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幼儿园大班下学期保育工作计划幼儿园大班下学期保育工作计划1精品源自随着虎年元宵佳节的到来,我们迎来了新的一个学期,我班幼儿经过两年多的学习、各方面的能力都大有提高大部分幼儿已经适应了园内的集体生活,也很乐意上幼儿园,在园期间、能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上的各项常规,能和小朋友友好相处,也有较好的生活习惯和初步的生活自理能力,体质也有所增强针对本班的具体情况,在新的一个学期里,为了组织、计划好幼儿生活的每一个过度环节、加强班上的常规管理、培养幼儿良好的生活和学习习惯我特制订本期保育工作计划如下
一、提高对保育工作的认识和积极性认识到保育工作不仅包括对幼儿身体各方面的保护与促进,而且也包括对幼儿心理等方面的保育因此,作为保育老师、要掌握一定的知识、具有满腔的工作热情,知道自己的一举一动、一言一行和老师一样,会影响幼儿的一生从而创设安全、清洁、和谐的教育环境,才能使幼儿身体正常发育和机能协调发展
二、抓好保育工作的日常管理及实施,杜绝安全事故的发生,保证幼儿园工作的顺利开展具体作到以下几点:6月18日父亲节7月15日期末家长会7月22日第一届毕业典礼
2、家长工作
①主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现
②帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围
③向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯
④宣传正确的保教思想,争取家长对园内班级管理的理解
⑤建立家庭与幼儿园的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事件
1、在日常工作中,要做到安全意识强、工作标准高、团结协作强
2、引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生,搞好幼儿用具、餐具的消毒工作,杜绝传染病的发生及传播特别是做好现在甲流感的预防工作
3、搞好班级及责任区的.卫生工作,每天一小扫,每周一大扫,不定期接受检查
4、重视安全,发现隐患及时处理,如不能处理要及时上报
5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作,培养幼儿的良好生活卫生习惯幼儿午餐时要让孩子吃饱,督促孩子将碗内食物吃完,教育孩子不挑食、不浪费,保持桌面、地面干净,餐后要坚持让孩子使用餐巾纸擦嘴,养成幼儿良好的生活卫生习惯午睡时要教育孩子将衣服、鞋子放整齐,养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势中午值午睡班时要在寝室内来回走动,注意观察幼儿,发现情况及时处理,作到不打瞌睡、不离开寝室
6、搞好幼儿的生活管理,对孩子有爱心、细心、耐心,让家长放心
7、作好保育工作之余,尽量配合班上教师组织好教学活动,真正体现教中有保,保中有教;配合教师排练好幼儿“六一”节目,让幼儿过好“六一”节;并配合老师督促幼儿坚持使用普通话的好习惯,树立我园省级示范幼儿园的好形象幼儿园大班下学期保育工作计划2新的一学期又开始了,我班幼儿从原来的中班升入了现在的大班,班上共有幼儿40人,其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人除三位插班幼儿外,其他幼儿经过小、中班两年的园内生活,大部分都已形成了良好的生活、卫生习惯,自理能力大有提高,能愉快的上幼儿园入园、离园时会主动的用礼貌用语给老师打招呼但有少数幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱;有几个幼儿个性稍强;还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象发生针对班上幼儿的实际情况,本期我将以新《纲要》为工作指南,以新学习的教师职业道德规范来严格要求自己,重点围绕园内的工作计划,认真贯彻执行园内的各项卫生保健制度,特制定本期保育工作计划如下
一、加强自身的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标当班时间做到人到、心到、眼到、口到随时注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问认真做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作,活动室、午睡室的开窗通风工作平时做到一日一小搞,一周一大搞,班级区域内卫生做到无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无臭味
二、引导插班幼儿稳定情绪,尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活,
1.学会正确地洗手、洗脸,不将手指、杂物等放在嘴里
2.培养幼儿能愉快、安静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜
3.培养幼儿的自理能力教幼儿学习有序地穿脱衣服、鞋袜,午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置,并学习整理自己的床铺
4.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯
三、对幼儿进行思想品德教育
1、能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助
2、能习惯集体生活,遵守集体规则,不扰乱别人
3、能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等
4、自己能做的事自己做,愿意为同伴和集体服务在日常生活中能主动使用礼貌用语早、好、再见、谢谢、别客气等
5、别人送东西要得到父母同意才能接受,逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯
6、进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感,喜欢幼儿园,愿意参加幼儿园的各种集体活动幼儿园大班下学期保育工作计划3在本学期的工作中,我还会认真参加每一次的培训学习,并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习,不断进行知识的更新与积累,不断调整自己的‘知识结构,以便不断地提高自己的工作能力,努力工作,把这学期的工作完成好
一、养成幼儿卫生习惯的要求
1、清洁卫生习惯养成假前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁
2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩假菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性
3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯
二、配合老师开展教学活动做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动
三、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作
四、提高幼儿节约用水的意识我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子幼儿园大班下学期保育工作计划4本班情况分析我班13人(旧生12人,新生1人),男生7人,女生6人,看着他们天天长、岁岁变,欣慰,自豪感充满老师的心怀,他们下学期即将进入金色童年的学龄期,带着一份自豪和喜悦跨进小学门槛他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问,有“十万个为什么”初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较缺乏开学初工作
1、结合电访和对幼儿观察分析,完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估
2、根据幼儿情况及班级条件,制定详细的幼儿教育计划教育教学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处理方法,对发展较差幼儿的补差措施,发展较快幼儿的提高
3、根据教育教学计划,布置好班级教育教学的小环境,预先设计好幼儿作品的存放处;及对班级整个环境的设计,对于班级物品实行“五常管理”
4、班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规,做到统一要求,建立班级教育活动的运转机制,还要带领幼儿熟悉环境,认识新进工作人员,了解班级的管理常规,初步建立师生友好
5、做好期初的家长会工作,让家长了解幼儿园的教育体系及其管理模式学期中的工作
1、每日事务检查教育教学计划,了解当日活动内容,准备好当日班级教育活动所需的材料,掌握好材料的分配情况,针对前一日教学情况进行巩固、复习、新授、保证教育教学的连贯性具体实施当日的教育教学方案,严格按计划和规则进行教育教学活动,作好教学效果记录,做好个别幼儿的辅导工作
2、每周工作
①提前一周备好课,制定周教育进度及活动安排、制定班级每日教育教学活动方案
②根据教育教学活动方案,做好一周教具,学具材料的搜集与制作
③对幼儿一周的学习表现与家长进行沟通
④每周五班级召开班级会议,总结本周的工作、安排下周的工作,商讨对本班问题的解决方法,研究班级教育工作的具体内容与措施、协调分工与配合
3、每月工作
①做好个别儿童教育的计划与修订措施,针对不同的小朋友实施不同的教学方法
②每月在园所内听课并做好相应的‘笔录,吸取别人优秀的地方(取长补短),并总结个人心得、总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况期末工作
1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成
2、做好幼儿全学期的评估工作,写好幼儿发展情况及表现小结
3、做好他们与小学的相关衔结工作其它工作
1、班级交流活动2月11日元宵节3月8日妇女节3月H日期初家长会4月22日春游5月1日劳动节5月14日母亲节5月20日家长半天开放日活动5月31日端午节6月1日儿童节。