还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
八年级上册语文部编版口语交际一等奖创新教学设计教学目标
一、知识与技能
1、以诚恳的态度,真诚的语言与他人交际
2、学会在生活中以诚待人
3、积累有关诚信的名言、古诗文、小故事
二、情感态度与价值观
1、懂得以诚待人是一种良好的品德
2、激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感
三、过程与方法
1、创设多种情境,引导学生从身边的小事中体现以诚待人
2、向同学和社会提出以诚待人的合理倡议教学重难点
1、重点学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交际
2、难点学会在生活中以诚待人教学流程
一、故事导入师同学们,想听故事码?好!请坐端正,仔细倾听,老师要给大家讲个故事一一狐狸和仙鹤很久以前,狐狸和仙鹤是一对好朋友一天,狐狸请仙鹤吃完饭,他家里有很多好吃的,可是他并没有做什么美味佳肴,仅仅只用豆子做了一点儿汤,而且还把汤倒在一个很平很平的盘子里吃饭时,仙鹤每喝一口汤,汤便从他的长嘴中流了出来,怎么喝也喝不着,它十分气恼可狐狸却十分开心地说“朋友,喝呀,喝呀,都是为你准备的哟!你不饿呀!那我全喝掉喽!”说完,狐狸独自把汤全喝光了后来仙鹤回请狐狸吃饭,它把美味的骨头汤装在两只长颈小口的瓶子里,自己把嘴伸进去喝的津津有味儿,而狐狸弄的满头大汗,一口汤也喝不着,生气极了可仙鹤却笑着说“朋友,喝呀,喝呀,都是为你准备的哟!你不饿呀,那我全喝掉喽”说完,它也把汤独自喝光了从那以后它们分道扬镶,再也不是好朋友了师同学们,你们知不知道,这是为什么呢?(生
1、
2、3)师故事中的一对好朋友之所以丢失友谊,是因为他们彼此之间没有做到以诚待人,看来,真诚的待别人是多么重要啊!今天这节课,就让我们一起来探讨如何做到以诚待人(板书口语交际以诚待人)
二、课文回顾师来!结合本组课文,谈谈你的体会吧!你能用一个或几个词来评价文中的人物吗?(生、
1、
2、
3、
4、
①真诚
②善良
③宽容理解
④将心比心
⑤助人为乐
⑦)师是的拥有这些优秀品质的人我们都可以说他们做到了以诚待人