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感恩父亲节主题班会教案设计篇)(8感恩父亲节主题班会教案设计(篇)8父亲节是感恩父亲的节日,节日的设立,提示着天下做父亲的要爱惜儿女,履行做父亲的责任和义务,而父亲节这天,身为子女的我们更应当想父亲表达尊敬、感恩之情下面是我为大家整理的关于感恩父亲节主题班会教案设计,欢迎大家来阅读感恩父亲节主题班会教案设计(篇)1活动目的熬炼幼儿想象力量和制造力量体验节日的欢乐氛围参加节日嬉戏活动意图父亲节到来之际,小伴侣们可以自己制作贺卡送给爸爸制作器材胶水、剪刀、剪贴纸等制作步骤第一步在剪贴纸上裁剪一个长方形,然后对折;其次步【活动预备】.每人带一张自己爸爸的照片
1.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来观看自己2爸爸的日常生活,了解爸爸的职业.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带3【活动过程】.通过提问引出谈话话题1小伴侣,你知道父亲节是哪一天吗(每年月份的第三个星期天是“父6亲节广我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样今日我们请小伴侣来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的〃.引导幼儿自由交谈2将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍在自由交谈后,请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的熟悉.比一比3请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大爸爸的大手能干什么爸爸在家还做些什么事情?.引导幼儿观赏散文诗《我的爸爸》4⑴协作挂图完整观赏一遍请幼儿说一说感觉爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么骑到爸爸的、脖子上有什么感觉⑵你喜爱你的爸爸吗为什么你在家最喜爱和爸爸做什么?在幼儿谈话过程中,老师为幼儿供应新的谈话阅历如我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会我喜爱和爸爸在一起整理图书、做嬉戏、等,还帮爸爸做其他事情我喜爱我的爸爸……⑶老师小结我发觉你们爸爸的本事都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,盼望我们的小伴侣成为好孩子父亲节到了,小伴侣也应当关怀爸爸,爱爸爸你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢你可以为爸爸做些什么事让爸爸兴奋(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)小百科与国外人们庆祝父亲节的方式不同,我国人们庆祝父亲节的形式多种多样人们用不同的方式表达着对父亲的感谢之情感恩父亲节主题班会教案设计(篇)6
一、活动目标叛逆性较强,自办法识也很强,不愿与父母沟通,而父母则总喜爱以自己的生活经受说教儿女,重复多了就变成了唠叨,久而久之,两代人之间产生了代沟于是,我设计了这个主题班会活动课,意在想关心同学熟悉长辈在什么状况下唠叨,然后弄清晰唠叨的内容对自己有没有好处,最终探讨如何对待长辈的唠叨
二、活动预备全班同学预先学会唱筷子兄弟《父亲》这首歌,且播放歌曲视MV频
三、活动过程、了解父母在什么状况下唠叨?
1、明白父母的唠叨是关怀、爱惜孩子的一种殊特表达方式说说父2母的唠叨〃父亲节主题班会策划书、探讨应对父母唠叨的好方法
3、情景模拟再现,由同学表演父母唠叨和自己的表现
4、同学看后的表现,是否做得对?
5、播放家长的电话录音,有父母表达对自己儿女的期望!产生共鸣!
6、真情告白用笔动情地写下想对父母说的话,寄给父母或者发送短7信,打电话都可以~
四、请班主任作总结性发言结束语父母是爱我们的!他们为我们付出了很多很多!父母的全部表现都是基于对我们的爱!所以我们应当用更好的表现和学习成果加上我们的爱去回报他们!
五、宣布主题班会顺当结束感恩父亲节主题班会教案设计(篇)7教学目标学问目标知道父亲节是在月的第三个星期天6技能目标亲自为父亲做一份礼物情感目标懂得爱亲人,懂得感恩父母知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛重点学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等难点幼儿学会感恩父母,在家里做一个懂事的孩子教法提问法叙述法学法观赏法叙述法沟通法教学过程()导入问题你们知道月份有一个重要的节日,是有关爸爸的,16有谁能告知我是什么节日么?()老师讲解父亲节的时间,并且让幼儿回想自己有没有在那一天2为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您〃()在部分幼儿回答后,像幼儿展现院所内亲子活动拍的亲子照片,3让幼儿们充分感受父爱的暖和()让幼儿与听同伴共享与爸爸一起做过的最快乐的事4()回家为爸爸做一件事,并且对他说一句“我爱您〃5感恩父亲节主题班会教案设计(篇)8活动目标、在互动沟通中感受爸爸的本事,激发幼儿爱爸爸的情感
1、活动中鼓舞幼儿用较完整的语句,大胆表达爸爸的本事
2、情愿乐观参与活动,感受节日的欢乐
3、体验节日的欢乐氛围4活动预备阅历预备对爸爸进行调查,填写调查表物质预备爸爸调查表(姓名、属相、爱好、本事)、几位幼儿的爸爸等活动过程
一、爸爸调查表、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访,你们知道了爸爸的哪些1事情?(幼儿自由叙述)、出示幼儿共同收集的调查表2(鼓舞幼儿用较完整的语句表达)、小结宝宝们真厉害,你们知道了爸爸的很多事情,有的知道爸3爸的生肖,有的知道了爸爸的年龄,还有的知道了爸爸的职业〃
二、爸爸的本事、今日我们班级请来了几位爸爸,他们是来干什么的呢待会你们就1会知道啦〃、鼓掌欢迎爸爸上场
2、请爸爸做自我介绍
3、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等
4、“宝宝们观看了爸爸的表演,喜爱吗觉得爸爸怎么样?5小结我们假如要像爸爸一样本事大,就要从现在开头努力学好每一个本事,将来才能像爸爸一样
三、散文观赏《爸爸的手》、〃宝宝有一双小手,爸爸呢有一双大手,爸爸的大手有什么本事呢1我们一起听一听〃、观赏散文《爸爸的手》2(沟通散文中爸爸的手的本事)、想一想爸爸的手,还会有那些本事呢〃3(引导幼儿回家和爸爸沟通)教学反思通过本次活动,加深了父亲对幼儿园教育的理解,亲密了父亲与孩子间的感情同时,培育了幼儿对父亲的敬重和亲近感,并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情,同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊!在裁剪好的长方形上面剪出也许厘米的豁口;3第三步根据图中的那样,进行折叠,把也许厘米的领带黏贴上去,留意,10领带可以选择别的颜色,尽量和衣服的颜色搭配开来,在领口的地方粘两个纽扣做为装饰在胶水干掉以后,在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话简简洁单的几步,我们的共性父亲节贺卡就做好了教学反思“艺术的表面是形象,艺术的背后是情感〃绘画活动是幼儿情感的必要表达方式,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按自己的爱好由感而发,由情所画,注意引导幼儿的情感因素,只有情感才能爱画画,才能有激情,才能充分发挥想象,创作出好作品感恩父亲节主题班会教案设计(篇)2设计意图每年月份的第三个星期天是“父亲节〃通过绘本《我爸爸》这是个6幽默十足又感人至深的故事,让幼儿结合自己的生活阅历谈论自己的爸爸说说爸爸职业、谈谈爸爸最喜爱做的事情等,增加孩子关爱爸爸的意识了解爸爸为自己做了许多事,从而萌发对自己爸爸深深的爱活动目标喜爱边看图边听故事,理解作品所表达的内容情愿用简短的语句介绍自己的爸爸感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱活动预备阅历预备采访自己的爸爸,了解爸爸的职业与爱好爱好用班级微信录制爸爸对孩子的一句话物质预备《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人PPT预备一张自己爸爸的照片、活动过程.我的好爸爸1说一说,老师今日,小伴侣们都带来了爸爸的照片,同时,我们也对自己的爸爸进行了采访,下面,请你与旁边的小伴侣谈一谈自己的爸爸(幼儿与同伴介绍自己的爸爸,并自由沟通爸爸的职业和爱好)老师小结爸爸们有的是老师、有的是司机、有的是警察、有的是厨师等等,他们从事着不同的职业,但是都在努力工作;有的爸爸爱运动、有的爸爸爱下棋、有的爸爸爱打嬉戏、有的爸爸爱旅游等等,每个爸爸都比一样,他们做许多的事情真了不起.猜一猜2老师请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天幼儿大胆的沟通自己的想法与猜想老师小结就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节每年月的第三个星期天就是父亲节
6.布朗的好爸爸3看一看,老师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的;谈一谈,自己的感受;猜一猜,他会是怎样的爸爸进一步猜想故事的内容;听一听,老师结合完整的叙述故事,幼儿仔细的倾听;PPT讲一讲,故事里的布朗爸爸都做了那些事情?幼儿大胆共享自己的想法老师依据幼儿的共享出示绘本图片,加深幼儿对故事内容的理解如钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片,引导幼儿有绘本的语言描述画面的内容.猜一猜4老师出示图片,引导幼儿观看老师布朗爸爸在做什么布朗爸爸为什么做鬼脸幼儿大胆进行猜想老师当你不快乐的时候,你的爸爸是怎么逗你快乐,让你兴奋的.爸爸爱我5老师播放爸爸的一句话,幼儿专注的倾听,感受爸爸对自己的爱幼儿与同伴沟通爸爸为自己做的一件事.我爱爸爸,我最想对爸爸说的一句话6老师爸爸为我们做了这么多,你们有没有什么要对爸爸说的话幼儿完整的用语言表达自己想对爸爸说得一句话,老师用微信语音进行录制,并准时的上传到班级的微信群中.我最想为爸爸做的一件事,幼儿与同伴进行沟通自己的想法7活动延长回到家里,为爸爸做一件自己力所能及的事,回报爸爸对我们的爱在图书区投放《我爸爸》绘本故事,幼儿可以创编丰富的故事内容在美工区制作送给爸爸的贺卡,并请老师帮忙写出自己对爸爸的爱语附故事《我爸爸》这是我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕!连坏蛋大野狼都不怕他可以从月亮上头跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)他敢跟大力士竞赛摔跤,在运动会的竞赛中,他轻轻松松就跑了第一名我爸爸真的很棒!我爸爸吃得象马一样多,游得象鱼一样快,他像大猩猩一样强壮,也像河马一样欢乐,我爸爸真的很棒!我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样松软他像猫头鹰一样聪慧,有时候也会做一些傻事我爸爸真的很棒!我爸爸是个宏大的舞蹈家,也是个了不起的唱歌家,他踢足球的技术一流,也经常逗得我哈哈大笑我爱他,而且你知道吗他也爱我!(永久爱我)感恩父亲节主题班会教案设计(篇)3设计意图通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子活动预备小鼓、毯子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间月日下午点分616430活动流程
一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品一一扇子,说一句甜甜的话爸爸,您辛苦了!
二、老师引语首先感谢各位家长的到来,每年月份的第三个星期天是〃父亲节〃以6往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是〃世上只有妈妈好!〃父亲一一被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温顺的一面,父亲也有着与子女玩耍的渴望针对这种状况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸〃的亲子活动今日的活动主要以亲子嬉戏为主,现在开头第一个亲子嬉戏
三、亲子嬉戏环节亲子嬉戏
①梳头玩法每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑洁净,扎牢就行
②袋鼠玩法每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为成功
③我给爸爸穿鞋子玩法:每组请名爸爸和幼儿参与,首先让幼儿熟悉爸爸的鞋子,然后10让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,嬉戏开头,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为成功者
④击鼓传花玩法鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝愿的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事
四、结束部分音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖全体合影留念老师小结在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美妙的回忆感恩父亲节主题班会教案设计(篇)4活动目的、让孩子知道月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦
16、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目2中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子、情愿乐观参与活动,感受节日的欢乐
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活4动活动预备小鼓、健子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品活动时间月日下午点分615430活动流程
一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品一一扇子,说一句甜甜的话爸爸,您辛苦了!
二、老师引语首先感谢各位家长的到来,每年月份的第三个星期天是“父亲节〃以往,我们总是过三八妇女6节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!〃父亲一一被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温顺的一面,父亲也有着与子女玩耍的渴望针对这种状况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力土爸爸〃的亲子活动今日的活动主要以亲子嬉戏为主,现在开头第一个亲子嬉戏
三、亲子嬉戏环节、梳头玩法每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳1头扎辫子,要求梳得光滑洁净,扎牢就行、袋鼠玩法每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的2脖子,双腿勾住家长的腰家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为成功、我给爸爸穿鞋子玩法每组请名爸爸和幼儿参与,首先让幼儿熟310悉爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,嬉戏开头,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为成功者、击鼓传花玩法鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝愿的话或表4演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事
四、结束部分音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖全体合影留念师小结在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美妙的回忆人员支配李玲玮负责组织嬉戏、刁玉凤负责帮助组织、王芳负责秩序及照像含反思通过这次父亲节活动,给幼儿上了人生的一堂课,还让幼儿了解到母爱如海,父爱如山能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱,并自己去尝试爱家人,跟家人幸福欢乐的生活在一起感恩父亲节主题班会教案设计(篇)5【活动目标】情愿用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业L.理解爸爸工作的辛苦,愿意大胆表达对爸爸的爱
2.观赏散文诗,增进父子间的亲情
3.参加节日嬉戏
4.体验节日的欢乐氛围5。