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二年级篮球(与健康)课时计划.班级.课次1周次.一日期天气课题教材1运球21能正确陈述各种行进间运球的名称课的2学生主动练习运球,在反复的练习中形成能力;目的3反应速度、灵敏协调能力的发展教学重点学生主动练习运球,在反复的练习中形成能力;反应速度、灵敏协调能力的发展教法难点课的时间组织教预期效课的内容教师指导学生活动顺序分配法果
1.学生以组为单位,讨论运球的动作要领;研究决定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球
2、巡回指导各组练习,
1、课堂常规提示动作要领,纠正错误
2、师生问好!激发动作运球
53、引入课的内容兴趣
3、小结运球练习,对同
4、.师讲解运球的学们练习中表现出的不怕动作方法苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬
1、组织学生做运球练习、进行运球教运球子UL焚寸寸0合作
2、带领学生做放松操,使学生全身心地投入30探究到放松操之中
3、总结本课内容,提出希望,激励学生继续投篮比赛进行篮球运动,使篮球成为我们的终身伙伴点教法难点课的时间教师指导学生活动分酉课的组织预期顺己内容教法效果序
1、课堂常规
2、师生问好!
1、运球及进行行进间运球激(复习)
3、引入课的内容球发7球操兴舜
2、观看球操的动作要领及时趣学习并纠正学生的动作方法,帮
4、慢跑助学生形成技能
5、徒手操
3、在教师的指导下,进一步完善技术动作,纠正错误动作1教师示范、讲解引导下,讨论球舞的动作技术要领,学生自由组合,进行教学比合由组长带领下讨论练习形球作赛或投篮比赛及其他练习比赛式,然后分组做练习30探操时注重运球和传球,多传球多运究
2、接受教师指导,纠正错球,投篮比赛时投篮的姿势不限误动作,在反复的练习中形成动作技能交
1.对未来充*帚希望,下决心继在教师的带领下,模仿流整理续练好篮球技术,把篮球运动作3教师做放松操,调节呼吸,分下课为自己将来锻炼身体的主要手做深呼吸,做到全身放松享段
2、师生再见,协助师回收器材基本部分密场全课密度度地篮球20预计运与预计密度器个动负荷材课后1小结_________年级篮球(与健康)课时计划‘班天气课次8周次日期级课散,教1球操3材21能正确陈述球舞的名称课2学生主动练习球舞的动作技术要领,在反复的练习中形成能力;的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展目的‘教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课时课的组织预期间内容教法效果的教师指导学生活动分顺酉序己
1、运球及进行行进间运球
1、课堂常规(复习)
2、师生问好!激
2、观看球舞的动作要领及时
3、引入课的内容球发7球操学习并纠正学生的动作方法,帮兴舞趣助学生形成技能
4、慢跑
3、在教师的指导下,进一步完善
5、徒手操技术动作,纠正错误动作1教师示范、讲解引导下,讨论球舞的动作技术要领,合学生自由组合,进行教学比作由组长带领卜讨论练习形球赛或投篮比赛及其他练习比赛探30式,然后分组做练习究操时注重运球和传球,多传球多运
2、接受教师指导,纠正错■球,投篮比赛时投篮的姿势不限误动作,在反复的练习中形成动作技能交流分在教师的带领下,模仿享整理
1.对未来充辆希望,下决心继续3教师做放松操,调节呼吸,下课练好篮球技术,把篮球运动作为一做深呼吸,做到全身放松自己将来锻炼身体的主要手段
1、运球及进行行进间运球■■■■(复习)
2、引导学生进行原地双手胸前传接球练习提示传球接球的
1、课堂常规动作要领及时纠正学生的
2、师生问好!、引错误动作,帮助学生形成动激入课的内容力定型原地双手发原地双手胸前
3、在教师的指导下,进一步完善胸前传接兴传接在比赛中的重技术动作,纠正错误7球要性及战术方面的趣动作运用
4、慢跑
5、徒
4、在教师的引导下,讨论双手胸手操前传接球动作技术要领,由组长带领下讨论练习形式,然后分组做练习教师指导,纠正学生自由组合,进行教学比赛合作错误动作,在反复的或篮比赛及其他练习比赛时注重30探练习中形成动作技运球和传球,多传球多运球,投篮究原地双比赛时投篮的姿势不限能手胸前传接球
1.对未来充满希望下决心继续练好在教师的带领篮球技术,把篮球运动作为自己将下,模仿教师做放松交流来锻炼身体的主操,调节呼吸,做深3整理下课,«X JTX分]、.呼吸,
2、师生再见,协助教师回收器材做到全身放松C场基本部一全课密度地预计分密篮球预计密度与运动负20荷器个材课后年级篮球(与健康)课时计划一班课次10周次日期天级气课题教材1低手投篮1初步了解低手投篮的动作名称课2初步学会投篮的动作方法的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展目的.教学重点投篮的动作方法教法难点课的时间组织预期顺序分酉教法效果课的内容教师指导学生相己学生慢跑做徒手操
1、伸展运动
2、头部运动一.体育委员整队
3、体侧运动激发做徒手
二、师生问好,宣布课内7兴趣
4、腹背运动操容
5、压腿运动投篮及运球
6、手腕脚踝关节运动
7、体转运动合作
1.教师示范、讲解、指导投篮的动作方法,纠正错误30低手投篮动作,在反复的练习中形成动作技能
2、学生练习探
3、游戏分组练习投篮究交
1、游戏打尾巴流在教师的带领下,模仿分3整理下课
2、师生再见,协助教享教师做放松操,调节呼吸,做师回收器材深呼吸,做到全身仲松基本部分密全课密度度场篮球预计运预计地与20个动负荷密度器材课后小结1-年级篮球(与健康)课时计划气班级课次11周次日期教材课题1篮球运动的起源和发展课的目的1了解篮球运动的起源和发展,增长篮球运动的知识,提高篮球运动的兴趣「教学重I篮球运动的起源和发展点教法难占
八、、时间组织课分配教法预课的内容教师指导学生活动的期顺效序果E一.慢跑
二、做徒手操
1.伸展运动
2.头部运动体育委员整队激发篮球基本3,体侧运动5
二、师生问好,宣布课内容兴趣知识
4.腹背运动学习篮球运动的起源和发展
5.压腿运动
6.手腕脚踝关节运动
7.体转运动一,篮球基本知识了解
1、篮球运动是1891年起源于美国,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士?奈史密斯发明的
2、1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目1976年第二十一届奥运会上把女子篮球列为正式比赛项目
3、人数篮球比赛是在统一的规则规定下进行的比赛在两队间进行,每队由10—12人组成,但每队上场比赛人数只限5人合
4、位置根据队员在比赛中的位置,可分中锋、前锋和后卫也可以称为内线队员和外线队员
5、得分比赛时双方力争将球投入对方球篮,并设法阻作止对方获得球和投篮,投中一球得2分,3分线外投中一篮球基本球得3分,罚中一球得1分在规定的时间内得分多的队30知识获胜探
6、时间比赛分上、下两半时,每半时分为两节,每节为10分钟,之间休息3分钟,上下半场中间休息时间为10分钟在比赛终了时如果双方得分相同时,可连续延长,究每延长5分钟进行决胜期比赛如比分再相同时、可连续延长,每延长5分钟后都要休息2分钟,直到决出胜负为止
7、规则赛中队员侵人犯规和技术犯规满5次就要被罚出场外,不得再参加本场比赛如果全队单节累加4次犯规后,就要进行1+1罚球队员被罚出场后,场上参加比赛的队员至少要有2人才能继续比赛
二、组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球的犯规规则■交流分5放松操调节呼吸,做深呼吸,做到全身放松工一基N二部全课密度篮球场地与预计密预计运动负荷20个度器材■•课后小结年级篮球(与健康)课时计划■♦课次周次日期12班级气课题教材1小篮球移动变向跑21初步学习篮球变向跑的基本技,提高学生的基本活动能力课的目2培养学生遵守纪律,团结协作,服从命令的良好作风的3教学重点P教法难点课的顺时间分课的内容教师指导学生同组织预期序配教法效果
一、课堂常规
1、体委组织整队(略)
2、教师宣布本课内
二、准备部分容,任务
3、教师指挥,口令
1、学生听口令站队
1、队列、慢激发兴
4、组织四列横队
2、学生听口令练习、跑趣模仿
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习合
一、练习
一、组织四路纵
1、看教师手势移动练队习作
一、小篮球移
2、看教师手势变向动变向跑重点*、教法跑练习
1、反应灵敏
2.
3、快速跑中急停变
1、示范讲解动作探控制球灵活向跑练习
2、分组练习个别指
4、滑步移动变向跑导纠正
5、结合小比赛练习究移动变向跑.*、要求反应快、动作敏捷
1、教师组织领做
一、放松活动
2、指出本课优点与交流分
1、学生模仿
二、总结
三、下缺点
2、学生听,提问*、J课
3、组织四列横队页全课密度篮球场地与f i-r基本部分密度预计运动1负荷器材20个予芝I月课后小结年级篮球(与健康)课时计划.天课次13周次日期气班级「教材课题认识篮球场课的1让学生了解篮球场,学习篮球运动知识目的教学重点篮球场知识教法难点组织预期的顺时间分教法效果课的内容教师指导学生活动配序学生慢跑做徒手操
1、伸展运动
2、头部运动激一.体育委员整队
二、师认识篮球发兴5生问好,宣布课内容
3、体侧运动场趣认识篮球场
4、腹背运动
5、压腿运动
6、手腕脚踝关下运动
7、体转运动
1、认识篮球场教师讲解篮球场的知识场地的合大小、投篮区、罚球区、三分线、中圈、篮架等作认识篮球30探场
2、组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球的场地的作用究
3、相互学习讨论并画一画交流
1、游戏拍双球放松操5分
2、调节呼吸,做深呼吸,做到全身放松享篮球基本部分密度场地预计全课密度与器20预计密度个材负荷课后小结年级篮球(与健康)课时计划天班级课次周次日期14气「教材课题交
1.教师引导学生进行小结流5分享
2.师生再见!回收器材基本部分密场地篮球全课密度预计运动度与器20预计密度负荷个材课后小结二年级篮球(与健康)课时计划班级课次2周次日期■课题教材1篮球行进间运球2身体素质练习1通过800米跑,使学生掌握耐久跑的技术方法,提高耐久跑的能力课的2通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧目的3培养学生勇敢果断,不怕苦、不怕累的优良品质教学重点*教法难点时间组织预期课的顺分酉教法效果课的内容教师指导学生活动序己J
一、课堂常规(略)
1、体委组织整队
二、准备部分
2、教师宣布本课内
1、要求精神饱满、容,任务队形整齐
2、练习1>队列、慢跑激发
53、教师指挥,口齐步走、跑步走、兴趣
2、徒手操、伸展令立定
3、练习活动运动
4、组织四列横队各关节
3、专门性练习m1小篮球接球跑动双手投篮2障碍跑」0米内通过3-4个障碍物的跑1初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质课的2踵一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术目的3培养学生机智、勇敢、果断等优良品质教学重点组预课的时间织期课的内容教师指导学生活动顺序分配教效法果
一、课堂常规
1、体委组织整队学生听口令站(略)
2、教师宣布本课
二、准备部分
1、内容,任务激队列、慢跑
3、教师指挥,口发
2、徒手操、伸令
2、学生听口令练兴展运动模仿
4、组织四列横习、趣队
1、学生听口令
一、练习:站队
1、组织分
四一、练习:组在篮球场上进、原地传接球练1行习*、教法原地运球、
21、教师讲解示、原地单手投篮3范练习
2、分组练习
4、接球跑动单手教师巡回指投篮练习、
32、学生听口要求动作连30导令练习、模仿区组织分贯协调准确教法难点成四组同时进行钻绳
2、滚师示范讲解过垫子分组练习小
3、跨过栏架组进行比
4、跳过2—3米赛别对待*、要求保证动作质量,遵守规则
一、放松活动
1、学生模仿
二、总结
三、下
2、学生听,提问课
1、教师组织领做交流分
52、指出本课优点与缺点
3、组织四列横队全课密度篮球场地与预计运动负基本部分密度器材20个荷预计密度课后小结年级篮球(与健)课时计划课次15周次日期课题1行进而运球双手低手上篮2__________________________________________________________课1使同学们初步掌握行进间运球单手低手上篮技术和投篮技术的2能学会行进间运球单手低手上篮技术和投篮技术目3的教学重点手脚配合协调教法难点课的时间组预织期顺序分配课的内容教师指导学生书b教效法果组织队型激发体育班委整队报5准备活动XX XXX XXX兴趣告人数,X XXX师生问好检XX XXX XXX查人数服装,一教师宣布本次课XXXXXXXX的内容,提出要求,一学生要求
1、整队报到快、静、齐精神饱满,声音宏亮注意力集中,反应迅速徒手操动作舒展到位,充分活动身体各关节
1、教师讲解行进间上篮的动作方法行进间运球单手低手上族.
2、学生模仿练习111L•要求行进间上篮时注意体会跨动作方法投篮时,持球手步拿球的时机五指自然分开,托球的下部,
3、教师提示行进间上篮的知识要手心朝上,手臂向上伸展,点手脚配合协调,遵循“一大、当球近篮时,用手指上挑的二小、三起跳”的动作要领动作,使球向前旋转投向球
4、学生集体练习篮
5、教师巡视、个别辅导
6、学生展示
1、放松操练习
2、总结本次课,提出表扬或批评
3、宣布下次课的内容,布置课后交练习流放松操分享
4、安排学生归还器材
5、宣布下课部度预篮球和计密预计运动负荷密基分个度场地与课器材后小结年级篮球(与健康)课时计划班级]课次[161周次]]日期〕天气课题教材1篮球小赛场21通过学习篮球小赛场知识,了解篮球单项技术比赛的方法课的2学会自己组织小型篮球单项比赛的方法目的3能主动和同学配合组织小型篮球单项比赛教学重点篮球单项技术比赛的方法教法难点篮球单项技术比赛的方法课的时间课的内组织预期教师指导学生活动顺序分配容教法效果
一、慢跑
二、做徒手操
一、体育委员整
1、伸展运动激队
2、头部运动发准备部
二、师生问好,宣
3、体侧运动兴分布课内容
4、腹背运动趣
5、压腿运动
6、手腕脚踝关节运动
7、体转运动02篮球小赛场;合
1、师讲解篮球小赛场知识投篮比赛种类和方法运球比赛种类和方法球技比赛种类和方法作
2、学生分组复习30篮球小赛场探
3、分组练习组织篮球单项比赛究一.调节呼吸,做深呼吸,做到全身放松交流分5放松操二.师生再见,协助教师回收器材基本部分密度全课密度场地与篮球预计运动预计密器材20个负荷度课后小结年级体育(与健康)课时计划■,Y.,■.■一,r—,班级课次172日期21A工课题教材
1、篮球活动
21、在练习中,相互激励帮助,互相促进,体现勇于拼搏不言败的良课的目的好风貌23教学重点几种不同运球的动作方法和要求教法难点练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作时间课的内容教师指导学生鬲组织预效顺序
一、课堂常规
1、体委组织整队
2、
1、要求精神饱
1、体委整队、师教师宣布本课内容,满、队形整齐
2、生问好、报告人任务随师练习
3、练习数、检查服装活动专项徒手操激
3、教师指挥、口令四列横
2、宣布课的内发
(1)队列练习5队,体容和任务
(2)准备活动兴
二、准备活动操队型趣专项徒手操
1.组织学生成圆型站立,进行运球和捅球的游戏,调动学生学习的自主性
2.组织学生原地左/右
1.掌握规则,全力手运球和左右交换运投入游戏中去球练习合
2.与自己的小伙作(一人运球,一人观篮球活动30圆型队型伴密切合作,积极探察指导,并帮其记好进行运球练习,体究个数)现出相互激励和促
3.组织学生进行运球进的精神劲头接力比赛,要求要赛出风格赛出水平
4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和白己对技术的掌握)
1、放松活动
1、教师组织领做
2、交流
1、学生积极活动
2、总结指出本课优点与缺点分
52、相互交流|、评四列横队
3、下课价I、J全课密基本部分密度预计运动负场地器材篮球20个度预计密度荷课后小结年级篮球(与健康)课时计划周天班级课次日期18次气课题教材
1、篮球运球(考核)
21、知道篮球考核的方法和要求课的目的2能够端正思想,全力进行考核,争取发挥自己的最好水平3教学重点教法难点课的内容教师指导学生活动组织预效顺序时间
1、体委组织整队
一、课堂常规
2、教师宣布本课内
1、要求精神饱四列横
51、体委整队、师容,任务满、队形整舁
2、激发队,生问好、报告人
3、教师指挥、口令随师练习
3、练习兴趣数、检查
(1)队列练活动专项徒手操体操队型服装习
2、宣布课的内
(2)准备活动容和任务
二、准备活动专项徒手操
1.认真随老师进行准备活动练习,积极为考
1.带领学生做好充核做好准备分的准备活动
2.细心聆听老师2•讲解考核的具体的讲解,精神振方法和要求,提高奋,全力以待
3.学生的重视程度
3.认真练习,积组织学生进行考核极参与考核,并(每人试练三次机且能够鼓励其会,要求先考完的合他同学,体现出篮球运球(考作同学可以进行一些30良好的精神风散点探自己比较喜欢的活究动,有器材但是
4.积极配合老要由学生上课的纪师,回收器材律来决定学生的考
5.和老师一起核顺序)总结这次考核
4.组织学生回收器的得失,并知道
5.总结学生考核情自己在班级所在的位置,及自己在心中制定一个自己的打算
1、放松活动
1、教师组织领做
1、学生积极活
2、总结
2、指出本课优点与动四列
3、下课缺点
2、相互交流|、横队评价全课密预计运动负场地器材篮球45个度基本部分密度预计密度荷课后小结
一、组织分成四组1分别进行
二、教法
1、讲解示范练习
2、学生练习合
3、语言提示
1、体会动作慢中速**女跑400米
一、篮球行进间*
2、追逐跑800米运球作
3、互相先跑重点五指分开,*800米推按球的后半部*、要求呼吸节奏30探均匀步伐轻松二耐久跑800米***1*^^*1*^
1、练习跑**、原地运球重点呼吸节奏,究*、分组行进运球步伐轻松轨*、完整动作练习要
2、学生练习求动作协调一致,
3、保护与帮助区别要有中奏对待巡回指导
1、教师组织领做交流
2、指出本课优点与分
一、放松活动
二、
1、要求自觉达到缺点5总结
三、下课自然放松练习
3、组织四列横队篮球基本部分密场地全课密度度20个与器预计运动负荷密度材课后小结年级篮球(与健康)课时计划一周天班级课次3日期次气课题教材
1、运球练习
21、进行各种运球练习,粉福庸己的表现感到满意、目的23教学重点掌握各种运球的方法和要领教法难点在练习中发扬坚忍不拔的良好品质时间课的内容教师指导学生活动组织预效顺序
1、体委组织整队
1、要求精神饱
2、教师宣布本课内容.满、队形整齐-、课堂常规仟冬
2、随师练习
1、体委整队、师
3、教师指挥、口令
3、练习活动生问好、报
(1)队列练习专项徒手操四歹U激发告人数、检查服5
(2)准备活动横队,体兴趣装操队型
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动专项徒手操
1、由于学生拿到球后,比较兴奋,老师先做几个比较难的动作示范,再组织学生自由模仿练习
2、老师总结,万事开头难,鼓舞学生的斗
1.细心观察聆听老志,激发学生学习的师的讲解示范,积四列横欲望,再讲解示范简极进行模仿练习队单的动作方法,组织
2.通过老师的讲学生练习(原地左、解,对篮球练习充右手变向运球练习,满细心,斗志昂扬合作原地左、右手高、低运30各种运球练习
3.练习中能够相探究球练习,原地左右手互观察比较,坚持交替运球练习)不懈,认真积极完
3、讲解示范运球急停行进间成老师交代的任务,急起练习,组织学生绕篮球并且对自己的练习进行尝试,体验运动场表现感到满中运动和静止的变化,・女,后、O应如何做才能较好控制好自己的球交
1、放松活动
1、教师组织领做
2、流
2、总结指出本课优点与缺点四列横分
1、学生积极活动5享
3、下课队
2、相互交流|、评价全课密基本部分密度预计运动负度场地器材篮球20个预计密度荷课后小结年级篮球(与健康)课时计划,班级课次,2周次日期气课题教材1原地传接球121能正确陈述各种传接球动作名称课的2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领,在反复的练习中形成能力目3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展一的教学重点手指的用力翻婉教法难点课的内组教师指导学生活动织预期课的时间容教顺序分配法效果
1、课堂常规
2、师生问好!引入课
1、运球及进行行进间运球地手的内容原地双手胸(复习)前前传接在比赛中的重
2、引导学生进行原地传接球练接激发要性及战术方面的运习提示传球接球的动作要领7原兴趣用双及时纠正学生的错误动作,帮助胸
4、慢跑学生形成动力定型传
5、徒手操球
3、在教师的指导下,进一步完善技术动作,纠正错误动作
4、在教师的引导下,讨论双r手胸前传接球动作技术要领,由组长带领下讨论练习形式,然后分组做练习教师示范、讲解指导传接球方法,纠正错误动作,在反复的练地习中形成动作技能
1、学生自由组合,进行练习、比合接作赛比赛时注重运球和传球,多30原探传球多运球,比赛时姿势不限传究球
2、游戏截住空中球
1.对未来充满希望下决心继续练在教师的带领下,模好篮球技术,把篮球运动作为自整理下仿教师做放松操,调己将来锻炼身体的主要手段3课节呼吸,做深呼吸,
2、师生再见,协助教师回收器材做到全身放松交流分享基本部分全课密度密度场篮球预计运地预计密度与20个动负荷器材课后小结年级篮球(与健康)课时计划级一课次5周次日期”班课题教材1原地传接球22课的1能正确陈述各种传接球动作名称,目2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领,在反复的练习中形成能力3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展的教学重点手指的用力翻婉教法难点预]时间组织■期分配课的内教法课教师指导学生鬲效容的顺果■序
1、运球及进行行进间运球激(复习)发兴
2、引导学生进行原地传接球练趣习提示传球接球的动作要领
1、课堂常规及时纠正学生的错误动作,帮助
2、师生问好!引入课学生形成动力定型原地的内容原地双手胸前
3、在教师的指导下,进一步完善双手胸7技术动作,纠正错误动作传接在比赛中的重要前传接
4、在教师的引导下,讨论双手胸性及战术方面的运用上求前传接球动作技术要领,由组长
4、慢跑带领下讨论练习形式,然后分组
5、徒手操做练习教师示范、讲解指导
1、学生自由组合,进行练习、比合作原地传传接球方法,纠正错误赛比赛时注重运球和传球,多30探接球动作,在反复的练习中传球多运球,比赛时姿势不限究形成动作技能
2、游戏截住空中球在教师的带领下,模交流整理下仿教师做放松操,调节
1.对未来充满希望下决心继续练3分课呼吸,做深呼吸,做到好篮球技术,把篮球运动作为自享全身放松己将来锻炼身体的主要手段
2、师生再见,协助教师回收器材基3S部全课密度缺111L分密球预计运度场地预计密度动负荷20个与器材课后,小-年级篮球(与健康)课时计划班课次6周次日期天气级课题教材2课1能正确陈述球舞的名称的2学生主动练习球舞的动作技术要领,在反复的练习中形成能力;目3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展的‘教学重点灵敏协调能力的发展教法难点课□课的组织预期寸内容教法效果的教师指导学生活动间顺分序酉己
1、运球及进行行进间运球
1、课堂常规(复习)
2、师生问好!激
2、观看球舞的动作要领及时
3、引入课的内容球发7球操学习并纠正学生的动作方法,帮兴舞趣助学生形成技能
4、慢跑
3、在教师的指导下,进一步完善
5、徒手操技术动作,纠正错误动作1教师示范、讲解引导下,讨论球舞的动作技术要领,合学生自由组合,进行教学比作由组长带领卜讨论练习形球赛或投篮比赛及其他练习比赛探30式,然后分组做练习究操时注重运球和传球,多传球多运
2、接受教师指导,纠正错■球,投篮比赛时投篮的姿势不限误动作,在反复的练习中形成动作技能交1,对未来充满希望,下决心继续流分练好篮球技术,把篮球运动作为在教师的带领下,模仿享整理自己将来锻炼身体的主要手段3教师做放松操,调节呼吸,下课