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部编版八年级语文上册第课《愚公移山》课后练习题(附答案)22北山愚公者,年且九十,面山而居惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许其妻献疑曰“以君之力,曾不能损魁父之丘如太行、王屋何且焉置土石?”杂曰“投诸渤海之尾,隐土之北”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男,始批,跳往助之寒暑易节,始一反焉河曲智叟笑而止之曰“甚矣,汝之不惠以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应公长息日“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子,虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又1汝心之固,固不或彻(
(2)虽我之死,有子存焉(3子子孙孙,无穷匮也(
(4)何苦而不平(5杂然和许(
(6)箕畚运于渤海之尾(7山愚公者,年且九十(
(8)帝感其诚(9而山不加增(
(10)聚室而谋日(
2.指出下列句子里的通假字,并说明其含义
(1)甚矣,汝之不惠:
(2)河曲智叟亡以应:
3.指出下列“其”和“之”的不同用法其其妻献疑日(惧其不已也(其如土石何(帝感其诚(之河阳之北(以君之力(笑而止之日(毁山之一毛(
4.智叟认为愚公很“愚”的原因有二,一是
5.“虽我之死,有子存焉……无穷匮也”质运用的修辞手法是,运用这种句式,其目的是表现愚公()i.解释下列各句中加粗词的含义A、思想顽固到了不可改变的地步B、把希望寄托在难以实现的幻想中C、要世世代代移山,不达目的不罢休D、要造福子孙后代,创建千秋伟业⑴以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何
6.翻译下列句子译文:⑵遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾译文⑶子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?译文
7.愚公认为移山一定能实现的原因是o
8.你身边有没有当代的“愚公”,请结合他(她)的精神谈一谈答_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O参考答案
1.
(1)开窍
(2)即使
(3)尽
(4)苦,愁,担心
(5)赞同
(6)用箕畚
(7)将的
(8)被……感动
(9)可是,但是
(10)商量
2.
(1)“惠”通“慧聪明
(2)“亡”通“无“,没有
3.其他的,他句首语气词;表疑问,他的;之的,的;他,的
4.举动,思想
5.顶真C
6.
(1)凭你的力气,尚且不能削平魁父这座小山,又能把太行、王屋这两座山怎么样?
(2)于是就带儿孙中能担子的儿个人(上了山),凿石头挖土,用箕畚运到渤海岸边
(3)子子孙孙无穷无尽,而山却不增加,哪里愁挖不平呢?
7.
(1)有挖山的坚定决心,子孙无穷无尽;
(2)山不能再增加了
8.略。