《短视频与制作》（杨捷）479-4教案第11课短视频转场技巧、包装与输出

课题第11课短视频转场技巧.包装与输出课时2课时90min知识技能目标1掌握短视频转场技巧2掌握短视频色彩校正、字幕添加、片头片尾制作及渲染输出的方法教学目标思政育人目标1增强自主学习、探究学习的意识2树立追求卓越、勇于拼搏的奋斗精神教学重难点教学重点掌握短视频转场技巧教学难点掌握短视频转场技巧教学方法问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP第1节课课前任务—考勤2min一问题导入5min一传授新知38min教学设计第2节课问题导入5min一传授新知20min一分组讨论15min一课堂小结3min一作业布直2min教学过程主要教学内容及步里设计意图仅R第一节课■【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过通过课前任务，使文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务学生了解所学课程课前任务请大家了解短视频转场技巧的重要性，增加学生的学习兴趣■【学生】完成课前任务■【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组织考勤纪律性，掌握学生的2min■【学生】班干部报请假人员及原因出勤情况■【教师】提出以下问题什么是转场？你知道哪些短视频转场技巧？通过问题导入的方法，引导学生主动■【学生】思考、举手回答问题导入5min思考，激发学生的学习兴趣■【教师】通过学生的回答引入要讲的知识转场即转换场面，是一种用于过渡或衔接镜头的技巧灵活利用转场技巧能让镜头之间的条理性更强，让观众的视觉更具连续性

5.3短视频转场技巧■【教师】介绍短视频转场技巧，展示相关短视频视频片段辅助学生理解1淡入淡出淡入淡出是两种转场方式其中，淡入是指第一个镜头画面逐渐显现直至呈现正常亮度，通常用于短视频的开始；淡出是指最后一个镜头画面逐渐隐去直至黑场，通常用于短视频的结束2叠化叠化是指将前一镜头的结束画面与后一镜头的开始画面相互叠加在一起，以一个镜头逐渐消失，另外一个镜头逐渐显现的方式，来实现两个镜头之间的衔接、融合3相似性因素转场这种转场方式是在前后衔接的两个镜头或多个镜头中，利用外形或性质上相似的被摄对象完成转场，以达到视觉连续、转场自然的目的使用这种转场方式，可通过教师的讲传授新知以增强画面的连贯性解，使学生了解短28min视频的转场技巧4利用特写转场特写具有强调画面细节，集中观众注意力的作用5利用空镜头转场利用空镜头转场是指利用群山、建筑、田野、天空等进行场景之间的过渡6利用挡黑镜头转场挡黑镜头转场是指镜头被画面内的某个对象暂时挡住，使观众无法从镜头中辨别出主体的性质、形状和质地等，从而完成时间或空间的转变……详见教材■【学生】聆听、记录、理解■【教师】展示几个未添加转场效果的短视频，让学生思考讨论该添加哪些转场能为短视频加分■【学生】又赌、思考、讨论回答让学生从真实作品中领略到转场的作品欣赏■【教师】展示几个添加了转场效果的短视频，让学生领略转场的魅力魅力，初步理解知10min识的实际运用方法■【学药又赌、m聆听第二节课■【教师】通过PPT展示短视频■［学生］观看案战岷聆听■【教师】提问通过展示案例效问题导入果，使学生对短视频什么是短视频包装与输出？5min的包装与输出有一个大致了解■【翅思考、酹短视频剪辑完成后，需对其进行包装与输出，主要包括色彩校正、片头片尾制作、字幕制作及渲染输出4个方面

5.4短视频包装与输出■【教师】讲解短视频包装与输出色彩校正色彩校正是利用软件对短视频画面进行艺术加工，通过调整回面的亮度、对比度、色彩倾向等，来达到美化短视频视觉效果、丰富叙事内容、强化特定情绪的作用1美化短视频视觉效果2丰富叙事内容通过教师的讲解，传授新知3强化特定情绪使学生了解短视频20min利用色彩校正可以对某一场景、某一空间、某一画面或某个细节进行的包装与输出特定的视觉处理,使其与其他画面形成反差,以此来强化创作人员想要表达的喜、怒、泉、乐等主观情绪字幕制作短视频字幕指的是后期加工添加的所看文字，包括片名、唱词、对白、说明词、人物介绍、地名和年代等通常情况下，字幕会在短视频基本处理完成后,由剪辑人员根据需求进行添加下面简单介绍字幕制作的4种技巧1字幕要与画面风格相匹配字幕应该根据画面的风格设定字体和颜色，以营造统

一、和谐的整体2字幕要有辨识度字幕的字体大小要清晰可观，字体颜色要与背景区分开，让观众能清晰地识别字幕内容3字幕颜色不宜过多字幕的作用是辅助画面叙事、表达主题，字幕颜色过多会让㈣面力:乱，因ffn字幕颜色般不要超过3种4字幕摆放位置固定字幕位置固定能让观众视觉观感更稳定

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4.3制作片头和片尾短视频基本处理完成后，可根据需求为其添加片头和片尾片头一般是在内容播放之前，主要由标题或内容简括组成，起到引导作用；片尾一般是在内容播放结束后，主要由短视频账号的联系方式或制作团队成员名单组成，用作展示和宣传

5.

4.4渲染输出

1.常见短视频格式短视频男辑完成后可输出成多种视频格式，如AVI、WMV、MP

4、FLV等

2.输出流程输出作为后期处理的最后一个环节，具_1_作流程为先设置好视频输出范围，然后确认视频输出的格式、尺寸及保存路径，以保证输出的视频可以满足创作者的使用要求，最后进行渲染……详见教材■【学生】聆听、记录、理解以学体，让学生■【教师】请同学们思考以下问题，并要求学生以小组为单位讨论，最大程度参与课堂稍后分组派代表回答中，加强与同学、老观看两个以上短视频，试着从转场技巧、包装2个角度分析其优缺师之间的交流沟通，点勇于发表自己的见分组讨论■【学生】观看视频、聆听要求、思考、讨论解，通过从转场技15min巧、包装角度分析短■【教师】组织发言视频，使学生巩固所请小组组长总结全组结论，派代表进行发言学知识■【学生】发言■【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了短视频转场技巧掌握短视频色彩校正、字幕添力口、总结知识点，巩固片头片尾制作及渲染输出的方法等希望大家在课下多加熟悉，巩固所学课堂小结3min学生对短视频相关知识知识的印象■【学生】总结回顾知识点■【教师】布置课后作业通过课后作业复请根据课堂知识，自己剪辑一个短视频，运用短视频色彩校正、字幕作业布置2min习巩固学到的知识添加、片头片尾制作及渲染输出的方法提高实际操作能力■【学生】完成课后任务通过本课的介绍，学生了解了短视频转场技巧掌握短视频色彩校正、字幕添加、片头片尾教学反思制作及渲染输出的方法，取得了不错的教学效果。