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期中考试奖励方案期中考试奖励方案篇为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先制定好方案,方案15的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带〃文件头”形式下发你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是店铺收集整理的期中考试奖励方案,希望能够帮助到大家期中考试奖励方案1
一、指导思想为营造爱学习、会学习的良好氛围,引导学生主动学习、提升对学习的重视程度,学校决定对在学年第二学期期中考试中取得年级总成绩排名前的学生发放奖励具体办法如下20xx~20xx
二、领导小组20组长陈聂图副组长杜建军、李奕奕成员李博文、李晶晶、董徐宁、胡家文、许雪皎
三、具体方法、各班级按期中考试统一考试科目统计成绩,按总成绩高低排名,学校对年级排名第一至第二十名的学生统一发放物资奖励和奖状
1、奖励标准元/生,奖状元,合计元、由教务处根据各年级上报的成绩表进行人员统计并上报学校审批
2101001500、经校领导研究决定后,公布奖励名单并发放奖励
3、以班级为单位在早操时间统一发放奖励到相应学生
4、根据学校教务处月日下发的《关于做好期中考试质量分析和5班级成绩统计的通知》的要求,截止月日仍未更改提交班级成绩表659的班级不纳入奖励范围517期中考试奖励方案
2.奖励年级组基础奖九年级任课教师每人奖元,其他非九年级教职1(语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育)每人元,班主任1300100元,此项不重复计算;()中考总分标准平均分达到分(去年平均分为)奖200)励团体(包括行政元;每超过分增加元
2430410.58,()学生单个标准总分每突破一个分奖励团体(包括行政)15005100元;每突破一个分奖励团体元
3600、学科单项奖100070020xx语文、数学、英语、科学、历史与社会各科每达到一个等级奖励2本科教师元;达到的奖励元A+”第一部分两项奖励可混合计算200A100第二部分体育学科奖励体育教师奖励、平均分到达分奖励元,每超过分奖励元、学生单个等级每达到一个“A+〃奖励元;学生单个等级每达1801005100到一个奖励元2100第三部分行政管理奖励A
30、初三一学年内没有出现任何安全事故奖励值周行政每人元、中考报名、综合评价、英语口语、口语模拟考试、一模、二模、三1300模、中考等有关中考各项组织工作顺利进行,未出现任何失误的奖励行政2负责人元期中考试奖励方案10300
一、指导思想为了全面提升初中的教育教学质量,为了满足广大人民群众求学的要求,为了把初中做成精品,为了调动每一位毕业班教师的工作积极性和创造性,使毕业班的优秀率、八科(含体育)一次性合格率、及格率在原有基础上得到大幅度提高,力争我校中考综合排名较上一年度大幅提升,特制定如下中考奖励方案
二、任务划分、班级任务班级1一中实验班分数线一中普通班分数线普高线最低建档线备注
三、奖励原则、坚持公开、公平、公正的原则,大力推导教师之间的团结协作,同时又鼓励教师拔尖,讲究效率,兼顾公平
1、坚持多劳多得、优质优酬的原则,中考基本奖励与一中实验班拔尖考试奖励相并存中考突出达一中线人数,突出八科(含体育)一次性2合格率的整体效果,突出分班达标
四、奖励依据以市教科局公布的年初中毕业会考成绩为准、以市教育局基教科划定的录取分数线为准L xx
五、奖励办法
2、全县综合排名奖励(按全市各学校成绩统计表上的为准)中考综合排名进入全县第十名不另奖年级组,第九名奖年级组1元,第八名奖年级组元,第七名奖年级组元,第六名奖年3000级组元,第五名奖年级组元,以此类推进行奖励500010000完成指标奖励1500020000()班级奖元,班主任先提取元再进行分配,语、数、外2三科教师每科奖励元,物理教师奖励元,化学奖励元,文综13000160科目老师各奖元,体育老师奖元480320280()全年级达一中实验班、普通班、普高线(特指普班达线)人数300200元超过基本指标,每超过人,奖年级组、、2()未完成指标,学校酌情处理
21000800500、参加一中实验班考试,每超录取录取人奖年级组元3(分配奖金时重点考虑班主任、所考科目的任课老师和体育老师)
311000、目标管理奖4完成指标,奖九年级主管领导元,奖年级组长元、班主800500任元、科单获全县前六名300中考科目优秀率或及格率进入全县学校排名前六名另设单科奖励奖5励办法第六名奖任课老师元,第五名奖元,第四名奖元,O第三名奖元,第二名奖元,第一名奖元
300400600、当年级组完成基本升学指标但某班未完成指标,或年级组未完成80010020xx基本指但班级完成了指标,由学校及年纪组根据本方案,在具体分配办法6中确定标准
六、说明本方案的解释权属学校行政会期中考试奖励方案111s
一、指导思想全面贯彻党的教育方针精神,牢固树立质量立校意识,狠抓教学工作,敢于直面困难,夯实基础,着力解决目前面临的困境,团结协利而作,求真务实,开拓创新,积极进,为夺取届毕业班工作的胜努力奋斗!F20xx
二、情况分析、本届学生打卡数人,转入人,转出人,应考人数人,现有在籍学生班人,班人,班人,合计人,巩固率%八年级生理会考与考人数人1
三、奖罚方案、集体奖⑴初中毕业会考四率总评达到全县排名奖九年级组元,每1向前提升个名次加奖元323000⑵目标全科优秀人,全科优秀人数达标奖励九年级元,每1300超过一个加奖元;全科合格人,全科合格人数达标奖励九年级101000元,每超过一个加奖元2006020xx⑶八年级拟订生地两科会考优秀人,两科合格人,两科优100秀人数达标奖励元;两科合格人数达标奖励元每增加一人达2472优或达合格加奖元100020xx100奖金分配由教导处、年级组负责、单科任课教师所任教科目总评分达到县平均值,奖元,每超过一分2加奖元若该科目排名没有达到县平均值,则按照学区排名,比照肄200业班期末统考奖励方案,含八年级生地
20、特长生上线音、体、美特长生上线奖班主任元/人,辅导老师元/人3
四、具体措施
50100、学校召开毕业科任课教师会,协调并统一思想,明确目标、任务,全身心开展毕业班教学工作
1、教导处组织学习、研究考纲和近三年毕业会考试题,认真总结近几年中考成功经验,研讨毕业科复习策略,各科制订好教学计划、复习迎2考计划,复习课要求运用导学案教学、政教处和年级组开好毕业班学生动员会,搞好校纪班风建设各班班主任要抓好毕业班学生的前途理想教育、纪律教育,确保学生思想稳3定,形成良好的校风、班风期中考试奖励方案12为了充分调动每位同学的学习积极性,激励学生刻苦、踏实学习,从而在本次期中考试中取得好成绩,现制定以下奖励办法、年级前十名奖在本次考试中取得名的同学奖励元的物品奖励名的1同学奖励元的物品奖励1—5106—
10、年级前名奖8在本次考试中取得名的同学奖励元的物品奖励
250、进步奖与上次成绩相比11—505班级总分名次3每进步一个名次给予奖励;名进入前五名给予奖励;11—5:名进入前十名给予奖励26—10名进入前十五名给予奖励;311—15416—20:每进步五个名次给予奖励;、单科奖521—43期中考试单科成绩名列年级第一给予元物品奖励4期中考试奖励方案138
一、指导思想为营造爰学习、会学习的良好氛围,引导学生主动学习、提升对学习的重视程度,全面提高我校教育教学质量,激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣,掀起蓬勃向上的学习风气,特制定本奖励方案
二、领导小组组长成员
三、基本原则、精神鼓励为主,物质奖励为辅、公平、公正、公开
1、中考科目为主
2、促进学生全面发展3
四、具体方法
4、各年级按考试统一考试科目统计成绩,按总成绩高低排名、奖励人数
六、
七、
八、九四个年级各设定一等奖名,二等奖1名,三等奖名
23、奖励方法给获奖同学颁发奖状,同时获得相应的奖品,一等奖611价值元奖品,二等奖价值元奖品,三等奖价值元奖品
3、由教务处根据各年级上报的汇总成绩表进行人员统计并上报学校503020审批
4、对获得年级组总平均分成绩第一名的班级颁发荣誉奖状,班级量化加一分
6、以学校为单位在大课间时统一发放奖励到相应学生
五、相关要求及说明
5、每次考试要严格监考、评卷、统分工作,巡视人员要加强巡视力度
1、凡是发现作弊或有人举报作弊经查属实的学生一律不予发放奖励;、每次发奖要公开、及时2期中考试奖励方案143为提高教育教学质量,调动教师的教学积极性,激励学生的上进心,凝聚班级的竞争力,形成必学赶超的教学和学习氛围特制定本方案
一、奖惩时间每学期期中、期末考试
二、奖惩对象
七、
八、九年级全体任课教师及学生
三、奖惩办法、每次考试后,学校对成绩突出的教师进行奖励代两个班或多个的教师,所代班级的学科成绩均在前列奖励该教师奖金元
1、每次考试后,学校对成绩特别优异的学生进行奖励,奖励该学生100每人奖金元
2、年级学习成绩优秀班级奖,学校核算出班级参考学生总分平均分50进行排队设奖如下3七年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;八年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名;九年级一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名;一等奖元,二等奖元,三等奖元,奖金由班主任支配、以上三项奖金由学校支付1008060本方案由教导处起草,校委会研究决定,教代会通过,由教导处操作4实施,解释权归校委会期中考试奖励方案15指导思想为了进一步激发学生的潜能,让每个学生的潜能得到最大限度的发挥,促进学生间你追我赶竞争的学习氛围,提高学生学习的主动性,特制订此奖励方案
一、成绩优秀奖在期末考试中总分排在年级前名者颁发奖状和奖金,奖金分配如下第一名元,第二名元,第三名元,第四名元,第五50100807065名元,第六名元,第七名元,第八名元,第九名元,第十名元第名元/人,第名元/人第名6055504540元/人,第名元/人3511-202521-302031-40
二、单科优秀奖1541-5010在期末考试中,在同年级同科目中获前三名者获此奖,颁发奖状和奖金,奖金分配如下第一名元/人;第二名元/人;第三名元/人403020
三、进步奖在期末考试中,比起上次考试进步到年级名以内者,以及上次考试名以内者,每进步名,颁发奖状及奖金元/人60
四、科科及格奖60615在期末考试中,所有科目均及格者,颁发奖状及奖金元/人
五、全县排名优秀奖40在期末考试中,总分排名在全县名以内者,颁发奖状及奖金元/人100100员工每人奖元()
①若均衡招生录取萍中,均衡分不低于市直同类公办学校(或100统招率不低于同类公办学校),则九年级的任课教师每人加奖元,其2他非九年级教职员工每人加奖元300
②若只划线录取萍中,考上萍中人数的百分率不少于市直同类公办学100校,则九年级的任课教师每人加奖元,其他非九年级教职员工每人加奖元
300.奖励备课组100各学科中考成绩中学科平均不少于市直同类公办学校,则该学科的九2年级任课教师人均奖励元(含体育)同类班级比较,比最高平均低分(含)以上的任课教师,(以百分600制为标准,其他学科根据中考分值比计算语、数、英分,政分,6历分,地、生、体分)取消该项奖励
7.
24.
2.奖励班级
31.8()优秀奖3
①状元奖获得全市状元,奖励班级元;1
②其它名次奖全市第二名奖元,全市第三名奖元,全市10000第
四、五名各奖元,全市第
六、
七、
八、
九、十名各奖元;1000800()完成指标奖超重点高中指标每个奖励元,超普通高中指500300标每个奖元(在完成重高指标的前提下)2800制定重点高中指标的说明600
①比本年萍中录取的实际人数少人为本年的总指标数(即[]);m10m-
②在七年级、八年级、九年级三个时间段,全校性的考试成绩中各随10机取一次作为指标样本,在以上三次成绩,全校前[]名中各班所占人数的平均即为该班重点高中指标数(由本校其它班级转入的学生除外);m-10
③转班的学生一律回原班计算;
④班级存在问题而换班主任的班级,重点高中指标可减少个,特殊情况特殊处理.(由校长办公会决定)
1.奖励教师4()平均分奖
①有三类班级时,各类班级的平均分第一名任课教师各奖元;1
②平衡分班时,奖第
一、
二、三名,第一名奖元,第二名奖150元,第三名奖元;200100
③同一位教师教同类班级平均分相差分(含)以上,(以百分制为标50准,其他学科根据中考分值比计算语、数、英分,政分,历5(分,地、生、体分)则取消该项奖励特殊班级由校长办公会认定,
63.
52.5酌情考虑接班之前成绩,但差距应在倍及倍以内)
1.5()单科高分奖22单科成绩分不同类班级奖前十名,第一名奖元,第二-五名奖2元,第六-十名奖元5030期中考试奖励方案320为更好的激发学生学习兴趣,提高学生的学习成绩,在学校组织的月考、期中考试、期末考试对取得下列成绩的进行奖励:
一、总分优秀奖、特等奖在全年级的排名前名的学生(其中总分和各科目成绩必须达到及以上,若某学生总分或各科目有科的得分不达标16则奖项降一级,顺延)80%1~
2、一等奖在全年级的排名前名的学生(其中总分必须达到总分的及以上和各科目成绩必须达到及以上)
218、二等奖在全年级的排名前名的学生(其中初一年级需考得75%70%总分的及以上和语文、数学、英语各科目成绩必须达到及以上;330初二年级需考得总分的及以上和语文、数学、英语、物理、地理、生70%60%物各科目成绩必须达到及以上;初三年级需考得总分的及以上70%和思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史各科目成绩必须达到60%70%及以上)、三等奖在全年级的排名前名的学生(其中需考得总分的60%及以上和各科目成绩(两门科目以内)必须达到及以上)43065%50%
二、显著进步奖在年级排名中比上次显著提升的(由班主任挑选,年级把关;初
一、二年级不超过人/班,初三年级不超过人/班)L、和上次考试相比总分提高分以上43期中考试奖励方案4230为全面推进初中毕业班工作,加强学校教育教学工作,挖掘优质教育资源,调动教师教学积极性,促进教育质量的提高,树立质量兴校的办学意识,为高一级学校培养更多、更优的人才,特制定《中考奖励方案》
一、奖励的基本原则、实施目标管理达标有奖,超标重奖、加强团队建设既奖年级整体,又奖教师个体,学科奖励到科
1、坚持精简、效能的原则化繁为简,易于操作
2、分级管理的原则奖金分配的具体细则由年级组自行制定3
二、年级组中考目标及其奖励
4、面向全体学生,坚持保学控流中考参考率以上(以应参加中考的学籍人数为基准)199%、坚持教书育人班风优良,学风浓厚,学生无违法行为,无严重违纪行为受到学校记过以上处分的人数低于年级学生总人数的百分之三
2、同时完成本条、款二项指标,中考合格率全区第一,按年级任课教师总人数的元久的标准给予年级组集体奖励每下降一个名次,312减少奖金元久,奖励到区内第四名止
1500、中考合格率居区内三所完全中学第一,按年级组任课教师总人数200丞人的标准;中考合格率居区内三所完全中学第二,按年级组任课教4师总人数元大的标准,给予年级组集体奖励
800、三年巩固率达,奖励每班元600以上奖励不重复计奖,就高不就低599%1000
三、进步奖以市平合格率为基础,达市平奖励年级组元,超市平个百分点奖励元,当达到区合格率前四名时每上升一个20000名次奖金提高全区第一名奖金加倍1500020%,
四、优生奖初三毕业生中考学生成绩达到一类重点线,按丞人的标准,达到二类重点线按元/人的标准计发奖金给年级组800
五、学科优秀奖
600、凡中考学科成绩合格率达到或超市平(到科不到人),且在全区校合格率排第一名的,每一科奖金元/人第二名分别减半,第三名1均为元/人
1000、中考学科成绩优秀率居全区第一,每一学科奖励元/人,奖300励到备课组第二名减半2500
六、奖金分配的基本原则、凡集体目标奖,一律以成绩和课时为标准发放到人分配细则在学校指导下由年级组制定,并报学校审定
1、参与奖金分配的人员为初三年级任务任课教师(参与奖金分配的人员为初三年级任务任课且考试分数记入升学总分的教师,初二生、地和2纳入升学分数初三体育任课教师则按分数比例分配奖金)联点的行政干部可享受年级目标奖的基本奖金,但不得高于年级组的人平奖金
七、本办法自教代会通过之日起执行,三年之后再修订,其解释权归校长室期中考试奖励方案5
一、优秀生奖名额按学生总人数的分
一、
二、三等,比例为奖品以元的标准进行5%,1:2:3300:
二、进步奖200:100每个普通班名,是该班优秀生以下成绩最好的两名,每名元的标准;L
250、每班选出成绩进步较大的名,优秀班干部名彳惠育标兵名,给予奖励;说明2111以期中期末考试成绩合成名次作参考;在校有违纪记录的学生不得奖金12期中考试奖励方案6为了全面提高我校教育教学质量,激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣,掀起牛家中学蓬勃向上的学习风气,特制定本奖励方案表彰奖励对象在本次期中考试中表现优异的师生、班级和教育团队—s
二、奖项设置-集体奖项、最佳教学团队奖和均衡发展优秀班级〃评比方法以班为单位,各学科及格率均排在学年前名的班级,该1班级被评为均衡发展优秀班级〃,该班所有任课教师被评为最佳教学团2队”颁发证书和奖品,班主任发放奖金元,任课教师颁发奖品、学风先进班集体150在学年大榜中按统计人数进入人数最多的前个班级被评为“学风先2进班集体〃颁发奖状班主任颁发资金元2注各学年大榜统计人数初一学年前名,初二学年前150名,初三学年前名160120二个人奖项80学生全能尖子生奖凡在本次考试或各科分数达到如下要求者,发放该生奖学金元1班主任元,任课教师颁发奖品100分数要求语文分以上,数学分以上,英语分以100上,理化分以上,政、史、地、生每科全优10511090学生单项奖各科分数要求数学分以上,语文分65以上,英语分以上,理化分以上2U5110凡成绩单科达到如上分数要求,并且同时,其它学科分数没有不及格90:65者,任课教师和学生同时获奖颁发资金元,师生同台领奖注以上两个奖项不重复发奖50()优秀进步生”奖表彰在本阶段学习中,虽然学习基础较差,但在学习态度、学习兴趣、3学习意志品质方面有明显进步的学生考试成绩统计后,班主任根据本班各学科任课教师打分,综合考评,评出名进步生,上报学校,作为校级优秀进步生〃候选人颁发证书和奖品届时和班主任一起同台领奖5牛家中学真正的发展要靠优质的教学质量、优异的教学成绩、优秀的师生表现,这是我们每一个牛家中学师生员工的神圣责任!希望全体师生从我做起,从现在做起,潜心学习,静心工作,虚心修身使我们在美丽的校园中,拥有同样美丽的灵魂,美丽的人生期中考试奖励方案7根据本年级组的实际情况,为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神,确保今年中考成绩有了一个好的开头,特制定本方案
一、奖励原则鼓励全体教师团结协作,相互配合,相互督促,荣辱与共,树立团队精神,促进团队的捆帮发展;注重教学管理,学科成绩突出,体现优劳优酬
二、学校总体指标、初级指标完成指标()人,学校奖励()万元;、中级指标完成指标()人,学校奖励()万元;
136、高级指标完成指标()以人,学校奖励每人加()万元2510最终完成元353
三、奖金分配方案4*20000=80000(-)管理奖值总奖金元校长蹲点校长蹲点主任年级组长班主任班主任10%=80001225%20%10%10%
17.5%
17.5%
(二)科任教师奖值即元20xx
160080080014001400.初二奖值即(元)90%,72000中考学科任课教师奖金分配比例语文()、数学()、英540%,72000*40%=28800语()、政治(英历史()、物理()、化学(),
1.
481.48生物()、地理()、体育()、信息()、
1.
480.
740.
740.
980.86音乐()、美术(),总点数为
0.74+
0.
260.74+
0.
260.
250.
250.
10.
110.
46.初三奖值即(元)()名次奖从初三奖池中直接拿出设立名次奖660%,72000*60%=43200(第一名奖,第二名奖,第三名奖第四名奖,17000)第五名奖,第六名奖,第七名奖元150014001300,1000()基础奖基元,总系数为,每一个系700600500数为元!243200-70=
362008.51中考学科任课教师奖金分配比例语文()、数学()、英4253语()、政治()、历史()、物理()、化学()、
1.
481.48实验(理化各占)体育()、信息(),总点数
1.
480.
740.
740.
980.86为
0.25,
0.
1250.
250.25
四、补充说明
8.
51、地生二科虽分值各占总分值的,但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际情况,特分别给予初二奖金的力吩
10.
74、音乐和美术虽然不在传统中考计分范围,但是考虑到她们的付出
0.26及初二就结课的实际情况,特分别给予初二奖金的加分
2、系数运算过程只取小数点后两位,不四舍五入;奖金只取整数
0.
1、本分配方案遵循”参与就应该奖励的原则
3、对于理化实验和体育取得的优异成绩,学校对五位参与老师分别4给予了各元的特别奖励,共计元(后补充进来的意见)期中5考试奖励方案810005000为提高教育教学质量,调动教师的教学积极性,激励学生的上进心,凝聚班级的竞争力,形成必学赶超的教学和学习氛围特制定本方案
一、奖惩时间每学期期中、期末考试
二、奖惩对象
七、
八、九年级全体任课教师及学生
三、奖惩办法、每次考试后,学校对成绩突出的教师进行奖励代两个班或多个的教师,所代班级的学科成绩均在前列奖励该教师奖金元
1100、每次考试后,学校对成绩特别优异的学生进行奖励,奖励该学生每人奖金元
2、年级学习成绩优秀班级奖,学校核算出班级参考学生总分平均分50进行排队设奖如下七年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;八年3级一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名;九年级一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名;一等奖元,二等奖元,三等奖元,奖金由班主任支配
1008060、以上三项奖金由学校支付本方案由教导处起草,校委会研究决定,教代会通过,由教导处操作4实施,解释权归校委会期中考试奖励方案9为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神,确保每年中考成绩有新的突破和提升,特制定本方案
一、奖励原则鼓励团结协作,注重教学管理,学科成绩突出,体现优劳优酬
二、考核奖励条件、本学年毕业班无任何重大安全事故;、中考成绩达到沙井民办学校毕业年级平均水平;
1、中考成绩达到宝安区民办学校毕业年级平均水平;
2、中考个人总成绩达到分及以上的成绩;3〃〃、中考个人单科达到、等级的;
4600、体育成绩平均分达到分及以上的;5A A+〃〃、体育成绩单项达到的680
三、奖励方案7A+第一部分文化课学科奖励、团队优秀奖励初三一学年内学生未出现任何安全事故,奖励所有科任教师11。