幼儿园生活实践活动宝宝巧手制作月饼的活动总结幼儿园做月饼活动

幼儿园生活实践活动宝宝巧手制作月饼的活动总结幼儿园做月饼活动幼儿园生活实践活动宝宝巧手制作月饼的活动总结幼儿园中秋节活动反思总结大全幼儿园中秋节活动反思总结大全幼儿园中秋节活动反思总结大全2022幼儿园中秋节活动反思范文一中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起欣赏漂亮的月光为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照应自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声爸爸妈妈中秋节””老师，中秋一定要吃月饼吗”“老师，你知道月饼是怎样做的吗”看到孩子们很有兴致的谈论着中秋的话题，我班组织了一系列活动、我们一起采集了关于中秋节的故事和传说，在孩子们大致了解一些1后，教师再以动画课件的形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来、作月饼，使孩子们了解月饼的制作过程，提高孩子的动手能力，激2发了幼儿自己制作的兴趣）向父母、长辈了解月饼是怎样做的1）借助原由经验，共同交流、讨论月饼的制作过程2孩子们纷纷发表自己的不同见解，有的说”做月饼要用面”，有的说“要加糖”，还有的说”要用烤箱或者微波炉烤烤才行他们制作月饼的愿望越来越强烈我没有即将带他们做，而是与孩子们充分讨论，讨论的问题是”做月饼要先怎样”“再怎样””还需要加那些东西）孩子们表征月饼制作方案，使他们的活动计划更明确3）第一次分组制作月饼4幼儿开始制作了，在做月饼的过程中，他们发现了许多问题“怎样让粘在手上的面掉下来？””月饼做多大合适？””需要放多少陷？”带着问题孩子们尝试了第一次制作当品尝到自己的劳动成果时，孩子们甭提多高兴了但高兴过后，问题又来了，他们发现制作的月饼特殊硬，和买来的月饼有所不同我们又针对如何制作使月饼变软的话题讨论开了有的说“要多加油”，有的说“让面软一些”，还有的说‘要多加水”讨论后，我们请来了伙房的张叔叔，请他为小朋友讲讲月饼的配料和制作过程，大家都明白了，做月饼，在和面时要放泡达粉，这样才干使面酥软可口）孩子们的第二次制作5孩子们在第二次制作时有了一些经验，在和面时记住放上了泡达粉，在亲身感受中切实的了解了面的变软同时孩子们注意在包馅时多包，这样才好吃第二次的制作，使孩子们能熟练与同伴合作一起做月饼、月饼的品尝与分享3孩子们在自己品尝的同时，想到了送给亲人尝一尝，想到了送给全园的老师和小朋友尝一尝，从中体验分享的快乐、表达与表现4孩子们将做月饼的情景和感受，用绘画方式表现了出来在整个制作中，他们从设计到实践记录，从感知到真实体验，不断的获得了有益的生活经验，我想他们会记忆更深、活动反思5在做月饼活动中教师不是教给幼儿怎样做，而是引导幼儿主动学习和探索，使孩子们在实践尝试中不断的发现问题，教师引导幼儿积极思维，想办法去解决问题，从中了解了制作的方法，体味劳动的不易，体验劳动的快乐在送月饼的同时，幼儿学会了关心周围的亲人和同伴幼儿园生活实践活动宝宝巧手制作月饼的活动总结幼儿园中秋节活动总结幼儿园中秋节活动总结幼儿园中秋节活动总结一中秋佳节即将来临，在环绕主题《中秋节》开展的活动中，孩子们参预活动的兴趣之浓令我至今难忘，在—月饼的过程中热情之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾经预料到的，特别是在学习歌曲《爷爷为我打月饼》时浮现了一幕幕感人的画面……记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照应这些可爱的孩子为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的—击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们……故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟嗡满了泪花看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着，我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那末的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来接下来是学习—月饼，等一切准备就绪，就见许天艺小朋友将小手举得高高的”老师，我有话想对老爷爷说“我看到她迫不及待的样子，微笑道你有什么话就说吧!“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要—出最好的月饼送给爷爷吃,还想说声谢谢，他那末爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧”“老师，我也想对爷爷说，老师……多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的教育和培养《纲要》指出，幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一的言语说教一直以来对其中的内涵领稍不透，这次主题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估计的作用幼儿园中秋节活动总结二在我们中秋佳节来临之际，—幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动活动一”庆中秋亲子自制灯笼”比赛为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动家长和孩子共同参预，发挥聪明才干，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色采鲜明、造型巧妙，把幼儿园打扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹活动二“庆中秋”游园活动为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐我们在9月日上午点举行了“迎中秋游园活动”活动中孩子们充分的体验到510了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐.活动三“庆中秋”快乐自助餐活动为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而故意义的迎中秋活动，我园在月日上95午点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子11们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探索欲望随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦！厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣中秋节诗词精选大全企业中秋节祝福语中秋节贺卡祝福语幼儿园生活实践活动宝宝巧手制作月饼的活动总结幼儿园庆中秋活动总结幼儿园庆中秋活动总结幼儿园庆中秋活动总结一这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性让宝宝们和家长们互相配合，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋以制作水果沙拉为主题的“团团圆圆中秋节”活动于月日在花蕊928幼儿园成功举行了，家长们从百忙之中抽出时间来参加这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先分享给爸爸妈妈这次活动尽管有不少闪光点，但也有很多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行，经过园长和主持人的多次提醒后活动才慢慢步入正轨，得以进行活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告诉孩子们要爱护环境，而今天家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢？父母是孩子最好的老师，希翼我们以后在教育孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的模范，家长朋友们你们觉得呢？最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特殊故意义，能很好地促进学校与家长之间的交流，增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希翼我们以后能时常举行这样的活动无规矩不成方圆，希翼无论是老师还是家长朋友们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱护我们的环境，给我们这个大家庭所有成员留下最夸姣的印象！幼儿园庆中秋活动总结二金秋送爽，丹桂飘香在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动_幼儿园生活实践活动宝宝巧手制作月饼的活动总结孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶小班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的夸姣情感中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情在参预中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化大班幼儿对其有深厚的兴趣及探索欲望由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何PPT,庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》；中班组亲子制作《水果娃娃》；大班组亲子制作《水果拼盘》；在整个过程中，每一个孩子与家长都非常积极投入到每一个环节里在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参预，你们别出心裁的创意也令孩子们分外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情参预是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系关于中秋节的流传故事关于中秋节的由来和传说中秋节贺卜祝福语幼儿园生活实践活动宝宝巧手制作月饼的活动总结幼儿园庆中秋活动总结庆中秋活动总结金秋送爽，丹桂飘香在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶小班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的夸姣情感中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情在参预中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化大班幼儿对其有深厚的兴趣及探索欲望由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视,老师做了让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝ppt,中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》；中班组亲了制作《水果娃娃》；大班组亲了制作《水果拼盘》；在整个过程中，每一个孩子与家长都非常积极投入到每一个环节里在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参预，你们别出心裁的创意也令孩子们分外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情参预是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系会宁县第三幼儿园二一三年九月篇二幼儿园庆中秋活动总结02022幼儿园庆中秋活动总结2022幼儿园“庆国庆、迎中秋”亲子活动总结值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大中班年级个班（中一班、3中二班、中三班）于一年月日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆930国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案这次勾当开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾快乐，并把礼物送给他们家长们接到“爱心礼物很开心，对我们的活动也很满意动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部份由于已是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，无非他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片（星星、爱心、花、苹果等），来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特殊爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为向来以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮,月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓教师可以讲解一起关于月亮的知识如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物幼儿园中秋节活动反思范文二:当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品在勾当的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特殊的高兴大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解有玩的、有吃的、有奖品还可以学到不少的知识真可以说一举两得但在勾当的过程中也存在了一些不足，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺；勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！!!幼儿园中秋节活动总结中秋节是中国传统的节日之一，在这重要的节日里，幼儿园也举办了活动，活动圆满的成功了，结合幼儿园的情况，现总结如下在月日，我园就发出通知书，发动家长积极参预中秋节系列活动，98先是家长与孩子进行灯笼制作活动，从发出通知到月日，我园就收取926灯笼作品份，评出优秀奖份，参预奖份，这表现了家长对园18555130工作的支持与配合在月日下午正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增919200添的电脑与触膜电视，老师做了让家长与孩子知道中秋节的来源、中ppt,秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》；中班组亲子制作《水果娃娃》；大班组亲子制作《水果拼盘》；在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每一个环节里在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参预，你们别出心裁的创意也令孩子们分外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情—幼儿园生活实践活动宝宝巧手制作月饼的活动总结参预是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系篇三幼儿园“庆国庆、迎中秋”亲子活动总结幼儿园“庆国庆、迎中秋”亲子活动总结值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日；让孩子知道本身是中国人；并通过有趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大中班年级个班（中一班、3中二班、中三班）于—年月日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为930主题的亲子勾当本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案这次勾当开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品在勾当的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特殊的高兴大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解有玩的、有吃的、有奖品还可以学到不少的知识真可以说一举两得但在勾当的过程中也存在了一些不足，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到；教师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺；勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等幼儿园生活实践活动宝宝巧手制作月饼的活动总结幼儿园中秋节活动总结幼儿园中秋节活动总结一中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的夸姣情感中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面在音乐的节奏声中，活动开始了我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成为了我们的地基部份，小不点们最后用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可认真了，边排边说‘让大红枣排成火车”在活动中，小朋友们边欣赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得分外的高兴小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说“老师你吃”我张大嘴巴咬了一小口还故做美味地说“哇，这月饼好甜呀”这时许多小朋友都跑了过来，把月饼往我嘴里塞我说“你们知道今天为什么要吃月饼吗”有一个小朋友喊了起来“中秋节”其他小朋友也跟着说“中秋节”我肯定地说“对，中秋节，是人们团圆地日子，所以我们小朋友也团圆在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小朋友都把月饼给了我，切成小块分给大家在赠送月饼的同时，我们还鼓励孩子互相说祝福的话在这次充满快乐欢跃的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在分享月饼的同时，小朋友们给别人送去了祝福，也得到了祝福，培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐幼儿园中秋节活动总结二今年我园针对园幼儿年龄特点，我们环绕“中秋、国庆”双节开展了以下几个活动活动一品尝月饼通过观察月饼的形状，品尝月饼的滋味，学说‘我喜欢吃甜甜的月饼”，让幼儿初步了解中秋节吃月饼的习俗活动二小小爱心卡，浓浓爱国情国庆前夕，我们利用晨间活动时间，提供爱心卡片和皱纹纸，指导幼儿用皱纹纸团成一朵朵小花贴在爱心卡上，一张张普普通通的爱心卡，因为有了孩子们富有童趣的打扮，立刻变得生机盎然，爱意浓浓，虽然孩子们还不懂“我们是祖国的花朵，在祖国妈妈爱的怀抱里茁壮成长”这一寓意，但是在我们既朴实又动情的谈话中，孩子们懂得了自己也是祖国妈妈的孩子，祖国妈妈要过生日了，自己亲手做一张爱心卡送给祖国妈妈，祝祖国妈妈生日快乐活动三认识国旗在国庆节来临之际，我们还特地带领幼儿认识了五星红旗，孩子们知道了国旗的名称、颜色、五角星的特征，我们还在区角活动中，让幼儿黏贴五角星做国旗在孩子们的祝福声中，我们将爱心卡和国旗布置在作品展示区中，一面面五星红旗，一张张爱心卡交相辉映，深深地表达着孩子们萌动的爱国情幼儿园中秋节活动总结三金秋送爽，丹桂飘香在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶小班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的夸姣情感中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情在参预中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化大班幼儿对其有深厚的兴趣及探索欲望由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动幼儿园中秋节活动总结四中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色采的传统节日文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力宏扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处总体活动目标让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历

1.丰富幼儿的科普知识，了解“月蚀”现象，与影像知识

2..了解中秋节的3中秋佳节即将来临，在环绕主题《中秋节》开展的活动中，孩子们参预活动的兴趣之浓令我至今难忘，在—月饼的过程中热情之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾经预料到的，特别是在学习歌曲《爷爷为我打月饼》时浮现了一幕幕感人的画面.记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照应这些可爱的孩子为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的—击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们……故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟嗡满了泪花看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着,我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那末的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来接下来是学习—月饼，等一切准备就绪，就见许天艺小朋友将小手举得高高的“老师，我有话想对老爷爷说“我看到她迫不及待的样子，微笑道你有什么话就说吧!我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要—出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那末爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧”“老师，我也想对爷爷说，老师……多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的教育和培养《纲要》指出，幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中，教育者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一的言语说教一直以来对其中的内涵领稍不透，这次主题活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估计的作用幼儿园中秋节活动反思范文三目标、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗

1、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对2天文现象的兴趣、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的3分类、比较、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力

4、创编”月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲

5、动手操作能力的锻炼6活动会变的月亮1活动过程、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察1记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，2寻觅月亮变化的规律、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互3相讲述、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼4儿对科学现象的兴趣活动反思家长的配合意识有待提高，惟独金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很子细，其他孩子的记录有些惟独大人的文字，孩子只是讲述，参预的感官太少；还有一部份家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何家长的教育观念有带改变活动制作月饼（亲子活动）2活动要求、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起匡助指导的作用

1、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则

2、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处

3、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），4油面和水面统一准备活动过程、孩子和家长一起制作月饼

1、将做好的月饼放入烤箱中

2、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参预

3、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏

4、品尝月饼5延伸活动十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏漂亮的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力幼儿园中秋节活动反思范文四目标、让幼儿简单了解中秋节的来历，知道中秋节人们的活动

1、通过各种活动体验过节的快乐2准备故事图片嫦娥奔月、我给月亮姑娘做衣裳幼儿每人带一个月饼、一个水果来幼儿园过程上午活动一故事《嫦娥奔月》、谈话你们知道再过几天是什么节日吗？中秋节你们都会1做些什么呢？你们知道人们为什么要过中秋节吗？请你们听一个故事就知道了、欣赏故事嫦娥奔月（两遍）2提问故事里有谁嫦娥为什么会飞上天呢后羿知道后是怎么做的？（幼儿带着问题再次欣赏故事，通过故事让幼儿知道后羿和嫦娥期盼团员的心情，从而明白中秋节也是团圆节，懂得中秋节的来历）活动二歌曲《爷爷为我打月饼》、练声小手爬

1、复习歌曲国旗多漂亮

2、故事引入（将歌词编成故事讲给幼儿听）

3、欣赏歌曲，老师有感情的演唱歌曲4提问歌曲名称是什么？歌曲里唱了些什么？、在歌曲旋律伴奏下，学念歌词初步学唱歌曲，边唱边做动作增强5学习的趣味性中午睡前故事《我给月亮姑娘做衣裳》活动延伸为什么月亮的身材总是在变化呢？激发幼儿观察月亮的欲望，开展科常活动和创设墙饰《月亮为什么总是在变》下午活动一月饼、水果分享活动以组为单位请幼儿先简单介绍自己带来的月饼和水果，再由老师把月饼和水果切成小块与同伴一起分享交流，感受节日的喜悦活动延伸将分享活动的照片呈现在主题墙《快乐庆中秋》上，让幼儿与家长一起感受节日的快乐活动二手工《做月饼》、出示实物月饼观察月饼的形状、花纹

1、教师示范橡皮泥如何制作成月饼

2、鼓励幼儿自己动手制作月饼，并在月饼上印出多种不同的造型

3、作品欣赏，向同伴介绍自己的月饼4中秋节是我国传统的节日，为了让幼儿简单了解中秋节的来历，知道中秋节人们的活动，我们通过组织幼儿与同伴一起品尝月饼和水果，共同用橡皮泥制作月饼，学习和欣赏中秋节的故事歌曲等形式，让幼儿体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗在活动开展前我先请家长配合，给每一个孩子准备一个月饼和一个水果，以便开展庆中秋的分享活动该活动得到了家长们积极响应，第二天，孩子们就把月饼和水果都带来了孩子们将月饼放在桌上，相互欣赏着，有的小朋友还主动向大家讲述自己的月饼是什么形状、什么滋味的，看到孩子们认真的样子，我真为他们高兴在这个《快乐庆中秋》的一日活动中，我先向小朋友讲述了中秋节的来历，结合图片说了《嫦娥奔月》、《我给月亮姑娘做衣裳》等关于月亮的故事，孩子们深深的被故事中后羿和嫦娥期盼团圆的心情所感染，体味到中秋节也是团圆节的含义，同时也对月亮姑娘总是在变的身材产生了好奇，对此我给孩子们留下了小任务，请他们回去和爸爸妈妈一起观察月亮的盈缺变化，激发了幼儿观察探索的欲望;在活动中小朋友们朗诵了李白的《静夜思》；一起用橡皮泥制作了不同造型的月饼；还一起唱起了歌曲《爷爷为我打月饼》接着，大家轮流向同伴介绍自己从家里带来的月饼和水果，在老师的匡助下将自己的月饼、水果切成块与同伴交换品尝互相交流分享在欢快的气氛中，老师借机向幼儿进行了情感教育，教育孩子回家要为爸爸妈妈爷爷奶奶送月饼，而且还要说上一句节日的祝福最后活动在小朋友们”八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀……”一阵阵甜美的歌声中结束，这就是我们中二班小朋友在幼儿园过的一个愉快的中秋节我们将活动的照片及时呈现在班级的主题墙饰和班级的空QQ间里一时间成为了我班幼儿和家长关注的热点和津津乐道的话题不少家长都说这种活动开展得好,甚至表示下次类似的活动能否亲自参预通过此次活动让幼儿对中秋节有了初步的认识，感受到了节日的快乐幼儿园中秋节活动反思范文五中秋节即将来临，在商家的宣传和大人的谈论中，孩子们感受到了中秋的节日气氛他们不时会问”老师，为什么要过中秋。