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文本内容:
《汽车机械基础》课程单元教学设计(202x〜202x学年第1学期)单元名称汽车机械构造总体认识所属系部_________汽车工程学院_____________制定人,XXX制定时间年月202x XXX职业技术学院〈〈汽车机械基础》课程单元教学设计
一、教案头本次课标题走进汽车机械基础授课班上课上课学时学时2级地点时间能力目标训练思维的独立性、逻辑性、深刻性;
1.能准确认识本课程
2.知识目标认识机器的组成;
1.掌握机器、机构、构件、零件的基本概念
2.教学目素质目标标.通过学习小组探究学习,培养良好的团队合作精神,交流合作的能力;能够与他人分享成功与挫折;
1.通过对制作过程中材料的摆放,归整,按流程操作,现场整顿,培养出严格的现场管理习惯;26s,养成勇于克服困难的精神,在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,具有较强的忍耐力,3战胜困难.养成及时完成阶段性工作任务的习惯,言必信,行必果树立诚信意识,敬业意识、效率意识4教材汽车机械基础李思思主编机械工业出版社经考资资料多媒体课件、视频、动画、图片、铅笔、作业本、绘图工具等料仪器、设备扳手、多功能切割钻孔机等拆装工具
二、教学设计时间教学内容及能教学资源及步骤教师活动学生活动教学方法(分备注力/知识目标工具钟)点名、自我介绍泛雅教学平台、学生思考问题,在泛雅疫情防控注意事项手机PPT、视频、引入平台回复话题或现场回讨论法讲授法10分钟泛雅发表话题或现场提问未来职业生图答片涯必不可缺的一项能力是什么?激发学生对、视频、图PPT课程介绍课程概述课程内容学习过程学生积极参与讨论法讲授法20分钟本次课程的知识目标片兴趣、认识机器的组1成;、掌握机器、机构、2知识讲授知识探讨构件、零件的基本、认识汽车机械1概念思考生活中还有哪些常见的机械呢学生思考问题,讨论并、视频、图讲授法案例教学教师设置小PPT中国制造202530分钟回答片法头脑风暴法任务引导、机械的组成
2、机器、机构、构件、零件的基本概念3及关系、分组,选取小组长1观看微课视频及拓展知教师巡堂指学生实践
2、组织学生在泛雅平台观看微课视频和泛雅平台实践指导10分钟识,完成课堂测验导拓展故事,加深对讲授知识的理解通过随机提问、抢答等竞赛考核方式回学生抢答、回答问题泛雅平台竞赛法考核考核学生对本单元5分钟顾本节课知识点强化重点知课程内容的掌握情识,确保学况生掌握总结本次课程讲授知识点及重点内容知识梳理讲授法总结5分钟、见学习通或学银在线平台《汽车机械基础》课后作业11-2作业、观看汽车百年或大国重器2课后分析。