文本内容:
教学设计Unit3Things I like todo教学目标知识目标
1.
①掌握个服装单词4swim,run,sleep,play
②学习使用句型I like to…能力目标
2.能用英语认读单词,学会用英语讨论自己爱好.情感目标3通过多样化的活动,培养学生学习英语的兴趣,提高学生自主学习的热情,拓展学生的视野,培养孩子的审美情趣和跨文化意识学情分析本节课主要围绕这个话题开展各项活动本节课主要内容是听、说认读单词Things I liketodo”和句型“….”让孩子表达自己的情感,那么在本节课中可以引领孩swim,run,sleep,play lliketo子们走进生活、观察生活,从而提高学生参与语言活动的积极性本节课的教学对象是二年级的孩子们注意力易分散、好奇心强是他们的共性,观察力强、思维活跃也是他们的特点重点难点.教学重点:单词1swim,run,sleep,play句型I liketo….教学难点准确地运用英语去进行交流讨论2教学过程教学活动【导入】
(一)组织教学,师生问候
1.Say therhythm.
2.Greetings.【讲授】
(二)创设情境,引出新课.
1.Spring iscoming.The weatheris warm.The skyis clear.We willhave agreat weekend.What willyoudo ontheweekend(sing,dance・・・)(出示单词“swim”).学习自然呈现本课要教授的新词2swim.讨论一词,进行句子的拓展(用白板进行游戏)3swimThe duckcan swim.The dogcan swim.The frogcan swim.The fishcan swim.,剩下一个动物,引出单词3“run”.出示刘翔和英语的自我介绍
4.学习Hello,T mLiu Xiang.I livein Shanghai.T m36years old..I liketo playbasketball“play”“I liketo(教师的动作、表情要变化明显,以此帮助学生了解新授句子)play.”•让学生带着头饰自我介绍
56.On weekend,I liketo play.But Im tiredtoday.I liketo sleep.通过动作,学习“sleep”【练习】巩固操练.继续操练运用句型做个调查7I liketo….进行汇报
89.Play agame【测试】练习提升连线,句子配对
10.I liketo read.I liketo swim.Iliketo run.Iliketo dance【作业】实际应用Do asurvey afterclass。