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文本内容:
四年级下册语文期末复习教案
一、教学目的
1、熟记拼音字母表,掌握大小写字母区别易混淆的声母
2、会给学过的音节补充完整(加上声母或韵母和声调)
二、教学过程
1、辩析下列每组小写字母,并写出对应的大写字母b-qh-ni-jf-tp-q
2、复习音节标调⑴出示音节xiang详jiu纠shui睡⑵问以上的音节怎样标调?⑶请同学到黑板上标⑷检查订正⑸总结标调方法出示有a不放过,无a找oe,iu并列标在后
3、j,q,x与U相拼的规律jqx与ti相拼,u上两点省略不写因为jqx永远不和tl相拼彳列:jilnqudnxu jue
4、读拼音,写词语kaimoniang凯歌陌生酿蜜
5、用下列的多音字组词铺tiao都doudiaodu恶X没献wu mei第二节、识字
一、复习要求
1、使学生巩固本册所学的形近字和以前学的字并能用这些形近字组词
2、能熟练地用音序、部首和数笔画的查字方法查字
二、教学过程
1、复习形近字1出示形近字恰俏泼0拾悄拔2让学生区别这些形近字的音、形、义3指名口头组词,再做下来4检查订正
2、复习音序、部首、数笔画三种查字法1指名说说音序,部首,数笔画三种查字的方法2练习A、音序闷热B、部首探听C、数笔画凹3检查,总结第三节、词语
一、复习要求
1、能熟练地进行词语配搭
二、复习过程
1、把下列的词语恰当地用直线连起来精致的眼睛红红的草地愉快的友谊蓝蓝的天空热情的木船白白的雪花真挚的事情绿绿的太阳
2、写出下列各词的近义词击败缓缓隐藏期望安静坚硬
3、写出下列各词的反义词昏暗暴露干燥失败狭窄高山
4、下面各组的五个词中,有四个是同类的,找出不是同类的一个打“X”1中国国家美国日本德国2阳台厨房卫生间卧室房子3上海佛山广州海口广东4冬瓜南瓜西瓜黄瓜茄瓜第四节、句子
一、复习要求能用学过的知识去扩充、缩写句子,修改病句,把句子换个说法
二、教学过过程
1、复习扩句1扩句就是把简单的句子,扩写成比较具体、生动、形象的句子也就是在原句主要成分增加一些成分,但又不改变原句的基本意思例火红的太阳慢慢地下山了2照样给下面的句子加上适当的词语A、孔雀睁大了眼睛B、溪水奔流C、我们喝着泉水
2、复习缩句1缩句与扩句相反,是把写得比较具体、生动、形象的句子,概括为简单的句子,但不改变句子的基本意思例我冒着严寒,快步来到了展览馆我来到了展览馆2练习A、我们在教室里,聚精会神地做作业B、全校同学排着整齐的队伍,穿过马路,来到了影剧院
3、仿照例子,写句子例
1、你收拾一下房间吧!你把房间收拾一下吧!练习
1、我小心翼翼地用纸包好这本新书练习
2、雷锋叔叔送老大娘回到家里例
2、太阳晒干了地上的水地上的水被太阳晒干了练习
1、西门豹破除了河伯娶媳妇的迷信练习
2、科利亚挖到了木匣子
4、修改病句围出下面句子中用得不恰当的词语,把恰当的写在括号里⑴小明的成绩大大增添了()⑵海底隐藏着丰富的矿藏()⑶如果我们犯了错误,就要下决心改进()第五节、写句子
一、复习要求会用本学期要求照样子改写句子
二、教学过程
1、把几句话合成一句话A飞机发生了故障飞机掠过一座座山峰飞机、眼看要撞着山尖了B河水绕过山林河水哗哗地流河水流到绿油油的田里C烈火熊熊地燃烧烈火烧着两间砖木结构的楼房烈火很快地把楼房烧了个精光
2、他很急他急得一时说不出话来A、路很宽B、天上的星星很多C、今天很冷
3、把果因句改成因果句A、小方很高兴,因为她这次考试得了第一名B、小霞感到十分遗憾,因为她不能参加这次歌咏比赛
4、把反问句改成陈述句A、大雁在天空中编队南飞,不就像个人字吗?B、不是自家人,就不该互相关心吗?C、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
5、用上恰当的关联词把两句话合成一句话A、李老师教学认真李老师关心同学们的思想和生活B、他不愿意去你就不必勉强他B、同学们听到上课铃声同学们跑进教室,准备上课C、他全心全意地为人民服务他得到了大家大家的好评第六节、复习、教学要求复习标点的使用和古诗
二、教学过程
1、复习学过的几种标点:⑴让学生说说这几种标点各在什么情况下运用⑵练习A、黄伟东引南飞李大海和何洁芳都是我的好朋友B、不我们不需要我的同事说C、浅海里有鱼虾贝还有各种海藻如海带紫菜石花菜等
2、复习古诗A、复习本学期的三首古诗B、理解下列词语鸣含千秋雪泊疏疏未成荫急走C、背诵以前学过的古诗D、背诵课外学过的古诗E、练习
3、意思是说墙角的几枝梅花迎风怒放的诗句是
4、诗人苏东坡赞美湖州飞英塔的诗句是
5、诗人白居易写湖州骆驼桥的诗句是
6、诗人苏东坡写骆驼桥的诗句是
7、请写出描写春天的一首古诗《》
8、请写出历代诗人描写湖州的一首诗《》00000。