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团建活动趣味小游戏方案篇1
一、活动目的为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源；了解公司其他部门的日常工作；增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作；加强公司凝聚力；提高工作效率和员工的积极性；同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力
二、活动主题〃敞开胸怀，自由奔放〃
三、活动时间年月日下午点
四、活动地点20xx xxx x（附近酒店会议室）
五、活动参与主题全体员工XXX
六、活动主持为主，各部门领导轮番上场
七、活动形式XX培训+互动游戏活动方案团建活动趣味小游戏方案篇5
一、竞赛时间及地点时间年月日下午地点镇政府大院内20xx4252:30
二、参赛人员安排xx参赛对象为全体机关干部职工（含编外用工及征地拆迁公司工作人员），共分为个小组，每个组人左右，五XX一趣味活动方案（具体安排见附表）815
三、比赛项目及顺序:比赛共分为四个项目，按顺序进行，每个项目均以团体方式参加竞技，按名次排定积分，最后以每个团体四个项目的总积分进行排名（）
（一）五人拔河主持人、每组参赛人员人，其中三男两女3:00—4:
00、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜负152（）
（二）踩气球主持人、比赛分两场，一场个组参加每个小组须派两名4:10—4:30队员参赛（必须为一男一女），两人各有一只脚捆绑在一起，14然后在脚上绑个气球（要求气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋）
10、每场比赛时间秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计230分（）
（三）袋鼠接力跳主持人、比赛分四场进行,每场组参加，每组人（四男两4:40—5:20女）
126、每场名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一212位运动员，规划方案《五一趣味活动方案》
20、比赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点出发，提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处，方可将布袋交3给下一位运动员参赛队员依次接力，直至最后一位队员抵达终点，完成比赛、越过终点的瞬间，必须做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必须在划定的位置进行，队员之间可以帮助，但在4赛道内不得协助、最终以每组完成所用时间多少排名计分（）
（四）混合投篮主持人
5、每组派名队员（两男一女）参加，站在指定的位5:25—6:00置上投篮
13、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置2上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜、注意投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规3
（五）运球接力
（六）搬球道具拔河绳子条、哨子个L
2、喇叭个
22、篮球个
32、麻袋个
42、气球个
547、标签组（标明数字,区别颜色），每组个
6300、秒表个81882建活动趣味小游戏方案篇6一■活动领导小组组长副组长成员
二、活动时间年月日下午
三、活动地点体育馆
四、活动项目和规则20xx63013:00—15:
00.投篮进筐负责人赵凯参赛人员每队人（一男两女）13比赛规则男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球时间分钟，谁投的只数多谁就获胜.蛙式车接力赛负责人管亮参赛人员每队人比2赛规则以用时最少队获胜24米障碍滚铁环负责人蒋行俭参赛人员每队人游戏规则用铁勾推动铁环向前滚
3.100动，要求铁环2不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛录取资格技术、速度分数各一半.呼啦圈负责人张少伟参赛人员每队人42游戏规则听裁判哨声开始比赛计时，转满分钟入围接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则
3.保龄球负责人王学奇5参赛人员每队人游戏规则每人抛三次计数与名次以三次碰倒的瓶2数累加多者胜出若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次跳长绳负责人黄震
6.参赛人员每队人比赛规则两人甩，两人跳时间分钟，以跳的个数4最多者为胜2
五、比赛报名及注意事项.以年级组为单位（包括后勤组与行政组），共支运动队参与
18.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长汇总后上报工会2报名截止日期月日放晚学前参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准627备
3.
六、奖励办法每项比赛设一等奖名、二等奖名，三等奖名123友情提醒本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工4Z-xO团建活动趣味小游戏方案篇7--活动背景为了丰富我班同学的课余生活，增加同学在校生活的趣味性，加强同学们之间的合作与交流为此开展年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动希望通过这次活动，xx能够让大家在快乐中学会合作，在合作中发现别人的优点与自己的不足，完善自己;学会分享，与他人进行交流，学会在生活中发现一切一切的美好，积极的去面对二.活动对象苏州科技学院通信工程班三.活动时间1211年月日上午xx12199:00—10:30四.活动说明这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着〃快乐第一,比赛第二，成绩第三〃的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果五.活动展望:我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐，拉近与同学之间的关系，增近友谊，明白其实快乐真的很简单，生活中我们应该学会去发现快乐，要学会与他人合作，与他人分享，将快乐变成双份在今后的学习生活中，都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对，让生命旅程都充满微笑，洒满阳光六.活动名称七.活动项通信工程专业心理小游戏活动.松鼠与大树.石头剪子布
12.心有灵犀活动过程中可以用好的项目替换或增加八.活动内容策划41松鼠与大树游戏规则——大家随机围成一圈,按依次报数，然后每个轮回为一组两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮123大树者手拉手将松鼠围住当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大123树怀抱；如果报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动游戏时间——十分钟成绩评定——由心理委员记录2石头剪子布游戏规则——大家随机围成一圈，按依次报数，然后每个轮回为一组L2玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次L2游戏时间——五分钟成绩评定——由心理委员记录3帮派分组游戏规则一一大家随机围成一圈,按依次报数，然后每个轮回为一组，落单者才艺表演其他组1234567进行组的才艺表演1234567游戏时间——十五分钟4心有灵犀游戏规则——每组人员站成一列，裁判告诉第一个人一个数字，第一个人通过肢体动作将这个数字告诉第二个人，这样下去直至最后一人，他要大声报出数字是什么，速度快者获胜，如果在其中说话了，则直接输掉大家再次围成一,每个人用一句话说出自己对游戏时间——十五分钟这次活动的感受建活动趣味小游戏方案篇8游戏名称责任游戏人数每组人游戏道具无游戏规则:、每个小组中两人面对面站着，另两人面对面蹲4下，一个站着的人和一个蹲下的人为一方，另外一个站着的人1和蹲着的人是他们的地对方；、首先，站着的两人石头、剪刀、布或老虎、杠子、鸡，进行比赛，如果谁赢了，则和他为同一方蹲着的人挂2对面蹲着的人一个鼻子；、然后，蹲着的两人站起来，站着的人蹲下去,再次由站起的人比赛，蹲着的人进行惩罚3团队中相互往往会推脱自己的责任，这样对于一个团队必然不好，好的团队大家会认为，队友的失误是我造成的，就好比篮球赛场上，你传的球，同伴没接到，这时你的责任，因为你没判断好形势和对同伴不了解就传球这个游戏主要让大家在游戏中思考应该如何看待责任，当别人失败时自己该怎么办这个游戏适合作为企业晨会游戏，能提高团队间的相互理解和协调能力团建活动趣味小游戏方案篇9时间十月三十一日下午开始地点班级教室3:30活动形式亲子制作与游戏班级准备为每家准备一个小鬼面具、一个电磁锅、油、鸡蛋斤每个家庭准备材料
20、一个形状好点的南瓜、一把水果刀、制作两个面具的材料（硬纸、衬衫盒子或卡纸、橡皮筋、一支小1（共分两个部分，共约个小时左右）前奏（时间约分钟）4老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情30况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划下面的时间交给各部门负责人各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，最好以此种方式，比如〃这是客户部最具有活力的美女,然后登台跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的语言自我介绍，包括工XX”xx作职责，兴趣爰好等，目的是让大家对自己留下深刻印象部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号（此代号可以作为互动游戏中口号）第一部分培训（每个部门时间控制在分钟，阶段控制在分钟，中间有分钟休息时间，共计小时15QA分钟）2102所需物料投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系30统、合适的背景音乐培训师各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充蜡烛）如果是两人参加只需带一个面具的材料先看一下新发下来的《早期教育》，中间就有一些万圣节面具的制作介绍，或者查看一下百度图片找一下，要求制作的面具不与大家雷同、两块可以包裹在身上的布（颜色最好是单色鲜亮的，如深蓝、大红、黄色、绿色、黑的），制作万圣节服装，这样2的视觉效果会好一点、每个家庭准备一个菜，一包糖果，菜的量要达到够3份分配，每份量少一点，比如，大排就按三分之一切成三份猪排就切成一公分的条儿，这样分起来方便，也能吃得下80点心类统一由班级准备生煎包子、每个家庭限爸爸妈妈参加，爷爷奶奶均不参加因为教室地方小，容纳不下许多人对此希望谅解！
4、每个家庭准备一个小问题，是考孩子（小鬼）的，当孩子答上了，就给小鬼吃糖，这是万圣节的主打游戏5为了促使单位职工激情、职责、快乐的工作，提高单位全体职工的凝聚力，向心力特举办年机关年终趣味运动会20_团建活动趣味小游戏方案篇10
一、时间（年月日至日三个半天）20xx1222414:30_18:00
二、地点旅游局办公区域
三、参赛人员及组队要求、旅游局局机关所有成员，人人参与、个人项目参赛，部门群众项目和部门协作项目，每人1每项限报项，因部门队员不足，经组委会同意，可兼报
2、部门群众项目和部门协作项目参赛，按游戏规定人数23参与
四、比赛项目设置
（一）个人项目月日12214:30_18:、珠行万里001每个队员手拿一支乒乓球拍，将乒乓球放到球拍上，绕过障碍物到达指定目的地，乒乓球不能落地先到达者为胜（道具乒乓球、乒乓球拍、椅子把）、套圈游戏42每人每次发五个铁环，套中目标将获得一份奖品每人只能玩一次，重复玩此游戏者，不获奖（道具套圈个、啤酒瓶个）
10、夹乒乓球43比赛时间为分钟，在张桌子上各放一个小筐，里面有乒乓球的小筐放在第张桌子，一个为空的放在另一张桌32子上（距离米），用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，1分钟内夹乒乓球多者为胜，途中掉到地上不允许捡起（道具43筷子、乒乓球、小筐、桌子）、正话反说4选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题〃诚信创新〃选手念〃新创信诚〃，主持人出题〃说曹操，曹操到〃选手念〃到操曹，操曹说〃等等选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题三轮过后留存选手胜出
（二）部门群众项目月日至、毛毛虫12314:3018:001准备呼拉圈两个，每个部门派出三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，放置障碍物（道具呼啦圈个，椅子把）、踩气球422每个部门选派三名队员，一名站在起点，一名站在终点（相距米），站在起点的队员吹气球，吹好气球后第三人拿到终点队员处，终点队员踩气球，在分钟时间内比一比，4哪个部门吹得多为胜（道具气球若干）
5、指手画脚3每个部门选派两名队员，一个人根据主持人手中的资料透过肢体语言向另一人表达，在分钟时间内猜出最多的获胜
3、心心相印4每个部门选派两名队员，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，球掉后从起点重新开始游戏最先完成者胜出途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规（道具皮球个）
（三）部门协作项目月日
2、盲人方阵12414:30_18:001各部门选派两人，分派到两组，每组人，让所有队员都蒙上眼睛，在十分钟内，将一根绳子拉成一4个的正方形，并且四个队员分别站在四个角上哪组先完成，哪组获胜（道具米长的绳子根）、抱球接力822每两部门选派两名参赛队员，每组人，一名队员抱起个皮球，从起点绕过终点障碍物回到起点，由另一名队员接2过三个皮球，继续从起点绕过终点障碍物，回到起点的途中3不能掉球，先回来者为胜、大珠小珠落纸篓3各部门选派参赛队员，每组三人，其中一人拿一个纸篓，与另两位应对面站在两条线外一人将只皮球分别抛入篓5中，另一人将只乒乓球分别打入篓中拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线进球多的一队为胜（道5具个乒乓球、个皮球、一副乒乓球拍）、袋鼠跳跳跳554各部门选派代表，每组人，各队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点，其他两人逐一3接力，中途布袋不得脱离双腿，先到者为胜（道具布袋个）2
五、奖项设置每组比赛分为、两组进行比赛，比赛奖项设置为胜出奖和参与奖A B胜出奖洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖毛巾/香皂
六、物品采购道具乒乓球若干、乒乓球拍副、米长绳子根、布袋个、铁环个、啤酒瓶个、皮球个、纸篓个、182纸箱个、气球一包、呼啦圈个25452奖品洗衣液/家庭装洗衣粉份22100团建活动趣味小游戏方案篇11为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，特组织开展趣味体育活动为保证此项活动顺利实施，特制定本方案
一、活动目的愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、L向心力2
二、活动要求每个工会小组组选出十人参加活动
三、活动地点学校操场
四、活动内容奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷
五、参加人员学校全体教职工
六、活动时间_月_日下午
七、活动形式、全体教职工自行到学校操场集合、以工会小组为单位参加趣味活动1
八、摄影摄像:勤服务__、_2裁判记录奖励办法设团体奖一等奖个，二等奖个（如遇得分相同，抽签决定）36每个项目分别按名次计分第一名分，第二名分，第三名分，第四名分，第五名分，第六名分，2016第七名分，第八名分，第九名分五个项目得分总和1412108为该组总分按得分从多到少决定名获奖等第642
九、比赛方法和规则、奔腾列车1，，每队由名队员参赛人左脚向后抬起用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接11010裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最后一名队员的撞线时间为准完成比赛用时最2短者胜出、二龙顶珠每队人，男女不限比赛距离为米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶21030托一球，两人各自将双手搭在对方肩±听到出发信号后，横o向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点用时最少的队为优胜对，并以此排列名次如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移如不在原处将球顶托好就前移，则加罚秒钟在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚秒钟
5、千足侧行比赛方法参赛队每队人，分排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻31025人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动米，最后一个到达终点时记时决定胜负
30、接力滚轮胎每队参赛队员为人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给410同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列、身手敏捷跳、踢、扭接力人分成两，组人一路迎面站立比赛开始，第一人从起点出发至跳510短绳区跳个绳，完成规定个数后，跑至踢健区，踢个健5子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动次，跑至对面33击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，3以此类推，先完成的组为胜团建活动趣味小游戏方案篇12总负责人工作组委员团学各部部长工作组组员团总支学生会全体成员及各班级志愿者
一、运动会前期准备工作、运动会开幕式进场式宣传海报，主题突出我们分院的特色风格和制作卡纸组，入场式时使用的宣传抬牌（广告1部负责，月日前完成）龙虎榜的出版（班级承包，月日前完成）宣传横幅（外联部负责，月日前完成）
5155、安排整理班级志愿者名单（实践部负责，15520月日前完成）
25、策划安排运动会期间的稿件宣传工作，组织安20排通讯员，特别注意稿件的质量水平，争取拿下道德风尚奖3（宣传部负责，月日前完成）、安排大一年级学生进行练习运动会前的广播520操（体育部负责，月日前结束）
4、运动会进场式的设计及排练，统一落实服装（文艺520部负责，月日前结束）5，、组织安排运动员集体训练（体育部负责月522前结束）
6522、运动会期间学生会成员及班委签到方式的安排（办公室负责，月日前完成）7流程各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和520主要产品，为公司员工培训客户部媒介部设计部策划部第二部分互动游戏宗旨加强团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解团建活动趣味小游戏方案篇2
一、组织人员分工指挥员总经理培训师副总经理裁判员行政经理队比赛、破冰活动时间:分钟1活动目的打破隔阂、建立相互熟知、相互信任20的团队氛围相互之间的沟通是树立这种信心的基、在五月上旬召开运动员动员大会要求各班班主任、（参加比赛的运动员、班长以及团支书出席月前完成）
8520、完善我们学院学生会的博客，把运动会的最新信息上传上去，运动会期间办公室的值班安排（网络部负责，月9前部署）
5、发送校内通短信，通过短信平台来宣传本次运动会
20、出版并发放两期《校运快讯》，（新闻部和网络部10负责，运动会结束之前）11（
二、运动会期间具体项目工作开展5月23曰一—5月24日）项目组一稿件宣传组组长—副组长_组员宣传部、新闻部、各班宣传委员任务、落实写广播通讯稿的人员，保质保量,稿件写好统一交于大本营，宣传部负责初审并修改，再上报学校广播1台（优秀的广播稿留有备份）（宣传部负责）、做好稿件登记工作，在运动会结束后评出优秀宣传班级（宣传部负责，月日前完成）
2、在各个比赛项目中安排报导人员前往观看，最晚在比525赛结束后两小时内将稿件上报，可以在此期间进行采访报道，3运动会结束后编辑成简报（新闻部和秘书部负责，运动会期间）、摄影拍照（新闻部负责）项目组二后勤服务组4组长—副组长组员生活部、秘书部、学习部任务运动会期间负责药品的保管，安排具体人员留守大本营，为受伤运动员服务（生活部负责）L、安排组员密切关注各项比赛中出现的运动员损伤之类的事情，特别是中长跑的项目（生活部负责）
2、负责营养品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管（秘书部负责）
3、体育器材的保管（号码布、运动鞋的借用和保管工作），运动会结束后归还（学习部负责，器材提前联系体军部4月前完成）5项目组三大本营组20组长—副组长—组员团学各部成员任务、负责大本营建设并留守大本营，协助体育部比赛项目的通知安排工作（检录），确保各个比赛项目运动员都1能准时到位（科研部负责）、负责签到制度，学生会成员和班级的考勤及大本营值班工作，加强各部之间的联系（纪检部负责）
2、一旦发生任何状况都应及时上报到大本营值班人员处，或者直接通知给总负责人（外联部负责）
3、保持大本营的卫生状况（生活部负责）
4、大本营的桌椅等的保管归还工作，需提前借好桌椅（纪检部负责，月日前落实完毕）
5、遮阳伞的保管归还工作，需提前借好遮阳伞5206（外联部负责，月前落实完毕）项目组四统计组520组长—副组长_组员组织部、科研部任务、负责统计每项比赛的结果，并在第一时间公布在龙虎榜上，安排特定的同学负责写龙虎榜（组织部1负责）、赛事安排日程表（科研部负责）2项目组五青年志愿者组组长副组长组员实践部、文艺部、外联部、广告部、班级志愿者（阳光义工）任务、维持本院会场纪律（外联部负责）、服务分院运动员和后勤工作,指派至」名志愿1者到各组帮忙，指派数名志愿者到各比赛现场记录运动员成绩，22I3中长跑时要派人去扶运动员，务必落实到个人（实践部负责）、宣传板块的保管和搬放，在运动会结束后所有板报都搬（广告部负责）
3、负责组织好啦啦队和观看人员（文艺部负责）、负责横幅的悬挂和保管（外联部负责）
45、运动会结束的收尾工作，提前安排好人员进行整理（各部做好本部的相应收尾工作）
6、安排部分志愿者协助上面四个项目组的需要（实践部负责）7注各部务必在月日前将具体人员安排上交至办公室主任（余欣）处，具体实施过程中各部门相互协助520团建活动趣味小游戏方案篇13-,活动主题娱乐身心、激扬青春活动宗旨友谊第一，比赛第二二，活动整体方案活动时间年月.下午五点活动地点学校田径场20_314~15主办单位教育系学生会赞助单位—活动参与对象教育系全体师生活动主题教育系趣味运动会三，具体活动细则简介项目一拔河大赛参赛者人裁判员发令人，记录人15比赛器材拔河绳条，红布条条，口哨11个111比赛场地学校操场比赛规则在比赛场地上画条直线，间隔为居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂e3150cm直于中线比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出〃预备〃口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方拔河赛制比赛分淘汰赛、决赛两个赛程,比赛分组及比赛首场的站位选择由各班班长抽签决定
1..淘汰赛每班抽签分成组，组四队，组三队2每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地当两局即可3A.B AB分出胜负时，比赛宣告结束每组获胜者晋级共两支参赛队伍进行决赛决赛采用三局两胜制，胜者为总冠军项目二螃蟹运球参赛者每班人裁判员发令一人，个人计时与记录16比赛器材篮球个秒表个，哨子一个4比赛场地学校操场，米44比赛规则赛道两端各站组队员比赛开始后，其中10一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮8球交给另一组队员来回接力知道最后一组队员走到另一端如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛记录员记好时间，并登记，统计出名次赛制同拔河赛制分两组比赛项目三跳长绳参赛者每班人（包括甩绳人员），人一组，分两组147裁判员发令一人，个人计时与记录（分两组）比赛器材长绳秒表个，哨子一个4比赛规则五人站在长绳中，两人甩起长绳比赛开始4时开始记圈数一分钟比赛时间若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中比赛继续一分钟内圈数最多的为冠军名次取前三项目四袋鼠跳参赛者每班人裁判员发令一人，个人计时与记录10比赛器材个大口袋，秒表个口哨一个4比赛场地学校操场米44比赛规则跑道两端各站名参赛队员其中一端的队20员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交5给另一端的队员来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端记录员记好时间，并登记，统计出名次赛制同拔河赛制分两组比赛四，奖励规则五，活动经费预算六，其他.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平,赛出风格
13.比赛前由各班解读比赛项细则，让参赛人员.裁判必须做到公平、公正、公开更加清楚各项比赛流程和规则
2.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序
4.持场地的卫生，保持现场的卫生
5.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理
6.望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦队文明比赛、文明助威，充分展现各部7门风采.遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知8团建活动趣味小游戏方案篇14
一、团体项目、拔河比赛根据各部门实际情况确定人数采取循环赛，局两胜制
1、米人足短跑赛3方法每组将相靠的两腿绑在一起在起跑线作准备，发25023令后，以到终点时间短者为胜（绑腿必须在膝盖以下，途中不得松脱）、分钟跳绳方法每队人，位摇绳，位跳绳，必须按顺序依35次跳，相邻的人可同时跳，并记相应的次数6245分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜、篮球上篮接力赛4方法每队人，男女，队队员集体在球场一端底线排队听到口令开始后运球到对面篮架上篮，投中后运球4221返回起点篮架本队队员在蓝下接应，上篮成功后，接应的队员开始下一轮投篮以到终点短者为胜
二、个人项目、百米短跑1在指定场地队员在指定起跑线就位，听到号令后起跑，以到终点时间短者为胜、乒乓球男单、女单比赛比赛采用球计球制、分钟投篮在指定点自投自抢，如此反复，以投中211次数多者为胜，投球时不能越过指定投蓝区
31、背靠背夹球跑男女）米直道折返标志物，篮球听到口令后两人同时侧身向前进，到米处折返，两4Q115人绕过标志物继续返回若中途球落地，必须在落地点将球夹15好继续比赛，否则视为犯规，取消比赛成绩以到达终点时间短者为胜础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快活动内容将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径米，选一位队员站在中央1每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸2—
2.5前，并做出以下的沟通对话中心队员〃我叫自己的名字，2我准备好了，你们准备好了没有〃全体团队成员回答〃准备好了〃培训师〃我侄了〃全体团队成员〃倒吧！〃这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队U成员把中央队员顺时针推动两圈3求在中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开建议小组中的每位成员都来试一试、要双手，以免伤及他人
45、毕业墙时间:分钟2活动内容将所有人员分成三至四组在规定的时间内，20每一组的所有人只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达米的墙顶如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，
3.8也就是说有一个上不去则全体失败如果每组都在规定时间内完成任务，则选择利用时间最短的那一队为获胜组活动目的主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念团建活动趣味小游戏方案篇3
一、活动目的促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神
二、活动原则人人参与，团结进取
三、活动时间月日下午
四、活动地点975:30—6:30本园操场
五、活动摄影:郭世乐
六、活动项目:万脚一心、动物大连蹲、真爰永流传、占领阵地、力拔山河
七、参加办法活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份
八、各项游戏规则介绍、万脚一心红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩1膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜游戏进行次，每胜一次分
2、动物大连蹲100各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布2分哪组队员先喊〃猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲〃，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行次，每胜一次分、真爰永流传3100各队派出人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人3把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度8决定胜负游戏进行次，每胜一次分、占领阵地31004每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜、力拔山河（拔河）5红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行次，每胜一次分3100团建活动趣味小游戏方案篇4
一、活动目的、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园
1、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力
2、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质3
二、活动组织策划工会组成员参与全体教师
三、活动时间年月日下午开始
四、活动地点学校一楼20xx773:30
五、活动工作安排、活动具体实施与策划（工会组负责）、后勤保障（办公室负责）
1、横幅（办公室负责）内容〃沙溪小学教师期末工2会活动〃、安全保障（曾奎负责）
3、摄相工作（吴必华负责）
4、活动计时计分（体育组何丽、李巧岚负责）5
六、活动内容:
6、组织趣味活动、表演、抽奖等；、活动结束后，到学校饭堂聚餐1附活动安排及游戏规则
2、背夹篮球游戏规则每个科组出六名成员，分为三对，在起点处1用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来、做动作,猜成语游戏规则每个科组出五名组员，第一名组员看成语并2用动作演绎传递给第二名组员，依次演绎到最后一名成员，最后一名组员说出成语抽奖环节由李主任抽出三等奖名
10、节目表演林元扬老师等、夹乒乓球3游戏规则全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球4跑到终点，放进萝筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜、椅上功夫游戏规则为了加强科组成员的团结精神，让大家能有5零距离接触机会，看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数，并要在最后坚持三秒钟抽奖环节由丘校长抽出二等奖名；、节目表演江家亮老师等
107、隔岸击球6游戏规则每个科组出三名队员，两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回，最后将球击进第三名队员的菱筐（或纸箱）里，以时间三分钟计算，看谁接的球最多，则为获胜者抽奖环节由谭校长抽出一等奖名（在完成三轮抽奖后，其余没被抽中的教师均为三等奖）2。
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