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八年级上册课《唐诗五首》解析及习题13野望(王绩)原文理解赏读东皋薄暮望,徙倚欲何依炼字“望”既写诗人眺望之意,又暗指诗人内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏识和重用树树皆秋色,山山唯落晖表达技巧颔联和颈联运用了动静结合(或牧人驱犊返,猎马带禽归“远近相映”“光色相融”)的表现手法颔联写诗人举目四望,山、树一片秋色,在夕阳余晖中越发显得萧瑟;颈联表现牧歌式的田园气氛,牧人与猎马的出现,使静谧的画面活动了起来相顾无相识,长歌怀采薇修辞用典尾联借伯夷、叔齐的典故抒发了自已对田园生活的向往,情景交融主旨这首诗通过写山野秋景,于萧瑟怡静的景色描写中流露出诗人孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀习题诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面?L.尾联抒发了诗人怎样的感情?请简要分析
2.首联“望”字意蕴丰富,请简析它的双重意蕴3黄鹤楼(崔颖)原文理解赏读昔人已乘黄鹤去,此地炼字“空是“只,只有”的意思,强调空间上的虚空余黄鹤楼无仙人驾鹤离去之后,兀自立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依,这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感黄鹤一去不复返,白云炼字“空有“徒然,只不过”的意思,强调时间上千载空悠悠的邈远,千载白云,空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅晴川历历汉阳树,芳草表达技巧颈联由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景萋萋鹦鹉洲物,描绘了一个空明、悠远的画面,为引发诗人的乡愁作了铺垫日暮乡关何处是?烟波表达技巧借景抒情以夕阳西下江面烟波浩渺之景,江上使人愁寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情,而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独、空寂之情主旨本诗意境壮阔,用黄鹤、汉阳树、鹦鹉洲、烟波等营造意境,抒发了诗人愁而不怨的思乡之情习题、“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲’’描绘了一幅怎样的画面?
1.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的
2.诗歌的
一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同?3使至塞上(王维)理解赏读原文内容理解叙事诗人轻车简从,到遥远的西北边塞单车欲问边,属国过居延去慰问将士“单”指简从,随从少修辞/情感运用比喻的修辞手法,以“征蓬”“归雁”征蓬出汉塞,归雁入胡天自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感大漠孤烟直,长河落日圆画面描述广袤的沙漠上,一缕孤烟直上云霄;黄河边上一轮圆日缓缓落下情感诗人以传神的笔墨勾画了一幅“无边大漠,孤烟直上,浩渺长河,落日苍茫”的奇特壮美的塞外风光图,营造了一幅开阔雄浑的景象,表现了诗人孤寂的情感萧关逢候骑,都护在燕然修辞“燕然”为用典,不是实指燕然山,而是代指前线,暗示前方取得了胜利主旨这首诗通过诗人出使边塞的情景,描绘了途中所见苍凉雄浑的塞外风光,抒发了出使塞上自信豪迈的情怀同时,含蓄地表达了诗人因受排挤而孤寂、悲伤的情感习题描绘大漠孤烟直,长河落日圆”所展示的画面L“圆”和“直两字历来为人称道,说说这两字为什么用得好
2..全诗表达了诗人怎样的情感?3渡荆门送别(李白)原文渡理解赏读远荆门外,来内容理解叙事直扣诗题,交代了诗人此行的目的从楚国游初次离开故乡,从蜀地乘船远至楚地的荆门炼字山随平野尽“随”字化静为动,将群山与平野的位置逐渐交换、江入大荒流推移的景象真切地表现出来,给人以空间感和流动感“入”字写出了江水奔腾真泻的气势月下飞天镜,画面描述通过两幅美丽的画面来展现江上的美景云生结海楼第一幅是水中映月图,写夜间的风景明月映入水中,如同飞下的天镜第二幅是天边云霞图,写黄昏的风景云霞飘飞,如同海市蜃楼一般变幻多姿仍怜故乡水,情感紧扣“送别”的诗题,与首联呼应送字用拟万里送行舟人化的手法,写故乡的水送“我”到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒发了思乡之情主旨这首诗写诗人离开蜀地到楚国漫游途中所见到的景色,融情于景,抒发了诗人思念故乡的感情习题.请描绘出“山随平野尽,江入大荒流”这句诗的景象、颔联中的邛字用得好,请说说这个字的妙处2r.这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?3《钱塘湖春行》(白居易)原文理解赏读内容理解点明地点,写诗人行至孤山寺和贾亭时所看到的孤山寺北贾亭西,水山光水色春水初生,略与堤平,白云低垂,与湖水相连,面初平云脚低勾勒出西湖早春的轮廓炼字“争”“啄”两个动词,生动地展示了初春的勃勃几处早莺争暖树,谁生机“几处”表现出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情家新燕啄永泥态“谁家”似问非问,机巧俏皮,彰显了诗人对钱塘湖的喜爱之情乱花渐欲迷人眼,浅炼字“乱”字形象地描绘出春天百花齐放、争奇艳的景象;草才能没马蹄“浅”字生动地描绘出初春小草刚刚抽出嫩芽的情态,突出春草生机盎然的特点最爱湖东行不足,绿情感直抒胸臆,抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情杨阴里白沙堤主旨这首诗既写出浓郁的春意,又写出了自然之美给人的强烈感受把感情寄托在景色中,诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受习题找出诗中体现初春特点的词语(任选两个),并加以品析
1..乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处
2.诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙,换作“处处“家家”就没有这种效果联系全诗,说说为什么3《渡荆门送别》补充材料如果没有李白如果没有李白,似乎没有什么太大的影响不过千年前少了一个文学家,《全唐诗》会变薄一点点,但程度相当有限如果没有李白,几乎所有唐代大诗人的地位都会提升一档李商隐不用再叫小李,王昌龄会是唐代绝句首席,杜甫会成为最伟大的诗人没有之一如果没有李白,我们应该会少背很多唐诗,少用很多成语说童年没有青梅竹马,说爱情没有刻骨铭心,说享受没有天伦之乐,说豪气没有一掷千金,浮生若梦、扬眉吐气、仙风道骨……这些词都不存在,妣蜉撼树、妙笔生花、惊天动地也都不见了踪迹如果没有李白,我们的生活应该会失去不少鼓励犯了难说不了“长风破浪会有时”,想辞职说不了“我辈岂是蓬蒿人”,处逆境说不了“天生我材必有用,赔了钱说不了“千金散尽还复来”,更不要说“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”如果没有李白,我们熟知的神州大地也会模糊起来我们不再知道黄河之水哪里来,庐山瀑布有多高,燕山雪花有多大,桃花潭水有多深,蜀道究竟有多难白帝城、黄鹤楼、洞庭湖的名气都要略降一格;黄山、天台山峨眉山的风景也会失色几许如果没有李白,历朝历代的文豪词帝也会少了很多名句没有“举杯邀明月”苏东坡未必会有“把酒问青天”,没有“请君试问东流水”李后主不会让“一江春水向东流”,没有“事了拂衣去,深藏身与名”金庸的武侠江湖将会天缺一角《侠客行》千百年来,蜀人以李白为蜀产,陇西人以为陇西产,山东人以为山东产一个李白,生时无所容入,死后千百年慕而争者无数是故,无处不是其生之地,无时不是其生之年他是天上神,亦是地上人;他是天上星,亦是地上英亦是巴蜀人,亦是陇西人,亦是山东人,亦是会稽人,亦是济阳人,亦是夜郎人……死之处亦荣,生之处亦荣,流之处亦荣,囚之处亦荣……不游、不囚、不流、不到之处,读其诗,见其人,亦荣亦荣幸甚至哉,我们的历史有一个李白幸甚至哉,我们的心中有一个李白你是谪仙人,你是明月魂!。