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文本内容:
冈LL位J岗位职责岗位能力考核标准所长负责劳教所全面工
一、驾驭全局的努能力.
1、善于当好班长,在领
1、领导班子成员团结共作
1、对劳教所导班子中,充分发扬民主,集思广益,严于律己,事,协调一致,求同存异,安全、廉政建设、宽以待人,不争功、不委过
2、善于调动全所不搞内耗和窝里斗.
2、圆劳教经济佛总责,民警的积极性,善于宣传鼓动和说服教育,准确满完成各项工作指标负责重大问题的及时做好思想工作,使民警勤奋工作,不断改变
3、民警队伍建设不断提处理,党组织的建本所面貌
3、善于抓主要矛盾,总揽全所,适高,民警违纪率不超过设.
2、确定工作目时抓住影响全局的主要矛盾统筹兼顾解决之
4、1%,工作积极性充分发善于处理重大突发事件发生重大特大突发事件标和发展方向
3、挥
4、民意测评,群众后,做到准确判断,正确指挥,果断处置,措施负责领导班子建满意率达80%以上O到位设.
4、负责劳教人
5、各项工作决策,无明民警察队伍建设
二、科学决策能力.要时常对所内各方面工作适显失误时正确做出决策
1、科学决策要客观可行.
2、科学决策的程序和方法正确
3、科学决策要有科学态度,必须做到尊重科学,尊重事实.
三、开辟创新能力
1、具有开辟创新意识,要善于发现研究新问题,形成新思路,采取新措施
2、具有良好的创造力做到针对性强,创造性强和目标明确.
3、善于抓落实要深入科队检查工作,做到听汇报,看事实,抓典型,树样板,奖罚分明干部
四、沟通协调能力
1、明确熟悉沟通的内容,主要是上级工作部署安排,本所年度工作计划,专项工作部署,开展工作的经验及存在的问题
2、掌握沟通的途径与方法,采取书面材料,口头汇报,会议汇报,座谈会,交流会,信息传递等多种途径方法.
3、善于协调所外周边关系主要协调当地政府及有关部门的关系,协调公检法机关的关系,协调驻地周围的关系共同做好安全防范工作
4、善于处理好上下级关系达到思想上一致,心里上相融,工作上协调,行动上统一.
五、正确使用干部的能力
1、善于了解识别干部,了解干部的自然情况,现状情况,及相关情况,如性格、情绪、能力、家庭以及交朋结友情况
2、善于正确使用干部,必须做到任人唯贤的干部路线,坚持德才兼备的原贝I」,坚持五湖四海的度量和实事求是的作风
3、善于正确对待干部,主要指正确对待不允许见的干部,反对过自己的干部,犯错误的干部和能力比自己强的Ulu岗位职责岗位能力考核标准冈位改造负责改造工作
一、依法、严格、科学、文明管理劳教人员的能
1、劳教场所安全稳定,步副所
1、对劳教人员管力
1、制定目标,按分级管理的要求制定改造发生逃跑、凶杀等重大事长理、教育、生活卫总体计划和部门具体目标
2、组织实施任何一故
2、重点部位、危难劳生工作负总责
2、项任务,都要布置任务,提出要求,分清主次,教人员责任到人、改好率负责提出本单位警按步进行.
3、现场管理现场管理主要指生活、达%戒设施建设规划建劳动、学习三大现场的管理.现场管理要做到人民以上,转化率达%以上议,管理和使用监警察直接管理,规范管理,制度化管理,专人管
3、不发生食物中毒、流行控报警设备.
3、负理及监督控制管理.性传染病发生,不发生医疗责组织平息突发事
二、处理突发事件的能力突发事件影响大,后事故
4、劳教人员思想稳件,并查明原因,果严重,必须果断、及时、正确处理.
1、要制定定,违规加期劳教人员控制做好善后工作
4、突发事件应急方案,明确各级职责、任务,掌握在%以内・负责落实场所安全防暴业务知识和器械使用技能组织民警进行演警戒措施并协调处练,做到召之即来,来之能战,战之能胜
2、所理安全警戒过程中内突发事件主要包括行凶、杀人、自杀、自残、的各种问题.
5、负绑架人质、严重自然灾害等突发性事件如此类责对劳教人员排查问题发生后,要迅速报警,采取有效措施控制局摸底,掌握所情动面,果断接近,止面引导,保护现场,调查取证,态,控制危险分子做好善后处理工作和重点人
三、及时、准确掌握劳教人员思想动态的能力.
1、现场观察.民警在三大现场要眼勤、脑勤、腿勤,善于观察掌握劳教人员的特点、变化,可疑行为和迹象
2、科学分析将现场观察的情况采取综合分析、因果分析法、比较分析法、和例会分析法进行科学全面分析.
3、正确判断在科学分析基础上做到正确的判断,得出正确的结论.
4、适时处置对掌握劳教人员的思想动态,采取不同的教育内容和方法,坚持摆事实、讲道理,耐心教育引导,把教育转化工作落到实处
四、教育改造劳教人员的能力
1、正确认识教育改造劳教人员规律的途径运用现代教育理论作指导,建立科学的教育体系和教育改造模式逐步提高教育改造劳教人员的质量和水平
2、正确运用教育改造的方法,教育方法主要采取集体教育的方法、分类教育的方法、各别教育的方法和辅助教育的方法进行把劳教人员教育改造成为社会主义的实用之才.考核标准岗位岗位职责岗位能力负责生产工作.
1、
一、生产经营决策能力
1、要研究分析经营环
1、完成和超额完成生产指生产负责所内企业生产境劳教所生产普通指有劳教人员参加的生产标.
2、经济收入必须是盈利副所项目开辟、立项工因此对经营环境的研究能够把握政府导向,预测以上
3、生产安全,不能长作
2、负责本所劳市场动向,探索发展方向,为科学决策提供可靠浮现千元以上的伤亡事故.教生产劳动的配置,依据
2、开展市场调查与市场预测,分析研究市场对劳教生产经营构成一定影响,市场预测就编制生产计划,制定是对市场今后的发展变化趋势做出估计和评价,劳动定额
3、负责以利于稳定生产经营的引动方向
3、掌握决策劳教劳动现场的生的基本方法目前采取两种方法一种叫定性决产、管理安全.
4、负策方法,就是利用决策者的智慧提出目标和方案,责生产经营计划工做出相应的评价与选择二是定量决策法,就是作,确定经营目标,根据决策目标,用数学模型表示出来,通过求解采集整理经济信息其结果来选择最佳的决策方法.
5、负责劳教所布局
二、生产劳动组织能力所内年度生产任务、生规划和所政设施建产指标,按大队实际情况,分解到大队按计划组设织实施,并根据季节、人员变化而进行调整,保证各项生产任务和经济指标的完成
三、预防和处置生产安全事故的能力
1、预防生产安全事故,要合理布置工作场所,保证场所光亮、清洁整齐,通道畅通,要合理设置安全装置要普及安全生产技术,要提高民警及劳教人员对安全生产的认识.
2、生产事故的现场处置根据事故大小、轻重,要即将向所长或者有关部门报告迅速组织抢救,保护好现场,调查取证,做好善后处理工作
3、落实安全生产责任制度,落实到人,并适时修改、完善.
四、创新能力.
1、生产经营的创新主要指机制创新、管理创新、经营创新和技术创新
2、市场开辟就是要冲出J有市场圈子,开辟新的市场领域,实现产品经营目标
3、产品开辟产品开辟是指与创造全新产品和改造老产品有关的生产经营活动,产品开辟成败与否,决定着劳教生产的兴衰,如果没有更新换代的产品,劳教生产就会逐渐失去竞争能力冈位岗位职责岗位能力考核标准。