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押题宝典教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力自测提分题库加精品答案单选题共35题
1、专家系统是一个复杂的智能软件,它处理的对象是用符号表示的知识,处理的过程是的过程A.思维B.思考C.推理D.递推【答案】C
2、计算机中的数据都是用二进制表示的,不论是基本的数字、英文字母、运算符号,还是汉字、指令,都要转换成二进制表示,计算机才能执行那么是用四位二进制数表示一个十进制数的编码方式A.BCD码B.字符编码C.ASCIID.汉字字形码【答案】A
3、字符“0”和“A”的ASCH码值分别是oA.0和41B.30和41C.48和65D.0和65D.模数转换和YUV到RGB的转换【答案】D
30、网上发布的文章可以被数以万计的人点击阅读,手机应用商店中的软件可以被不同的人多次下载使用这都体现了信息的()特征A.真伪性B.共享性C.载体依附性D.传递性【答案】B
31、关于IPv6,以下说法错误的是()A.可解决地址资源不足的问题B.IPv6采用128位的地址C.IPv6的地址使用冒号十六进制记法D.向IPv6过渡可以采用快速推进的办法【答案】D
32、李老师利用数据处理软件对某区创新大赛的各项比赛成绩进行汇总、排序并处理成合适的表格这体现了信息具有()A.可处理性B.载体依附性C.可传递性D,时效性【答案】A
33、下面对信息特征的理解,错误的是()A.“增兵减灶”引出信息有传递性和真伪性特征B.天气预报、交通信息、股票行情等引出信息有时效性C.信息不会随着时间的推移而变化D.“一面之词”引出信息具有不完全性【答案】C
34、关于计算机病毒的说法正确的是()A.计算机病毒可以寄生在人体内B.感染计算机病毒,必须重装系统C.计算机病毒是一段计算机程序D.一旦感染计算机病毒,计算机就没法继续使用.必须换新的【答案】C
35、以太网的硬件地址,即MAC地址实际上就是适配器地址或适配器标识符,与主机所在的地点无关源地址和目的地址都是()位长A.32B.48C.64D.128【答案】B大题(共10题)
一、教学目标主要站在学生的角度,指向学生学习,规定了教与学的方向,一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述在课堂教学中,“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面,该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程,学会发现问题、分析问题、解决问题的方法下面是王老师在进行“奇妙的信息世界”一节课的教学时.所指定的“过程与方法”的部分目标
①学生通过查找“神奇的机器人”的任务活动,初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法
②学生通过观看“信息科技实例”视频,感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来生活、工作的影响
③引导学生利用搜索引擎查找相关信息,提高学生利用搜索引擎检索信息的能力问题
(1)目标
②更适用于“三维”目标中的哪个维度?(4分)
(2)目标
③的描述存在什么Ih3N(4分)请尝试修改目标
③,使之符合“过程与方法”维度的基本目的(6分)【答案】
(1)适合情感态度价值观目标
(2)存在的问题目标主语不对,目标过大,不具体修改建议学生做主语,“提高能力”换成具体的词
二、阅读下列材料•在《美丽的校园》主题电子板报的教学教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品(报刊、演示文稿、网页等),让学生逐个欣赏并评议作品的优缺点在此基础上引导学生和教师一起制定“优秀电子板报评价量规”,从作品的技术性、艺术性、规范性、创新性、合作性等方面作了详细的说明,然后让学生对照评价量规分小组完成作品设计作品汇报的过程中让1名小组成员展示本组作品,2名组内成员补充分析本组作品的优势和不足与此同时,要求其他小组成员按照“两点肯定、一个疑问(或建议)”的方式对汇报作品给予评价,最后由教师点评作品并提出作品的改进意见请结合上面的材料对下面问题进行分析
(1)本案例中应用了哪些教学评价方式⑵本案例的不同评价环节中有哪些评价主体参与⑶试分析本案例中的评价体现了教学评价的哪些功能和原则【答案】
(1)在学生评价赏析优秀作品和点评同伴作品的时候使用了发展性评价中的同伴评议方式;在制作作品的过程中应用了评价量规(评定量表)的方式
(2)在赏析作品的时候评价主体包括学生、教师;在评价量规制定的过程中教师和学生共同参与;在作品汇报阶段评价主体包括教师、学生,采用组内自评、同伴评价、教师评价等多种评价方式
(3)评价量规的制定和应用体现了教学评价的目标导向功能和教学提高功能;“两点肯定、一个疑问(或建议)”评价要求体现了发展性评价的原则等
三、作为一名中学信息技术教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……问题如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?【答案】基本态度课堂确实需要纪律,但课堂气氛更加重要课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛,符合学生的生理和心理发展特点.容纳学生的不同个性学生的动作与声音是学生成长的一部分,学校应适应学生的发展,允许学生比较自由地参与动作和语言是学生情绪、情感的伴随物,在激烈的讨论中学生可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧教师要与学生分享这种情感常规做法不追求课堂的绝对安静,保持稍稍的喧闹改变课堂的权威结构和主体定位,由教师作为权威的主体、偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变
四、信息技术教材八年级上册第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”,该活动让学生在搜索引擎帮助下,探究请柬的写作格式,并设计其版面,以下是一位老师设计的教学过程,结合案例回答以下问题(情境导入)播放自拍视频(新知探究)
一、探究请柬版式
二、探究请柬写作格式
1.学生自主学习请柬的写法
2.小组比赛,完成请柬的书写
2.展示作品小组互评
三、探究请柬的版面设计L展示请柬封面,师生共同分析
2.小组合作,完成请柬封面设计
3.展示作品,小组互评,教师点评(课堂小结)请同学们谈谈收获问题
(1)本节课哪些环节能够培养学生发散性思维能力?【答案】
(1)分析请柬封面环节和请柬封面设计环节
(2)新课标中评价的原则指出“强调评价对教学的激励、诊断和促进作用,弱化评价的选拔与甄别功能”,所以在选择学生作品的时候,应该充分照顾到每一位学生的感受,可以选择一些有创意、思考角度独特、内容新颖的作品做展示不建议选择学习好的学生的作品做展示,每个学生身上都是有闪光点的,我们应该多去寻找和发现
(3)原则一强调评价对教学的激励、诊断和促进作用,弱化评价的选拔与甄别功能;原则二发挥教师在评价中的主导作用,创造条件实现评价主体的多元化原则三评价要关注学生的个别差异,鼓励学生的创造实践
五、案例在电脑课上通常我都会碰到,对学生在操作过程中出现的一些问题的处理有一次.学生在开机后发现“长时间”进不了桌面,于是纷纷叫了起来,有几个还在乱按键盘此时,我除了教育学生注意课堂纪律外,还让学生爱护集体的财产,并乘机讲授导致电脑长时间进入不了桌面的原因,从而既制止了学生的不恰当行为,又传授了学生电脑知识“电脑在开机的过程中,因为要进行开机自检,所以启动的速度比较慢有几个同学乱按键盘.这样不仅缩短了电脑的使用寿命,而且也不能加快开机速度……”说到这里,正好发现有位同学进入了BIOS,过去继续说“像这样反而使速度减慢了”边设置边强调“因为电脑比较贵重,大家一定要珍惜和爱护电脑,让电脑成为自己学习的帮手”在讲话之间,又发现有一个学生进入了“安全模式”过去时再次说明“这就是乱按键盘的结果,因为要重新启动,你比大家要慢得更多”如此一来,学生乱按键盘的坏习惯就杜绝了所以我认为,对于一些学生的捣蛋行为,一般不宜一棍子打死,很多情况下在他能够捣蛋的同时也说明了它的电脑水平要比其他学生要高.这时应该加强纪律教育,讲清这种行为给其他同学带来的种种不良后果,而不要削弱他对电脑的兴趣问题
(1)在信息技术课堂教学过程中可能会遇到哪些突发事件?⑵应对这些突发事件的方法和策略是什么?【答案】【知识点】课堂教学突发事件⑴
①课堂教学中设备突然发生故障;
②学生上机操作过程中出现错误
③课堂纪律比较糟糕
④学生差异性较大
⑤面对一些抽象的概念学生无法理解
⑥教学交互占用时间较多
(2)
①放手让学生自己解决问题;
②合理运用错误时机,培养学生良好的研究品质;
③查明原因,采取改进措施;
④理性看待学生的差异
⑤通过例子.变抽象为形象;
⑥合理地交互,保证目标实现
六、阅读下面初中信息技术教学导人片段,回答问题某初中信息技术教师在讲述计算机的文字处理时,这样导入新课“同学们,上节课,我介绍了Word文档的基本操作,如创建文档、打开文档、保存文档、文字输入等内容,这节课我们要在此基础上,学习根据文档的不同需求进行简单的排版通过本课的学习,将使我们了解文档调整字体、行距及其他格式等知识,利用这些技能,使得我们的文档变得更规范、更美观”
(1)请就这堂课的导入方式予以评述
(2)信息技术课程的导入应该注意哪些方面?【答案】
(1)从引起学生的注意,激发学习兴趣和动机,明确学习目标,建立知识间联系等多方面进行评述
(2)结合具体实例,从符合由旧引新,由浅入深,由近及远,由具体到抽象,由简单到复杂,由已知到未知的原则;既要富有启发性,又要具有思想性;既要有风趣引人人胜,又要有科学性、严谨性等方面进行论述
七、阅读下列教学片段,回答问题本学期,姜老师制定了一套积分评价制度,通过对学生的课堂表现、作业及小组合作等各方面进行积分量化来综合评定学生一学期的信息技术学习情况具体操作如下学生的个人总积分工课堂积分+作业积分+小组积分课堂积分鼓励学生积极参与课堂活动如果同学能提出具有探究价值的问题、能找到解决问题的有效途径、能主动展示作品等即可获得2分的积分卡;作业积分评价包括“基本操作”(2分)、“综合运用”(2分)和“露一手”(2分),成为“优秀作业”的额外获得2分奖励小组积分根据小组的学习作品优劣、个人分工完成情况、成员协作效果进行评定,对小组进行高效的一般等级评定,并将相应得分加入个人积分中此外,根据本学期Photoshop(魔术师)的学习内容,姜老师还设计了“角色升级”的制度,如达到一定积分会逐渐成为“魔法学徒”、“魔法师”、“魔法王”、“魔界至尊”等问题
(1)“角色升级”对学生的学习起到什么作用?(6分)
(2)姜老师的积分评价方法属于什么评价方式(8分)?主要功能是什么?(6分)【答案】
(1)“角色升级”一方面体现了学生是课堂教学的主体,是学习的主角,对于学生课堂参与感和积极性的提升具有重要的价值;另一方面,角色的不断升级能够对学生的学习积极性和主动性起到激励和促进的作用;止匕外.角色升级也可以很好地满足不同学习程度及不同接受能力的学生的需求,体现信息技术学科因材施教、层次教学的理念
(2)姜老师的积分评价方法属于定量评价通过教学片断可知,姜老师从量化的角度通过积分卡的形式对学生的课堂表现、作业及小组合作情况进行评价,将学生一学期所得积分进行汇总.再评定学生的课程学习情况通过积分评价姜老师可以及时发现学生学习过程中存在的问题,实时关注每位学生学习上的成长和发展.从而发挥教学评价的诊断和调控作用,更有针对性地开展教学;同时通过积分奖励及角色升级等途径可以很好地激励和促进学生的学习
八、案例在教学中,往往会遇到一些容易混淆的概念、内容,于是我在教的时候,就尽量使用身边的事例来打比方,把教学内容形象化,使学生能够简单地理解其步骤、方法,使他们在学习过程中更快更好地掌握所学的知识例如在学习如何“复制、粘贴”时,学生容易把它的步骤混淆,前后顺序分不清,我就利用身边的资源来做例子上课时,我让学生选定要复制的内容,我先用复印机把相关内容复印(即复制),再把复印的纸贴在需要的位置上把复杂的步骤形象化,使学生对这一方法有一个形象化的记忆,这样,可以提高学生对这一知识的整体感知,也提高了学生学习的兴趣问题
(1)案例中的老师使用的是什么教学方法,请简要说明
(2)在信息技术教学过程中,主要有哪几种教学方法决定信息技术教育教学方法选择的因素有哪些?【答案】【知识点】教学方法⑴形象直观教学法所谓形象直观教学.就是直观传递和利用各种感官感知的方法形象直观教学法是随着科技的发展进步而兴起的现代教学方法.其实施者通过灵活运用多种教学形式充分利用现代教学手段,增强课堂的吸引力、感染力和艺术性在教学中既要促进学生通过各种感官去具体感知客观事物.形成鲜明的表象,又要引导学生在感知的基础上,进行抽象思维形成正确的概念、判断和推理在利用形象直观教学法的过程中.不但能帮助学生形成概念理解和巩固所学知识,而且能培养学生的动手能力及观察问题、分析问题和解决问题的能力,同时也培养了他们实事求是、严肃认真的科学态度
(2)主要有讲授教学法、直观演示法、“任务驱动”法、游戏教学法、示范教学法、讲练教学法、探索式教学法和竞赛教学法等决定信息技术教育教学方法选择的因素有
①学生的年龄特征一般来说,年级越低.在一节课中越需要不断地变换教学方法长时间地运用一种方法,就会使学生学习兴趣减退.降低学习效果
②各个班级的发展水平和学生的个性差异班级特点不同.学生个性不同,所选择的教学方法就要有所不同
③教师自己的特点教学方法的最优化并不排斥教师的创造性.而是以教法创造性为先决条件的,教师要凭借自己的长处,更有效地运用课堂教学方法.像鲁迅先生说的那样,会使枪的使枪,会使棒的使棒.做到扬长避短
九、在学习“优化计算机这节课时,某教师设置了如下的教学目标,请仔细阅读后回答后面的题目教学目标使学生了解操作系统、应用软件的安装流程,学会优化系统能运用360安全卫士优化操作系统能处理计算机的常见问题培养学生的团队合作精神,增强自信心问题
(1)根据新课标的理念,重新设计教学目标
(2)确定本节课的重难点【答案】
(1)知识与技能了解操作系统、应用软件的安装流程,学会优化系统过程与方法能运用360安全卫士优化操作系统能处理计算机的常见问题情感态度与价值观培养团队合作精神,增强自信心
(2)教学重点安装操作系统;优化操作系统教学难点处理计算机的常见问题
一十、案例周老师在“Flash动作动画”一节课的教学中.首先演示了如何插入一个新建元件.在其中画一个小球,随后演示在主场景中如何制作小球从左上角到右下角的直线动画(无大小和滚动变化),并布置层次学习任务第一层任务模仿老师做一个同样的小球沿直线运动的动画第二层任务创作“小球从空中落到地上,再弹回到空中”的动画要求小球本身在旋转,小球下降时由小变大.上升时由大变小很多同学在完成第一层任务后都觉得第二层任务难度太大.甚至有的同学索性终止了操作,开始上网看电影,听音乐……问题
(1)周老师主要采用什么教学方法进行教学(2分)这种教学方法的主要特点是什么(4分)他为什么要进行分层次的任务设计(4分)
(2)周老师设计的两层任务水平上存在什么问题(3分)如何改进(7分)【答案】
(1)采用了任务驱动教学法任务驱动教学法的主要特点是以任务为主线,以教师为主导,以学生为主体.做中学,学中做分层次任务设计主要是由以下两个“需要”决定的学情的需要,认知规律的需要
(2)周老师设计的两层任务难度相差较大,有跳跃,没有很好地形成梯度改进建议多设几个任务,每个任务之间的梯度要小【答案】c
4、以下几个文件中,使用了无损压缩技术的是A.File,rarB.Video,mpgC.Music,mp3D.Picture,jpg【答案】A
5、智能机器已经走进我们的生活,可以部分代替人类的工作以下不属于机器智能设备的是A.ATM自动存取款机B.无人驾驶汽车C.定时闹钟D.语音识别【答案】C
6、判断a不等于0且b不等于0,正确的条件表达式是A.Nota=0orb=0B.Nota=0and b=0C.a0and b0D.a0or b0【答案】c
7、数据库系统包括()A.DB.DBMSBDBDBA、DBA.用户、DBA.OS、用户【答案】D
8、在FlashMX中,要绘制精确的直线或曲线路径,可以使用()A.钢笔工具B.铅笔工具C.刷子工具D.钢笔工具和铅笔工具【答案】A
9、下列()是冯•诺依曼计算机工作方式的基本特点A.多指令流单数据流B.按地址访问并顺序执行指令C.堆栈操作D.存储器按内容选择地址【答案】B
10、有关计算机软件著作权的叙述正确的是()A.软件著作权属于软件开发者,软件著作权自软件出版之日起生效B.国家知识产权局颁布实施了《计算机软件保护条例》,用来保护软件著作权人的权益C.用户购买了具有版权的软件、则具有对该软件的使用权和复制权D.非法进行拷贝、发布或更改软件的人被称为软件盗版者【答案】D
11、在HTML文件中建立一个一行两列的表格,表格的内容分别为
1、2o下列选项表示正确的是()A.table border=-ltdtrl/trtr2/tr/td/tableB.table border=-ltrtdl/tdtd2/td/tr/tableC.table border=-ltrtdl/tdtr2/tr/td/tableD.table border=-ltrtdl/trtd2/td/tr/table【答案】B
12、为了使校园网内的移动设备能快速获取动态IP地址,需要在服务器端开启的服务是()A.DHCPB.DNSC.SMTPD.Telnet【答案】A
13、安卓系统在升级到
4.0之后新增了一个面部解锁功能,设置好之后,只要用手机的前置摄像头对准自己的面部即可解锁手机这个功能主要体现了人工智能中的()A.机器学习B.智能代理C.模式识别D.机器翻译【答案】C
14、HTML代码……表示A.创建一个超链接B.创建一个自动发送电子邮件的链接C.创建一个位于文档内部的连接点D.创建一个指向位于文档内部的连接点【答案】A
15、在下面的IP地址中属于C类地址的是A.
141.
0.
0.0B.
3.
3.
3.3C.
197.
234.
111.123D.
23.
34.
45.56【答案】C
16、一段以每秒25帧播放,每帧画面为512像素x384像素,24位彩色,且未经压缩的30秒AVI格式的文件需要的存储空间为A.
421.875MB.3375MBC.3375KBD.
421.875KB【答案】A
17、3D打印是一种以数字模型元件为基础的技术手段,下列关于3D打印的说法中不正确的是A.该技术今后不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品B.3D打印技术可大幅降低生产成本,提高原材料和能源的使用率C.3D打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷、塑料等D.3D打印技术的成熟和发展将改变现有的制造业模式【答案】A
18、如果要选择多个不连续的文件或文件夹,应进行的操作是A.用鼠标左键依次点击各个文件B.按住Ctrl键,然后用鼠标左键依次单机第一个,第二个……C.按住Shift键,然后用鼠标左键依次单击第一个和最后一个文件D.用鼠标左键单击第一个文件然后用鼠标右键单击最后一个文件【答案】B
19、设a为5,执行下列计算后,b的值不为2的是A.b=a/2B.b=6--aC.b=a%2D.b=a332【答案】C
20、在路由器互联的多个局域网中,通常要求每个局域网的()A.数据链路层协议和物理层协议必须相同B.数据链路层协议必须相同,而物理层协议可以不同C.数据链路层协议可以不同,而物理层协议必须相同D.数据链路层协议和物理层协议可以都不相同【答案】D
21、QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台下列行为符合网络文明公约的是()A.在自己的空间里上传不健康的内容B.使用技术手段破解他人的QQ空间密码,获取他人隐私C.收集无版权限制的软件与网友共享D.随意转载他人原创的文章而不注明出处【答案】C
22、小明使用GoldWave软件处理名为old.wav的双声道音频,删除了右声道中前半部分的声音,并按原采样频率、量化数和声道数以new.wav为文件名保存old.wav和new.wav相比,存储容量()A.减少1/4B.不变C.减少1/2D.减少1/3【答案】B
23、使用屏幕保护程序时一,下列说法正确的是A.可以延长显示器显像管的寿命B.可以延长硬盘的寿命C.可以延长光驱的寿命D.不可以使用屏幕保护程序密码【答案】A
24、面向对象的程序设计主要考虑的是提高软件的A.可靠性B.可重用性C.可移植性D.可修改性【答案】B
25、3D打印是一种以数字模型元件为基础的技术手段,以下关于3D打印的说法中不正确的是A.该技术今后不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品B.3D打印技术可大幅降低生产成本,提高原材料和能源的使用率C.3D打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷、塑料等D.3D打印技术的成熟和发展将改变现有的制造业模式【答案】A
26、以下数据结构中,不属于线性数据结构的是A.二叉树B.栈C.线性表D.队列【答案】A
27、在电影《头号玩家》中,人们沉浸在一个被称为“绿洲”的游戏世界里该游戏采用的技术主要是()技术A.人工智能B.全息成像C.模式识别D.虚拟现实【答案】D
28、下列哪种方法可以把浏览的整个网页内容保存起来?()A.按Ctrl+A快捷键.右击.选择“另存为”命令B.鼠标拖动选中所有内容.然后粘贴到Word中进行保存C.直接在浏览的网页中右击.选择“另存为”命令D.选择“文件”一“另存为”命令保存【答案】D
29、D/A转换器和矩阵变换的目的是实现()oA.模数转换和RGB到YUV的转换B.数模转换和RGB到YUV的转换C.数模转换和YUV到RGB的转换。