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练习
(七)题型现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、成语、语病、概括要点、L阅读下面的文字,完成后面的题目石刻作为一种重要的文物形式,与陶瓷器、金属器、纸本类共同构成了我国历史文物的四大主干从原始社会的古代崖刻,到周代的石鼓文;从秦始皇东巡刻石,再到汉唐、宋元、明清时期的碑碣、墓志、摩崖、塔铭……石刻文物涵盖了社会生活的方方面面,有歌功颂德、记人载事的赞、颂、记、志、铭等,有各种经典文集、杂咏、题名、地图、谱系、楹联、符咒、药方等,是中国文化的重要物质载体从书体上看,石刻有古籀文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等,特别是保存了大量各朝代的异体字,是研究中国文字发展史和书法史的重要资料现存碑刻500余座、摩崖题刻800余处的泰山石刻,展示了中国书法艺术形变神异、一脉相承的发展脉络,珍存着秦朝《李斯碑》、汉代《张迁碑》、晋代《孙夫人碑》,以及北齐《金刚经》大字和唐朝《纪泰山铭》等一大批名碑泰山石刻无年月和书刻者姓名可考,明孙克宏《古今石刻碑贴目》称“今考其笔法,与邹县北齐韦子琛刻经同出一手”清聂剑光《泰山道里记》记载“北齐武平时,梁父令王子椿好内典,尝于徂徐刻石经二,并勒诸佛名,字迹瑰异,与其如出一手是经当亦子椿所作也J1989年《书法》第二期载王恩礼、赖非撰《铁山(石颂)的初步考察与研究》认为,此刻与邹县铁山摩崖经刻在字径、书体、风格极为一致,由此断定为东岭僧安道壹所书以上诸说皆无定论,察其笔势风格疑为北齐人书石刻与藏之于秘府的典籍不同,它铭之于石,公之于众,记录、揭示的史实也较为可靠,可以作为订正古籍的有力证据和补充经史的珍贵资料,其价值不下于甲骨文之于商周史,敦煌汉简之于汉史两汉今古文经学的争论一直为历朝尤其是清代学者所关注,并融入到近代古史辨的学潮中,衍化成古书真伪之争由于无法一睹汉代文本之真,争论似永无结果20世纪20年代,汉魏石经残石在洛阳的出土引起学界极大轰动,王国维、罗振玉、马衡等人相继对之展开研究,初步揭开了汉魏石经的真面貌不仅让我们目睹今文经本原貌、今古文经本差异,并可由此窥探两汉经学的发展状况以及秦汉以前经本流传中的错讹石刻还具有较高的艺术价值,石头和文字、书法、刻工相结合,成为中国在人类文明史上特有的文化景观泰山石刻中,有粗犷急就的凿石,也有精雕细刻的龟碑;有岩石小节,也有万丈摩崖;有平民题迹,也有帝王御笔小字如蝇,大字如斗,真草隶篆,代不绝书或托物咏志,或题景留名,或赞其拔地通天之雄,或颂其幽奥旖旎之秀,自然之美融合于石刻艺术,石刻艺术又浑然于自然之景石刻是一种载体特殊的文物,相对于其他文物而言,它体积大,质量重,难以移动,易于毁损,保存难度较大秦泰山石刻是公元前219年,秦始皇东封泰山时所立,由中国小篆的创始人一一秦丞相李斯篆书,石刻约有222字,记载了秦始皇统一中国的功德然而这块无比珍贵的国宝,历经2200多年的天灾人祸,现在仅剩下九个半字了(节选自2016年10月10日《光明日报》,有删改)
(1)下列关于原文内容的表述,不正确的一项是()A、石刻是我国历史文物的四大主干之一,包含自远古至近代以来的多种文献资料,与陶瓷器、金属器、纸本类同为重要的文物形式B、石刻文物涵盖了社会生活的方方面面,如人物事迹、典籍经文、书法铭文、禳灾治病、人文地理、诗词文集等,几乎无所不包C、石刻的书体繁复多样因其特别保存了大量各朝代的异体字,从而成为了研究中国文字发展史和书法史的重要资料D、石刻具有历史、文化和艺术的多重价值,对研究中国文字发展史、书法史、经学史、石刻艺术史等都有着重要的学术价值
(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A、泰山石刻现存碑刻500余座、摩崖题刻800余处,不仅展示了中国书法艺术形变神异、一脉相承的发展脉络,而且还珍存着一大批名碑B、泰山石刻无年月和书刻者姓名可考,明孙克宏、清聂剑光以及王恩礼、赖非都依据其笔法、字迹、字径、书体和风格,怀疑为北齐人所作C、石刻记录的史实铭之于石,公之于众,比藏之于秘府的古书典籍更可靠,因而可以作为订正古籍的有力证据和补充经史的珍贵资料D、石刻是中国文化的重要物质载体,也是宝贵的文物,它如同一面史册,记载着彼时彼地的历史事实,可考证古籍、辅翼经史
(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A、同为珍贵的文物,与甲骨文之于商周史,敦煌汉简之于汉史的史料价值相比,石刻之于两汉经学史的研究价值毫不逊色B、古书真伪之争,是近代古史辨学潮中的一种表现形式,其源头可以追溯到一直为历朝学者所关注的两汉今古文经学争论C、20世纪20年代,汉魏石经残石出土,学者们相继展开研究,彻底揭开了汉魏石经的真面貌,使古书真伪之争终于有了结果D、石刻是中国人类文明史上特有的文化景观,天灾人祸使它易于损毁,难以复原,因其载体特殊,保存难度较大,更应重视和保护
2.阅读下面的文言文,完成后面的题目侯蒙,字元功,密州高密人未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金进士及第,调宝鸡尉,知柏乡县民讼皆决于庭,受罚者不怨转运使黄混闻其名,将推毂之,召诣行台白事,蒙以越境不肯往混怒,他日行县,阅理文书,欲翻致其罪;既而无一疵可指,始以宾礼见,曰“君真能吏也J率诸使者合荐之西将高永年死于羌,帝怒,亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名,敕蒙往秦州逮治至秦,仲武等囚服听命,蒙晓之曰“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对「案未上,又拜御史中丞蒙奏言“汉武帝杀王恢
①,不如秦缪公赦孟明;子玉
②缢而晋侯喜,孔明亡而蜀国轻今羌杀吾一都护,而使十八将繇之而死,是自艾其支体也欲身不病,得乎?”帝悟,释不问迁刑部尚书,改户部比岁郊祭先期告办,尚书辄执政至是,帝密谕之对曰“以财利要君而进,非臣所敢”一日,帝从容问“蔡京何如人?”对曰“使京能正其心术,虽古贤相何以加J帝颔首,且使密伺京所为京闻而衔之大钱法敝,朝廷议改十为三,主藏吏来告曰“诸府悉辇大钱市物于肆,皆疑法当变”蒙曰:“吾府之积若干?”曰“八千缗J蒙叱曰“安有更革而吾不知!”明日,制下又尝有凡事蒙独受旨,京不知也;京侦得之,白于帝,帝曰“侯蒙亦如是邪?”罢知亳州宋江寇京东,蒙上书言“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦江使讨方腊以自赎帝曰“蒙居外不忘君,忠臣也”命知东平府,未赴而卒,年六十八(节选自《宋史•侯蒙传》)【注】
①王恢伏击匈奴,单于察觉而撤军汉武帝大怒,曰“今不诛恢,无以谢天下!”子玉楚成王时为令尹晋楚城濮决战,楚军败,未遇赦,子玉自杀
(1).下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以自赎B.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎C.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方腊/以自赎D.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.古代男子18岁时举行加冠礼,叫作冠即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”,20岁才是成年
8.“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士,科举殿试时的一甲三名,赐“进土及第的称号,即状元、榜眼、探花C.拜,指授予官职迁,调动官职,一般是升官左迁,指贬官、降职D.古人对死的称谓等级森严,“天子死日崩,诸侯死日薨,大夫死日卒,土日不禄,庶人日死”侯蒙属大夫,故死为“卒二
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.侯蒙精于治理,敏于干事侯蒙不肯越境禀报工作,转运使黄溟大怒,想借审查工作治侯蒙的罪,却发现无可指责,最后以礼相待B.侯蒙善于劝谏,解救大臣皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等18人,侯蒙援引典故,劝皇帝不要自残肢体,皇帝醒悟后不再追究C.侯蒙直言评鉴,结怨蔡京皇帝要侯蒙评鉴蔡京,侯蒙认为蔡京心术不正,要不然也是贤相蔡京闻知后,心里记恨并报复了侯蒙D.侯蒙忠于国事,为君分忧侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病,建议改革,但又不想引起市场恐慌,所以斥责府库主管并安抚他
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1蒙晓之日“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对”2诸府悉辇大钱市物于肆,皆疑法当变
3.阅读下面这首词,完成后面打分题目临江仙•登凌欹台感怀【宋】李之仪偶向凌欹台上望,春光已过三分江山重叠倍销魂风花飞有态,烟絮坠无痕已是年来伤感甚,那堪旧恨仍存!清愁满眼共谁论?却应台下草,不解忆王孙【注释】
①李之仪10381117北宋词人宋徽宗初年,李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍,〜编管太平州今安徽当涂,本词应作于李之仪居太平期间的某年春天
②“却应”即“岂应”,相当于现代汉语“难道是……么”
(1).下列对这首词的分析和鉴赏,不正确的两项是(A.起句照应诗题“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况,“望”字领起下文,引出对登台所见之景的描写B.“春光已过三分”紧承首句,写登台远望的整体印象,既点明时令已是暮春,又在平淡的叙述中寄托着强烈的情感C.飞花、坠絮本是自然之物,但在词人眼中,飞花姿态优美,坠絮落地无痕,二者一有情一无情,可谓不着一字,褒贬分明D.“那堪”与“已是”呼应,语意上更进一次,写旧恨新愁相继,让人难以承受,突出了忧愁之深重绵长E.“清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感,仿佛愁绪弥漫空际,触目所见,无不含愁,但又不言因何而愁,给读者留下了想象空间
(2).全词抒发了词人怎样的思想感情?请简要分析
4.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是()
①最近一段时间,在叙利亚发生了一系列耸△听闻的恐怖事件,再次给这个饱受动乱之苦的国家敲响了警钟
②至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身丕恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了
③中国共产党历经95年的嵯嵯岁月,逐步走向成热,始终不忘为民服务的初心,带领全国人民向着中华民族的伟大复兴前进
④情随事迁,随着卡梅伦高规格接待习近平,默克尔、奥朗德相继访华,等于宣告了欧洲看美国脸色行事的时代的终结
⑤图室匕见,这个一向以友好邻邦来标榜的霸权主义者,终于撕去了“友谊”的面纱,赤裸裸地进行军事交涉了
⑥自春运火车票开卖以来,前往火车站售票大厅购买返乡火车票的人丕幽缕,售票口时而出现“长龙”A.
①②④B.
②③⑤C.
②④⑤D.
①③⑥
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(3分)()A.跟随广播学习英语不失为一种有效的方法,不过大部分电台英语广播的语速较快,对于初学英语的人听起来确实感到困难B.今天我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式,是本着唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守为原则的,而不是要延续仇恨C.在赣南客家大桥开工奠基仪式上,李书记一再强调,对工程施工是否认真负责,直接关系到工程的质量,大家要深思而慎为D.电影《湄公河行动》上映后,大家看了不仅觉得真实,而且票房一路走高,上映12天已突破7亿元,受到了观众的热捧
6.阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用要求:
①要点全面;
②不超过50字0志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径志愿者在从事服务生物过程中,会获得精神上的满足答案与解析
1.
(1)C(“成为了研究中国文字发展史和书法史的重要资料”的原因是石刻书体多样且保存了大量各朝代的异体字)
(2)B(原文是说三人观点各不相同且各自认为是定论明孙克宏称“与邹县北齐韦子琛同出一手”清聂剑光认为是“北齐武平时,梁父令王子椿所作”王恩礼、赖非“断定为东岭僧安道壹所书”而作者说“诸说皆无定论,察其笔势风格疑为北齐人书”)
(3)C(夸大其词原文是“初步揭开了汉魏石经的真面貌”并且提供了对比和窥探的文本证据并非争论有了结果)
2.
(1).B
(2).A解析A古代男子20岁成年,行加冠礼,又称“弱冠”,而非18岁汉刘向《说苑•修文》“冠者,所以别成人也……君子始冠,必祝成礼,加冠以厉其心”后因以“加冠”指满二十岁冠礼在宗庙中进行,由父亲主持,并由指定的贵宾给行加冠礼的青年加冠这时行冠礼,即戴上表示已成人的帽子,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”冠,帽子,指代成年后世泛指男子二十左右的年纪,
(3).D解析D项曲解文意由选文内容可知I,“大钱法敝,朝廷议改十为三”“蒙叱曰安又更革而吾不知:侯蒙没有建议改革币值,他是确实不知情,才斥责主管官吏
(4).
(1)侯蒙向他们说明“你们都是一方的侯伯,无须让狱吏侮辱你们,只管按实情回答”(得分点无庸(不用、无须)、辱、第各1分,句意2分)
(2)各部门都用车装载大面值钱币到店铺买货物,都疑心货币制度要变更(得分点辇、市、状语后置(介词结构后置)各1分,句意2分)解析本题解答时要注意重点实词、特殊句式的落实,注意直译为主,意译为辅
(1)“无庸”,不用、无须;“辱”,侮辱;“第”,只管
(2)“辇”,都用车装载;“市”,买;“辇大钱市物于肆”,状语后置(介词结构后置),用车装载大面值钱币到店铺买货物
3.
(1).B、C[B项“强烈的情感”理解有误,该句在写景中流露出淡淡的惊讶、遗憾和惆怅,情感并不强烈;C项“二者一有情一无情,可谓不着一字,褒贬分明”对诗意理解错误,这两句生动描写飞花与坠絮的情态,并无赞美前者有情、贬斥后者无情之意(也有人认为飞花、坠絮本都是自然形态的东西,但经过诗人的渲染,便都变成了含情物飞花指他人之乘风直上,舞态翩跄,得意非常;坠絮喻己身之遭谤被逐,堕地沾泥,了无痕迹)](5分,答对一项给2分,答对两项给5分)
(2).
①伤春之情看到眼前春光将尽,流露出遗憾伤感之情;
②思归之情作者登台远眺,只见江山重叠,阻断望乡(望京)之路,更觉愁苦;
③被排挤(或政治不得志、被贬谪)的郁闷词人因触犯权贵被编管太平州,前途无望,旧恨新愁,异常苦闷;
④无人理解的落寞:词人满怀愁绪,却无人可以倾诉,内心无限寂寞惆怅(6分;答出一点给2分,其中“思想感情”1分,分析1分;答出任意三点即可)
4.选B解析耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人听了感到惊异或震惊“耸人听闻”指实际没有,被捏造出来的事「骇人听闻”指实际存在,但让人不敢相信的事就是说耸人听闻是假的事,骇人听闻是真的事此处用“骇人听闻”更恰当殒身不恤:殒:牺牲;恤:顾惜牺牲生命也不顾惜用作定语,褒义词符合语境“情随事迁”指心情随着事情的变化而发生变化,应用”时过境迁”;图穷匕见比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来见必修一《荆轲刺秦王》;不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就断了,多用于形容局势危急或释音悠长,此处可换做“络绎不绝:见必修二《赤壁赋》;
5.C解析A项主客颠倒,可改为“对于初学英语的人来说听起来确实感到困难”或“初学英语的人听起来确实感到困难”;B项句式杂糅;D项“不仅”应在“大家”之前,且结构混乱,主语前后不一致「受到观众热捧的”应是电影《湄公河行动》
6.1)能够弥补政府和市场服务的不足,⑵推动社会文明发展,⑶实现个人美好价值,⑷使人获得精神满足。