诚信〃人无信不立,业无信不久〃,一个企业要想获得长远发展,就必须讲诚信从企业创造价值的角度看,诚信是企业珍贵的无形资产,它可以提升企业的品牌知名度,并将其转化为企业的竞争优势;诚信也是一种生产力,它可以降低成本、提高效率因此,诚信是对创业者创业的内在要求■【学生】聆听、记录、思考■【教师】组织学生进行“自知之明活动”活动活动内容1表3-3-1至表3-3-11是有关创业者素质的测评表,各表中的A栏和B栏中各有一些表述如果A栏里的表述符合你的情况,请在A栏左侧的空格中填写2;如果B栏里的表述符合你的情况,请在B栏右侧的空格通过探索活动,使中填写2在自我评价时要诚实0探索活动学生对自己的素创详见教材20min业素质有一个基本2自我测试后,请你的同学或朋友利用上面的表格冉对你进行一的了解次评价,比较两次评价的结果,进而更客观、准确地评价你的创业素质3写一份《我所具备的创业素质》的报告,约800字,针对不具备的创业素质要写出具体的改进措施■【学生】聆听、测试、思考、编写报告■【教师】巡堂指导,根据学生的表现和报告进行评价■【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了创业素质的概念、构成以及创业者必备的创业素质;希!课堂小结总结知识点,巩固望大家通过学习,能够掌握创业者必备的创业素质,在平时的学习和生活3min印象中有意识地提高自身的创业素养■【学生】总结回顾知识点■【教师】布置课后作业复习巩固学到的1创业团队的组成要素是什么?作业布置2min知识,并延展知识2员工招聘与甄选的步骤是什么?面,交叉学习■【学生】完成课后任务本节课环节完整,但学生主动性不高教学按老办法、老观念去教,还是那样刻板,教学手段单一,学生的学习动机定会下降让学习动机成为推动学生参与学习活动心理动因教师应创教学反思设情境,开成连动的整体情境,学生学习的积极性、主动性能在引入情境后被激起。