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玩滑梯的安全及伤害说明案例下午,我们班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守规则,开心地滑着蓦地发生了一个小意外,陶宝在滑滑梯的时候太兴奋,因为急着往下滑,没有坐好,结果他一条腿弯着就滑下来了,当滑到底的时候,弯着的腿先着了地,好在他滑得不是太快,没有造成伤害分析与措施分析.班里幼儿对滑梯很感兴趣,每次户外活动时,我都会安排充足的时间,让幼儿自由滑滑梯,每次1都提醒幼儿要遵守游戏规则:排队、不争抢、不倒着滑滑梯.陶宝在玩滑梯的时候可能过于兴奋,还没有等前面的小朋友滑下去就紧跟着往下滑了,没有控2制好姿式措施.让配班教师负责其他幼儿继续滑滑梯教师让陶宝暂时住手滑滑梯,检查了他的身体,并询问1他是否有疼痛的地方.告诉该幼儿,下次玩的时候一定要小心,动作不能太快,要坐稳了再向下滑
2.向全体幼儿再次强调规则:滑滑梯的时候,一定要坐好以后再向下滑,不能弯着腿滑3
二、玩滑梯的伤害说明伤害预见玩滑梯的时候过于拥挤,易导致幼儿被挤倒L.滑梯零件松散、凸起,易导致幼儿被磕伤
2.幼儿头朝下往下滑,易导致头先着地被磕伤
3.滑梯攀爬入口无防护,易导致幼儿从滑梯上摔下
4.前面的幼儿没滑到底,后面的幼儿就接着滑下来,易导致前面的幼儿被压倒或者踹伤5伤害面对.教师应保持镇静,先检查幼儿受伤的部位,查看幼儿是否伤到了骨头,如果幼儿不能挪移,请保1健医到现场检查幼儿的情况.如果是皮外伤,带幼儿到保健室进行处理即可;如果伤情严重要将幼儿送到医院医治2伤害补救.受伤幼儿在园期间,教师要更多地关注受伤的幼儿,在离园时将幼儿的情况告知家长,做好家1园共护.教师随时提醒幼儿注意滑滑梯的安全
2.日常生活中,通过身边发生的伤害事例教育幼儿,增强幼儿的自我保护意识3小班教案小班健康教育活动教案《饭后漱口好》【设计意图】幼儿园一日三餐后,难免口中有食物残渣,漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法,可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康为此,我们应充分利用生活环节进行教育,特殊是要随时抓住时机,学习正确的漱口方法,匡助幼儿了解清洁口腔的基本方法,并加以督导,形成良好的生活卫生习惯【活动目标】知道漱口可以清洁口腔,保护牙齿
1.学习正确的漱口方法
2.愿意坚持饭后漱口
3.【活动准备】镜子、杯子、水、毛巾等【过程建议】、午餐、午点后,请幼儿说说吃了什么?好吃吗?
1、送礼物,照镜子今天准备了小礼物送给你们,看看是什么?(镜子)我们来照照嘴巴里面有2什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的食物残渣)它们爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把它们从牙齿上赶走呢?、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法可以刷牙、漱口或者用牙签讨论哪种方法方便快捷
3、学习正确漱口的方法4()教师演示手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水1()幼儿边念儿歌边摹仿学习正确漱口的方法
2、尝试漱口幼儿拿好杯子喝水漱口
5、互相看看谁的牙齿最干净6【延伸提示】、利用生活环节,巩固漱口的方法
1、与家长联系,要求幼儿在家中也养成饭后漱口的习惯
2、开展幼儿龈齿的防治工作3。