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文本内容:
如何跟幼儿沟通如何跟幼儿沟通跟幼儿沟通的方法幼师跟幼儿的沟通技巧第
一、现在的教育观,要求老师与幼儿的地位是公平的老师要敬重第一位幼儿,作为伴侣坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征这些来简单的话,做起来却很难每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,所以做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿动做老师以亲切的话语,关怀他们喜爱,做什么,需要什么这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施其次、开展丰富多彩的嬉戏,让幼儿从中得到学问在教育活动中,老师就尽量多设计一些与教育内容相全都的嬉戏真正做到规程〃所要求的〃以嬉戏为基础的活动,寓教育于珞项活动之中第
三、抓住幼儿的闪光点让幼儿布满自信做好每一件事,老师应多鼓舞幼儿,包括一些很小的事,对进行赞美,他们定会有所进展,有所进步,本班有个小伴侣发音清准,我益不断订正,只要他有点进步,我们就赐予表扬,树立他们的自信念,现在,发音有很大进步,这些赞美的高速就像一个个小光环一新,老师新手替他们带上所以,作为一名幼儿老师,既要当好老师,又要做幼儿的伴侣,保证他们幸福的成长跟幼儿沟通的方法家长跟幼儿沟通的方法了解孩子作为孩子的父母,肯定要了解孩子的衣食住行玩等各方面的信息,知道孩子对什么感爱好,喜爱什么东西,当然,有的孩子比较小,还不能确定,那作为家长的就更要去关注孩子了,渐渐地留意了只有了解了你的孩子,才知道什么时候该说他,什么时候保持缄默放下说教的身材许多家长觉得,〃我是家长,我就应当说他,管他〃但是在孩子的内心,许多时候都不存在这一条的所以,家长在于孩子沟通时,试着放下自己的身材,不要以为家长的身份凌驾于孩子身在,要擅长放下身材,言传身教尽量不要使用命令口气孩子还很小的时候,他们对许多事情都没有是非的标准当与孩子沟通时,最好不要用命令的口气和他讲话,很多孩子都不喜爱别人这样对他讲,甚至内心会有抵触,由于孩子尚小,他们一般都不会讲出来,但是假如累积地太多了,就会给以后的学习生活中留下阴影对孩子的成长是不利的,还会增加两代人的距离学会换位思索与孩子沟通的时候,有时甚至会消失惊讶,或者不能理解孩子表达的意思,这时,作为家长就应当换位思索,站在孩子的角度去想想,不要盲目地推断孩子的对与错学会使用语言技巧,不要去打小孩小孩子是很天真的,他们快乐,生气来得快也去得快作为家长,在与孩子沟通的时候,要擅长使用语言技巧,不要生硬要孩子做什么事情的时候,记得说一下请〃,如请帮我扫地,可以吗〃这样孩子就会有一种敬重感,一般是不会拒绝的当然,不要任凭去打你的小孩至于打小孩子有什么坏处了,作为家长的心里面清晰就算真要打,也只是象征性地表示一下就可以了。