文言文阅读训练：《宋史-文天祥列传》（附答案解析与译文）

文言文阅读训练《宋史•文天祥列传》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成小题文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也年二十举进士，对策集英殿天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而成，帝亲拔为第一考官王应麟奏日”是卷古谊若龟鉴，思肝如铁石，臣敢为得人贺”咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里万里素奇天祥志节，语及国事，，耿然日“吾老矣，观天••时人事当有变吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之J十年，改知赣州德祜初，江上报急，诏天下勤王天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人事闻，以江西提刑安抚使召入卫其友止之，日“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎？“天祥日吾亦知其然也第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深■恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也”尽以家费为军费明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，泛海至温州至元十五年十二月，趋南岭天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰，天祥日“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃以所书《过零丁洋》诗与■之崖山破，弘范遣使护送天祥至京师在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之日“汝何愿？”天祥对日“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣”然犹不忍遽麾之退言者力赞从天祥之请从之俄有诏使止之，天祥死矣天祥临刑殊从容，谓吏卒日“吾事毕矣J南乡拜而死数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七其衣带中有赞日“孔日成仁，孟日取义，惟其义尽，■所以仁至读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧”（节选自《宋史•文天祥传》）

10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑然A犹B不C忍D遽E麾F之G退H言I者J力K赞L从M天N祥之P请Q从R之

11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.愀然，指“容色改变的样子”或“忧愁的样子”，这里是前一种意思，与《赤壁赋》“苏子愀然”中“愀然”相同B.庶，这里是“但愿、希望”的意思，与《出师表》中“庶竭弩钝，攘除奸凶”的“庶”意思相同C.“索之固”的“固”可理解为“坚定、坚决与《过秦论》中“君臣固守以窥周室”的“固”意思相同D.赞，古代指纪传体史书中篇末的评论性文字；也指一种文体，这一文体以颂扬为主，多为韵文文中作后一种解释

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是A.文天祥才华出众，忠肝义胆.他二十岁时参加进士考试，应对时不打草稿，一挥而就，考中状元，考官王应麟对他的文采与忠心大为赞赏B.文天祥志节不俗，被寄厚望他担任湖南提刑时见到江万里，老丞相对他的志向和节操一向很赏识，期待他能担当国家重任C.文天祥身负重任，威武不屈他任右丞相兼枢密使后前往元军军营请和,敢于与大元丞相抗争；后又拒绝弘范招降，写《过零丁洋》诗以明志D.文天祥一片丹心，临难从容他被俘三年，最终都没有向元朝屈服，临刑前向吏卒表示自己的心事已了，而后面向宋朝下拜，从容赴死

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之译文2今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地译文

14.文天祥为什么不听友人劝阻，仍然进京护卫？请结合文本简要说明【答案】

10.D HQ

11.C

12.C

13.1我选拔的人才很多，担任治理国家的责任，恐怕大概就在你吗？你一定要努力2如今蒙古大军分三路击鼓前来，攻破京郊，逼近内陆

14.1文天祥希望在国家有难时为国效力；2希望做天下忠臣义士的表率，齐心协力，保卫国家【解析】

10.本题考查学生文言文断句的能力句意可是元世祖还是不忍心杀文天祥，就让他退下了进言的人羯力赞成依从文天祥的请求，元世祖同意了“然犹不忍”中省略主语“上”，“犹不忍”是谓语，结构完整，应在“忍”后停顿；“遽麾之退”中，承前省略主语“上”，“麾”是谓语，“之”是兼语，“退”是“之”的谓语，句子结构完整，应在“退”后停顿；“言者力赞从天祥之请”中，“言者”是主语，“力赞”是谓语，“从天祥之请”是宾语，应在“请”后停顿故在D HQ三处句读

11.本题考查学生掌握文化常识、对文言词语中的一词多义现象的理解能力A.正确句意动容地说/苏轼容色改变B.正确句意希望天下忠臣义士将会有听说此事后而奋起的/希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人C.正确“君臣固守以窥周室的“固’是牢固句意强迫索要书信/君臣牢固地守卫着，借以窥视周王室的权力D.正确故选C

12.本题考查学生理解文章内容的能力C.“拒绝弘范招降”错，原文是文天祥拒绝弘范劝降张世杰的请求故选C

13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力

（1）“阅人”,选拔人才；“其”,表推测，恐怕（大概）;“其”,一定；“勉”,努力⑵“鼓〉击鼓；“薄”,迫近

14.本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力结合“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者,吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之”可知，文天祥希望在国家有难时为国效力；结合“庶天下忠臣义士将有闻风而起者义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也”可知，希望做天下忠臣义士的表率，齐心协力，保卫国家参考译文文天祥字宋瑞，又字履善，吉州吉水人他二十岁参加进士考试，在集英殿答对论策文天祥以法天不息为题，回答皇帝的策问，他的策问文章写了一万多字，不打草稿，一气呵成，皇帝亲自选拔他为第一名考官王应麟上奏说“这份卷子存在的古代典籍之义理犹如明镜，这个人的忠肝义胆犹如铁石，我为陛下得到人才祝贺“咸淳九年，起用为荆湖南路提刑因此见到了原来的宰相江万里江万里平素就对天祥的志向、气节感到惊奇，同他谈到国事，动容地说“我老了，观察天时人事应当有变化，我选拔的人才很多，担任治理国家的责任，恐怕（大概）就在你吗？你一定要努力J十年，改任赣州知州德祜初年，长江上游告急，诏令天下勤王文天祥捧着诏书流泪哭泣，率领郡里的英雄好汉，聚集兵众万人此事报到朝廷，命令他以江南西路提刑安抚使的身份率军入卫京师他的朋友制止他，说“如今蒙古大军分三路击鼓前来，攻破京郊，逼近内陆您率领一万多乌合之众赶赴京师，这跟驱赶羊群与猛虎搏斗有什么不同？”文天祥答道“我也知道是这样，只是国家抚养培育臣民百姓三百多年，一日有危急,征集天下的兵丁，没有一人一骑入关，我对此感到深深地遗憾所以不自量力，而以身殉国，希望天下忠臣义士将会有听说此事后而奋起的道义战优势，那么治国的谋略就可以确定了，人数众多就能成功，像这样国家还能保住”把家里的资产全部作为军费第二年正月，担任临安知府，不久，担任右丞相兼枢密使,作为使臣到元军中讲和谈判，与元朝丞相伯颜在皋亭山直言争论永相发怒拘捕了他，文天祥趁夜色逃到真州，渡海到了温州至元十五年十二月，赶赴南岭文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然出现，文天祥匆忙逃走，被千户王惟义抓住文天祥被押至潮阳，见张弘范时，身边的人都命他跪拜，文天祥没有跪拜，弘范于是按照宾客的礼节接见他，同他一起进入房山，要他写信招降张世杰文天祥说“我不能保卫父母，却教别人叛离父母，可以吗？“强迫索要书信，于是书写《过零丁洋》诗给他厘山被攻破，张弘范派人护送文天祥去京师在燕京共三年，皇上知道天祥始终不屈，朝廷召见文天祥告谕说:“你有什么愿望？”文天祥回答说“天祥深受宋朝的恩德，身为宰相，哪能侍奉二姓，愿赐我一死就满足了J可是元世祖还是不忍心杀文天祥，就让他退下了进言的人竭力赞成依从文天祥的请求，元世祖同意了不久世祖又有诏书制止赐死他，可是文天祥已经死了文天祥临刑时非常从容镇定，对行刑的吏卒说“我的事情完成了J向南方叩拜而死几天后，他的妻子欧阳氏收殓他的尸首，面色就像活着一样，年龄四十七岁他的衣带上，写着这样几句话“孔子说杀身成仁，孟子说舍生取义只有义尽，才能仁至读了古代圣贤的书做什么用呢？从今以后，我觉得没有什么可以惭愧的了”。