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文本内容:
小学教师考核办法XX为规范我校教职员工的考核工作,调动工作积极性,根据《教师法》和《教育部关于做好义务教育学校绩效工作的指导意见》以及《XX省义务教育学校教师考评指导意见》及我区教体局指定的文件精神等,结合我校实际,特制定本方案
一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针,遵循教育规律,着力构建导向明确、标准、科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度,全面考核教职工的德、能、勤、绩,建立健全对教职工的激励约束机制,提高学校教师队伍的整体素质,促进我校可持续发展
二、基本原则
1.贯彻按劳分配、效率优先、公正公平的分配原则以责任和业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜
2.统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制
3.坚持“公开、公平、公正”原则分配工作全过程实行阳光操作,分配方案经学校教代会讨论通过后实施,确保教职工有知情权、参与权和监督权
4.坚持优质优酬、高职高酬的原则,即在取得相同成绩的情况下,职称级别越高者报酬越高
5.尊重规律、以人为本尊重教育规律,尊重教职工的主体地位,以德为先,注重实绩,激励先进,促进发展
三、发放对象全校在岗教师
五、考核办法
(一)考核组织本着全面、客观、公正地对教师进行综合评价,采用由多个评价主体参与、定性与定量评价分析相结合的方法进行学校成立绩效工资分配工作小组,小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成,负责对教师工作量、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放
(二)考核内容教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的法定职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务实绩,包括职业道德、职业能力、教学过程和工作量等方面的实绩具体考核内容主要包括教师职业道德(100分)、职业能力(100分)、安全与出勤(100分)、工作量(100分)、教学效果(200分)和其它。