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Judging aperson isof coursenot byhis statements,but byhis actions,not bywhat heclaims tobe,but bywhat hedoes andwhathe actuallyis.悉心整理助您一臂(页眉可删)《生命的密码》读后感《生命的密码》读后感1最近,我读了一本名叫《生命的密码》的书,是我国著名遗传学家谈家桢撰写的一个个关于自己的小故事封面上,谈家桢戴着眼镜,面带着慈祥的笑容他的话语中带点儿宁波口音,诚恳而真挚他走过了近一个世纪的人生历程,把毕生精力都贡献给了遗传学事业,建立了中国第一个遗传学专业,为遗传学研究培养了大批优秀的人材读了他的故事,我深深地被他那坚持不懈与追求真理的精神打动了谈家桢童年时期非常喜欢木匠的工作敲敲打打,据据刨刨,一不小心用斧头劈到了指甲上鲜血直流也无非只是哭一场然后,继续缠着外公教为了自己喜欢的事,竟可以不顾一切坚持学习与锻炼,多么可贵的品质呀!这也为他后面的伟大事业奠定了不小的基础谈家桢青年时就有了独立思量与坚持真理的习惯在教会学校上学期间,因为不相信上帝的存在没回答人是由谁创造的而受到同学的讥笑与数落,但这些并没有妨碍他追求真理,因为他说“虽然我现在不能回答这个问题,但我相信将来我一定能正确地回答!”他用自己的实际行动证明了这句话被誉为中国遗传学界坚持真理的一面旗帜看完大科学家谈家桢讲的关于自己的小故事,再回想一下自己之前几次遇到艰难不够坚毅一味地想抛却的态度实在让我脸红还有在平时朋友的交往中,不能坚持自己的意见,总会去随声附和一些自己并不认可的结论实在是可笑从现在起,我决定给自己树立一个目标,并像谈家桢的那样,坚持不懈地为之努力,做全面发展的好少年,迎来世纪祖国21的春天,绝不辜负长辈对我们的殷切希翼这,便是生命的密码《生命的密码》读后感2这个寒假我读了许多书,最让我印象深刻的一本书是“生命密码”这本书是我从图书馆借的在图书馆里,我一看到这本书的书名和封面,就被吸引住了这本书讲述的是人类的进化过程,生态系统以及外星人,都是我平时最感兴趣的假期里,每天早上我一起床就捧着它看,要家人催我好几次才去吃早餐进化过程主要讲了人类发展不同时期的进化,生态系统讲了不同生物之间的关联,外星人部份是讲述到目前为止所发现的外星人的事情以及探讨是否有外星人的存在我对外星人最感兴趣,因为我向来认为外星非常有可能存在,银河系有万颗跟地球环境100差不多的星球,许多证据足够证明外星人是存在的,但可惜的是,太阳系里没有外星人可存在的星球我很指望我是出生在下个世纪的孩子,那时,人类有能力进入外太空,说不定真能和外星人交上朋友呢这本书的页数并不多,但知识内容很丰富,图片很吸引人,有多30张,画得很像,很精致如人从裱到现代人,胚胎的发育等等,一目了然,清清晰楚,一看就懂同类的书组成一个系列,共本,都是讲科学原理9的,我最想看的还有“天外的真象”好期待啊!《生命的密码》读后感3读了科普著作《生命的密码》,收获颇多打开书一个个有趣的故事印如入眼帘,如“人是谁创造的”、“瓢虫与果蝇”、“二龙抢珠和三八线”等,一共有个每一个故事都讲述作者的经历的一件事,使我36们感到科学在故事中发生,生命就在故事中成长虽然都是些故事,却让我们看到了求学、研究、做人的快乐,每一个故事宛然一粒珍珠,串成为了一个强大的生命;每一个故事都与科学的发展、国家的荣誉联系一起,好像我们在观看一颗星星时,会欣赏到漂亮的天空;随着作者的讲述,读者会一会儿到美国、一会儿又到了英国、苏联,思维周游整个世界,让我们感觉到科学是没有国界的,不像在读书,倒像是在遨游各国作者从年开始说起,直到—年,这中间经历了清、民一国、19—19新中国的时代更迭,一本小小的册子,跨越了近年的时空,让我们了100解到在不同的时代、不同的人对知识、科学的不同态度,由此会想到自己在科学面前应做怎样的人?应该如何引导学生向科学家那样去观察思量,去反思提高《生命的密码》读后感4今天,我看了谈家桢的著作一一《生命的密码》他将一辈子的经历都写在这本书里,让我们大饱眼福他写的书,总会让人从颓废中崛起,振作起来,发奋学习!就如谈家桢所说的“一个人要是想百分之百的成功,必须付出无比巨大的努力来换取,,我思量了许久为什么同是普通人,而做出来的事情却是天壤之别呢?是我不够认真?看来,应该是我不够努力记得有一次,老师指定我参加《银梦七色笔》的读后感征文活动于是我买了书,看了书,也写了读后感历经两个星期的磨练,终于交给了老师老师看过之后,在—后面写了密密麻麻的几行字,让我只要根据这些建议去修改,就一定能写出一篇好的—结果,因为健美操社团一会儿要比赛,一会儿要排练的,我直接把这件事情忽略了可能在我内心深处,还是不愿意动笔去修改要知道,修改一篇—比写一篇—还要来得痛苦和折磨人心!我吃不了这份苦头于是,借着跳健美操的事情来搪塞自我到了下一个月的号,老师宣布征文发表的学生名单时,我看着同班同学—发表的欢跃25之情,内心由衷地羡慕再回首看看自己手捧着的这些半途而废的文稿,这种感觉,说真心话,真得很不是滋味]当我看完整本书的时候,我发现了也许,生活中的任何事情,我都没有把它看得那末认真,总克服不了自己心中的恐怖人生没有过不去的坎儿,还是我真得没有勇气去跨那下一步!谈家桢前辈用毕生精力为我们青少年写了这本书,他用心为了一个目标去奋斗、努力!而我却是无动于中我痛定思痛,决定从现在开始,好好学习,上课发言要积极,克服重重艰难,做一个有学会奋斗的好学生!《生命的密码》读后感5读了科普着作《生命的密码》,收获颇多打开书一个个有趣的故事印如入眼帘,如人是谁创造的”瓢虫与果蝇“、”二龙抢珠和三八线“等,一共有个每一个故事都讲述作者的经历的一件事,使我们感36到科学在故事中发生,生命就在故事中成长虽然都是些故事,却让我们看到了求学、研究、做人的.快乐,每一个故事宛然一粒珍珠,串成为了一个强大的生命;每一个故事都与科学的发展、国家的荣誉联系一起,好像我们在观看一颗星星时,会欣赏到漂亮的天空;随着作者的讲述,读者会一会儿到美国、一会儿又到了英国、苏联,思维周游整个世界,让我们感觉到科学是没有国界的,不像在读书,倒像是在遨游各国作者从年开始说起,直到年,这中间经历了清、民-国、19091998新中国的时代更迭,一本小小的册子,跨越了近年的时空,让我们了100解到在不同的时代、不同的人对知识、科学的不同态度,由此会想到自己在科学面前应做怎样的人?应该如何引导学生向科学家那样去观察思量,去反思提高《生命的密码》读后感6读了科普著作《生命的密码》,收获颇多打开书一个个有趣的故事印如入眼帘,如“人是谁创造的”、“瓢虫与果蝇”、“二龙抢珠和三八线”等,一共有个每一个故事都讲述作者的经历的一件事,使我36们感到科学在故事中发生,生命就在故事中成长虽然都是些故事,却让我们看到了求学、研究、做人的快乐,每一个故事宛然一粒珍珠,串成为了一个强大的生命;每一个故事都与科学的发展、国家的荣誉联系一起,好像我们在观看一颗星星时,会欣赏到漂亮的天空作者从年开始说起,直到年,这中间经历了清、民国、19091998新中国的时代更迭,一本小小的册子,跨越了近年的时空,让我们了100解到在不同的时代、不同的人对知识、科学的不同态度,由此会想到自己在科学面前应做怎样的人应该如何引导学生向科学家那样去观察思量,去反思提高《生命的密码》读后感7生命的密码是谈家桢的着作他将一辈子的种种竭力都写经历这本书里,让我们惟妙惟悄的看到了谈家桢的一辈子是怎样度过的!可以说让我们的精神饱餐一顿了,也可以说给我们带来了种种道理,让本是沮丧的我们再次有了信心从黑暗中崛起!就如谈家桢所说的“一个人要是想的成功必须付出无比巨大100%的努力来换取就像他小时候一样因为在求职与旺盛的年龄所以对周围的许多事情冲忙了好奇心,他的外公是一个木匠,一天看见粗糙的木头在外公的手里经过一道道工序,即将就变成为了美观耐用的木制产品,十分的羡慕于是,便趁着大人不注意拿起了斧子,找了块木料,便学起大人的手势劈了起来毕竟他消失还是个孩子,一走神,斧子一歪,劈在了左手的大拇指的指甲盖上鲜血即将溢了出来!大哭过后我便缠着外公要学木匠活他们教会了我敲敲打打、锯锯刨刨到了后来,我居然能自己设计并设计出像样的木头来可以说那时我便开始培养自己的动手能力这个谈家桢小时候的故事告诉了我们一个道理只要你肯去努力的学习,一定可以得到非凡的收获这也是谈家桢为什么会取得这样好成绩的最大原因了!这本书的最大看点便是谈家桢给我们的一个个意义深刻的大道理,这一个个大道理也是从谈家桢生活故事中来的,所以我们要将甚或者中的每一件事做得好,还做得非常的漂亮!。