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《难忘的一课》练习重点今日我们学完了《难忘的一课》作者见到一位年轻的台湾老师仔细们学习祖国文字的动人情景,以及在礼堂里参与中国历代伟人像的深切感受能看出人民剧烈的民族精神和深厚的爱国情意接下来老师给同学们写一些《难忘的一课》练习同学们超下来通过《难忘的一课》练习题我们更能全面的驾驭这篇文章
一、本文的多音字和heacute;(和平)觉jueacute;(不觉)hegrave;(唱和)j iagrave;o(睡觉)
二、正反意词真挚——真诚崇高——高尚真挚——虚伪高尚——卑鄙
三、疑点难点“我是中国人,我爱中国”在课文中的重要作用?“我是中国人,我爱中国”这句话在课文中出现了三次,贯串全文每一次出现都推动了故事情节的发展,都表达了人物的思想感情这句话第一次出现在台湾老师教学生学国语;其次次出现在“我”静静走进教室,和学生一道仔细地朗读;第三次出现在“我”参观小礼堂后,紧握台湾老师的手,表达自己的感情时这句话虽简洁,但足以表达“我”对台湾师生的崇高敬意及我们共同对祖国的无比酷爱这句话既是串联内容的主线,又是表达情感的主线,在课文中起着极其重要的作用
四、依据课文填写
1、《难忘的一课》依据的依次,讲解并描述了斗争以后,作者在的一所小学见到的动人情景,以及在学校里参的深切感受,表达了台湾人民的深厚情感和剧烈的精神
2、课文中“”这句话在文中三次出现,它既是文章的线索,又是情感的主线,集中体现了台湾人们剧烈的爱国热忱
3、“这是多么剧烈的民族精神,多么深厚的爱国情意啊!”这句话在全文中的作用是。