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文本内容:
《琵琶行》练习班级姓名
一、课文阅读训练
1.下列对白居易《琵琶行》描绘的形象的分析中,不当的一项是()A.琵琶女是演奏技艺精湛卓绝,悲凉身世令人心酸的被污辱和被损害者的形象B.作者写自己的遭受,是为了衬托琵琶女形象C.诗中琵琶女和作者这两个形象感情上的共鸣之处是“同是天际沦落人”D.诗中对琵琶女身世的描述,主要是通过琵琶女的倾诉表现的阅读下面的文字,完成2—4题写琵琶女自诉身世,详昔而略今;写自己的遭受,则压根儿不提被贬以前的事这或许是意味着以彼之详,补此之略吧!比方说,琵琶女从前在京城里“甲”的状况和作者被贬以前的状况是不是有某些相通之处呢?同样,他被贬以后的境况和琵琶女“乙”以后的境况是不是也有某些类似之处呢?看来是有的,要不然,怎么会发出“丙”的感慨?
2.甲处最恰当的引文是()A.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒B.五陵年少争缠头,一曲红绡不知数C.细头云篦击节碎,血色罗裙翻酒污D.今年欢乐复明年,秋月春色等闲度
3.乙处最恰当的引文是()A.弟走从军阿姨死B.梦啼妆泪红阑干C.老大嫁作商人妇D.秋月春风等闲度
4.丙处最恰当的引文是A.江州司马青衫湿B.如听仙乐耳暂明C.同是天际沦落人D.杜鹃啼血猿哀鸣
5.白居易的《琵琶行》中写到“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”,描绘了“五陵年少”挥霍无度,琵琶女倍受宠爱的情景北宋宰相寇准,生活极度腐化,也常在宴会上叫人拿绫绡赏给歌女寇准的侍妾写了一首绝句
①一口清歌一口绫,
②美人口自意嫌口
③不口织女萤窗口,
④几口抛口得织成《呈寇公》讽刺他下面排出的诗句残缺不全,须要补缀请选出适当的一组()A.
①只,匹
②尚,差
③晓,里
④岁,梭
②还,少B.
①支、条
③明,中
④月,丝
②犹,轻C.
①曲,束
③知,下
④度,梭
②竟,少D.
①首,丈
③管,上
④日,丝
二、基础学问检测
1.说明下列句中加黑词的含义
①遂命酒,使快弹数曲
②满座重闻皆掩泣
②凡六百一十六言,命曰《琵琶行》
②座中泣下谁最多
③臣请入,与之同命
②举酒欲饮无管弦
②转轴拨弦三两声
②②遂命酒,使快弹数曲曲终收拨当心画
②是夕始觉有迁谪意
①冰泉冷涩弦凝绝
②自言本是京城女
②率妻子邑人来此绝境
①感斯人言
②凡六百一-H六言
①轻拢慢捻抹复挑
③自言本是京城
①琵琶声停欲语迟
②商人重利轻别离
②②今夜闻君琵琶语
2.填空《琵琶行》选自《》,作者,朝诗人诗中富有哲理性的名句有O《琵琶行》的“行,意思是O
3.说明下列各句中加黑词语的古义和今义的区分
①明年秋,送客流浦口
②因为长句,歌以赠之
③铁骑突出刀枪鸣
④凄凄不似向前声
4.白居易在《琵琶行》一首诗中,最擅长用景物画面反衬人物心境和音乐效果,请你背出三处这样的景色描写句子
①___________________________________________________________2_________________________________________________3_________________________________________________
5.下列语句中加粗字说明有误的一项是()A.委身(托身)为贾(商人)人妇命(题名)日《琵琶行》B.转徙(迁移)于江湖间是(这)夕始觉有迁谪(贬官)意C.出官(京官外调)恬(安静)然自安,感斯(这)人言D.因(因此)为(作)长句(七言诗),歌(作歌)以赠之
6.对下列常识解说不正确的一项是()A.左迁贬官,降职青衫唐代低级官吏穿的服装
8.善才指琵琶师命酒叫(手下的人)摆酒C.管弦指音乐铁骑身披铁甲的战马D.教坊唐代管领音乐杂技、教练歌舞的机关击节打拍子
9.写出下列诗句的上句或下句
①千呼万唤始出来,O
②嘈嘈切切错杂弹,O
③别有幽愁暗恨生,O
④,老大嫁作商人妇
⑤同是天际沦落人,O
8.下面对诗句所作分析不正确的一项是()A.“枫叶荻花秋琵琶,“别时茫茫江浸月”二句以景物渲染悲凉气氛,特别精彩B.“犹抱琵琶半遮面”一句形象、细腻地表现了琵琶女冲突而困难的心情C.“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”二句写出了诗人与琵琶女“同是天际沦落人”的苦闷心情D.“惟见江心秋月白”一句显示了琵琶女所演奏乐曲的艺术魅力,使听众遗忘了身外的一切
9.对第一段诗句的解说,不恰当的一项是()A.前两句交代地点、时间和这一段的中心事务,环境描写烘托出离别时悲凉的气氛B.三四两句写诗人骑马送别船上即将远行的挚友,要为挚友饯行,却连音乐也没有C.五六两句写饯别时诗人与挚友的内心都特别哀思,茫茫的江面上映着月影,更增加了悲凉之感D.从七八两句琵琶声使人产生的心情改变可知前面的“无管弦”、“惨将别”等起了反衬的作用
10.对其次段词句的解说,不恰当的一项是()A.“欲语迟”、“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”说明琵琶女不愿见官员,她虽曾为歌伎,却仍不失女子的羞怯B.“拢”、“捻”、“抹”、“挑”是弹奏的手法,而这些繁复的手法在一个句子中写出,又是“信手”弹来,足见技巧的娴熟C.“间关”形容鸟叫声,与《诗经》中“关关雎鸠”的“关关”相同;“滑”形容乐曲的宛转流畅,与“冷涩”的“涩”相对D.由“冷涩”到“凝绝”描绘了声音由迟缓轻细、越来越细,到渐渐消逝的过程,“此时无声胜有声”胜在情思缅邈,意味无穷
11.对其次段的赏析,不恰当的一项是()A.这一段没有写对话其实人们之间确定有交谈,关于琵琶女也只是用“欲语迟”、“千呼万唤”带过,这样处理是为了集中描写琵琶女的演奏B.这一段没有写琵琶女的容貌她应当是风韵犹存的,或者她的愁容,她的憔悴没有写这些是为了更突出她演奏的超群技艺C.这一段没有写众人其实船上还有客人,也还应当有船夫和仆人诗人只以主述者置身其间并传达感受,是为了突出中心事务和主体形象D.这一段也没有写其他的船只江面上不行能只有这“东船西舫”两只船,但没有写这些,这是为了渲染一派安静寂静的气氛
12.对第三段相关内容的分析,不恰当的一项是()A.在乐曲演奏过程中,诗人和客人的反映明显引起了琵琶女的留意,她感受到了敬重和理解,遇到了知音,所以才主动讲出了自己的身世B.琵琶女对自己的才艺和年轻时的容貌颇为自信,当年红极一时的歌伎生涯使她觉得特别美妙,因此在自述时仍流露出对那一段生活的怀念C.“弟走从军阿姨死”,家庭的变故使琵琶女失去了生活的依靠,而这就成了她人生的转折点,从今遭冷落,不得已“嫁作商人妇”D.琵琶女的演奏之所以使人感到“别有幽愁暗恨生”,主要是因为她怨恨世人重色轻才,出嫁后丈夫又重利轻别,使她感到孤独孤独
13.对第四段的分析,不恰当的一项是()A.诗人“住近渝江”、“举酒独倾”与琵琶女“守空船”是一样的孤苦B.诗人在政治上被贬谪,琵琶女在生活上遭遗弃,二者有相通之处C.诗人与琵琶女同是离开京城来到僻远的沼阳,都有繁华不再的感伤D.诗人把全部情感和慨叹凝聚为“同是天际沦落人,相逢何必曾相识”答案
一、课文阅读训练
1.B
2.A
3.C
4.C
5.C
二、基础学问检测
1.命
①叮嘱,吩咐,动词;
②取名,动词;
③生命、性命,名词拨
①用手指挑动,动词;
②弹奏乐器用的薄片,名词绝
①断,此指琴声中断;
②走不通的,形容词泣
①小声哭,动词;
②眼泪,动词酒
①酒液,名词;
②摆酒席,名作动是
①这,指示代词;
②推断动词言
①话,名词;
②字,名词;
③说,动词语
①回答,动;
②曲,名词轻
①轻轻,形容词;
②轻视,动词
2.《白氏长庆集》向居易唐千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面;此时无声胜有声;同是天际沦落人,相逢何必曾相识歌行体诗
3.
①古其次年;今限指“今年”的下一年
②古“因,连词,因而;“为”动,用今,一个词,连词
③古“突”,副词,突然;“出”,动词,出现今,一个词,动词或形容词
④古一个词,名词,从前;今两词,向表方位介词,前名词,表方位
4.
①话阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟
②东船西舫悄无言,惟见江心秋月白
③醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月
5.D(因,这里是“于是”的意思)
6.C(铁骑指的是披着铠甲的骑兵)
7.(略)
8.C(这二句写调弦,是为了表现琵琶女演奏技术之高,还没有涉及各自的身世问题)
9.B主子下马客在船”不能理解为“诗人骑马送别船上即将远行的挚友”详见前面【疑难剖析】
10.A琵琶女不愿见人,是因为她如今漂泊憔悴、心情抑郁而产生的冲突心理
11.D“东船西舫”就是四周的船只这么多船只上的人都沉醉在音乐的艺术境界中,同船的诗人与挚友自不待言了
12.C琵琶女人生的转折点不是家庭的变故,而是年长色衰
13.C诗中并没有表现出诗人对自己的前途失去信念。