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还放不开,总是顾虑太多
2、教学理论研究和教学实践的结合不够对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情景进行有效的反思
3、专业理论知识还不够丰富在教育教学理论方面学习不够坚持我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,进取各位教师探讨相关的问题而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务此刻深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自我的业务水平能尽快的提高起来
4.家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的构成,提高育人效果的重要环节但由于刚任教不熟悉环境,所以与学生家长联系相对减少;另外,在宣传科学的教育思想和方法方面还不够进取在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展但在平等、公平对待学生,异常是要求学生方面,过于严格热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力
二、存在问题的原因
1、学生的课业负担有所减轻,学习的时间少了,学生的学习目的性和自觉性有所降低
2、对于新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
3、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自我心中的目标
三、整改的措施教学的关键是教师的引导、方法要得当,要培养高素质的学生首先要有高素质的教师
1、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,仅有不断充电,才能维持教学的青春和活力所以本学期,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学1习平时有机会还经过技能培训、外出听课、开课等使自我在教育教学方面不断提高经过这些学习活动,不断充实了自我、丰富自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好准备
2、求实创新,认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务本学期,我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念J力求让我的教学更具特色,构成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真二课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂资料当堂完成,课后仔细批改学生作业今后在教学中,将采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定资料,使每堂课都能让学生有收获总之,不管在课堂教学,还是在课后辅导的教学中,我都以培养学生本事,提高学生的素质为目标,力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用
3、加强反思,及时总结教学得失在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多,我想在今后教学中,让每个学生都能参与,并动手操作,今后还要努力找出一些教学的特色点
4、热爱学生,尊重学生坚持以学生为本,尊重每一位学生把爱撒到教室的每一个角落,关注好学生,更爱差生,勇于承担起自我的那份职责以义务总之,我会在以后的工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在心中以爱贯穿我的教学中,把孩子的发展放在第一位,努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师第五篇幼师工作的优点和缺点日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结
一、教育教学方面成效
1、在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练
2、在各项节目排练活动中,我会用心配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力
3、由于小班孩子年龄较小,理解理解潜力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、搞笑的方法给孩子教授知识
4.礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动
5、本学期的主题墙认真完成,效果较好
6、蒙氏课有序安排每一天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂资料进行生成课对幼儿进行教育活动
7、按时认真参加教研活动,用心记录学习不足
1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的潜力来要求孩子
2、在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以之后,我班的蒙氏课上的有点乱
二、一日流程及生活护理执行状况成效
1、能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊状况外)、按要求上下课等
2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤状况出现
3、孩子入厕老师及时跟进给予帮忙,直到确保最后一个孩子出来
4、能按要求进行每一天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发现异常、发烧等状况及时通知家长
5、每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周三再次检查幼儿指甲
6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋等
7、每一天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的状况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长
8、离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡
9.每一天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作不足
1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进一步细致
2、冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理潜力潜力差需帮忙,所以户外活动前时间紧张
3、有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,而配班老师不在,会委屈孩子暂等现象
三、家长工作成效
1、能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮忙解决幼儿所出现的一些行为
2、及时更新家园联系栏,让家长能透过上面的资料掌握更多的了解到幼儿在园的状况和教育孩子的方法
3、微笑应对家长,不与家长发生冲突
4.家长用心参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好的反馈
5、支持班级的各项的工作,坚持每一天擦椅子的工作
6、对于生病的孩子及时打电话关心不足个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园由于课程的特殊,有些课程资料,没有按家长的要求给予通知
四、师德执行状况成效
1、在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师德的事情
2、平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒
4、关心爱护每一个孩子不足对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催促孩子
五、安全工作成效
1、孩子年龄小,三位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生
2、每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合
3、在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护
4、能够及时排查班级所存在的安全隐患问题
5、能够认真坚持消毒工作不足
1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的状况较多,也有其他的安全小事故存在,需要我们进一步反思与调整
六、班级配合成效
1、班级三位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心
2、有问题提出来大家共同商讨解决,不抱挑剔的态度,团体职责感较强
3、能够协助班级老师做好各项工作
4、工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹本学期的工作虽然已经结束,但我的成长还在继续,期望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪伴、教育中,身心能得到健康的成长,自己也能有所进步!第六篇幼师工作的优点和缺点作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力说到总结才猛然感觉到,是啊,我参加工作已经整整半年了,从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师,回顾这半年,我付出了多少,又收获了多少呢?静静的回顾一下,这短短的几个月既忙碌,又充实,有着许多值得总结和反思的地方在新学期开始的时候,我分到了中一班和两位有经验的老师共同搭班,这是领导对我的信任,更是对我的考验和锻炼,所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好因为在我实习期间就是在这个班实习的,所以对这个班的孩子也都比较熟悉经过一段时间的调整与适应,我的工作也很快走上了正规这学期我们园内的活动比较多,从“各省市区级领导的莅临指导”到“家长开放日”,从“家长会”到“书香阅读节,,等等,一个活动接一个活动,使我们的工作更显得繁忙,但我们的工作又是忙而有序,有条不紊的在班内,我们三位老师团结合作、密切配合,发挥自己的强项,每一件工作都做的扎扎实实业余时间,我注意搜集材料,阅读专业书籍,努力提高自己的理论水平辛勤的劳动终于换来了累累硕果
一、政治思想方面在每周二三四的上午,我积极参加园领导组织教师的时事政治理论的学习,以不断提高自己的政治思想素质,加强素质的教育,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果
(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿28我们两位教师轮流当保育员这个班有个小朋友,我们共同协商,把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错自立能力方面我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到三轻即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升
3、为幼儿创设良好的学习环境小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展
三、业务学习方面我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育我服务意识,改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合就纪律方面对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成绩幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高在频繁的活动之中,我没有忘记对孩子最重要的养成教育陶行知老先生说“生活即教育“,所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学会做自己的事饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手吃饭之中不掉坂、不讲话吃完假自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话,不插嘴,不乱跑,积极开动脑筋,举手回答问题在午睡的时候让幼儿自己学会解便把鞋子整齐的放在床下面,尽量鼓励幼儿自己一服,盖被子,睡醒后自己整理床铺在游戏活动中让幼儿自己整理玩具,把玩具归类放好等等别看这些都是些小事,但对孩子来说却是大事只有从小养成了良好的生活和学习习惯,长大了才能成为一个自主、自强、自立的人保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活
(三)家园工作家园联系是保证在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长
三、钻研业务,悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电同时向有经验的教师请教,工作中学习、学习中工作,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高在幼儿园轮教活动中,我积极备课,认真讲课,得到了领导和同事们的肯定
四、认识不足,努力进步通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高,这一学期的成绩也是可喜的,但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性从事幼教工作半年,理论与实践的结合还是不够到位,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好我相信“精诚所致,金石为开“,经过我们全体职工的共同努力,我们幼儿园的明天一定更美好!第七篇幼师工作的优点和缺点一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础
一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义和“三个代表”重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度
二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中围绕传统美德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米倪》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了
(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿28本年度我担任小班班主任,并当保育员这个班有个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有针对这一情况,我们三位教师共同协商,把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错自立能力方面我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合就纪律方面对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高在保育方面,我能积极主动地搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活
(三)家园工作家园联系是保证在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长
三、钻研业务,悉心育人作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高在幼儿园赛课活动中,,得到了领导和同事们的肯定
四、认识不足,努力进步通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题一次,我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来,于是我就进行观察,原来他们在争论房子里住的是什么小动物”是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现,是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争执不休因此,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品孩子们不在为动物而互相争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏而是看到问题的实质去解决问题
四、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬我创设的爱心服务站受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持如在进行主题活动《玩具总动员》时,安排家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习
五、存在不足
1、在下学期的工作中力争做到”今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力高尔基曾经说过“谁爱孩子,孩子就爱他只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点,争取更大的进步第二篇幼师工作的优点和缺点时光流逝,我从事教育工作已将近八个年头在新的世纪里,在上级领导的正确指导下,再加上自己主观的努力,我在工作上取得了一定的成绩回顾已经过去的工作、学习,作一自我剖析反思在思想上,本人热爱祖国、热爱中国共产党作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化,以三个代表的思想引领自我,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度能认真的参加政治学习,做好笔记平时能严格的要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛经过这些年的工作、学习,我可以说的确是有所收获,教学能力、协调能力都得到了提高,同时也发现了自己的不少不足不足的地方
1、思想有惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在要我学的学习态度上,学习不够深入缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神
2、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累专业理论知识缺乏,只是平时要用到时去翻翻相关的书,以至于在论文撰写中实践的写得多,缺少理论的升华
3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作
4、有时不能很好控制自己的情绪,抗挫折能力差,会把情绪带到工作中去
5、不能客观认识事物,没有正确的辨别是非的能力,容易受别人的影响今后应努力的方向
1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作
2、多看理论方面的书,提高自己的理论水平,多向有经验教师请教,丰富自己的教学经验
3、积极的面对工作调整好自己的心态,尊重热爱每一位孩子,对孩子做到细心、耐心
4、作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习,吃苦在前享受在后,少说多做,提高客观认识事物的能力,有自己正确的思想第三篇幼师工作的优点和缺点通过这次师德师风的学习活动,使我受益匪浅针对学习内容和自身情况,自我剖析如下
一、不足之处
1、理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究对教材深挖的力度不够
2、课余时间,自学不够,学习的层次不高当今世界瞬息万变,发展迅速要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大尤其是在文化素养、科学思想、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步
3、做事缺乏预见性在教学中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少
5、很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素
二、分析产生这些问题的原因
1、自己放松了学习及对自己的要求
2、思想上有等、懒、靠的情绪
3、自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪
5、自身性格比较单纯、直率,替他人考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活
6、平时思考的不够多,工作方法单一这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向
三、下一步整改措施通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点
1、加强自身建设,提高素质一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展
2、强化责任,提高效率对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高
3、开拓创新,提高教育教学水平在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作总之,只有我们每位教师加强自身修养,把丰富的知识传授给学生,用良好的品德去教育学生,才能使我们教育的行风有所好转,我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材这次的自查活动真似一场及时雨,让我们在这物欲横流的社会,不被金钱蒙蔽、利欲熏心,使我们永远保持一方净土正如叶圣陶先生所说“千教万教认真求真,千教万教学做真人工第四篇幼师工作的优点和缺点转眼间在平平常常、忙忙碌碌中,我度过了一个学年回顾这一学年的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自我力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生经过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范资料更加熟悉现结合自我一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下
一、我在教书育人中存在的问题
1、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作本事的培养不够虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自我的教学本事可是,目前自我的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人同时,自我思想认识。