还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学一年级健康教育教案课题刷牙要讲究时间和方法课时课时授课时间第一课时91教学目标让学生学会正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的卫生习惯教学重点、学会正确的刷牙方法教学难点,怎样刷咬合面课前准备杯子、水、牙刷、牙膏等教学内容及过程
一、导入新课,激发学生的学习兴趣播放田七广告片,问你们想不想也要这样雪白的牙齿?过渡那就要注意刷牙了
二、学习正确的刷牙方法读书页17师解释上排牙齿向下刷、下排牙齿向上刷,咬合面来回刷师示范,学生模仿
3.小结刷牙方法
4.
①顺着牙缝刷,
②上排牙齿向下刷,下排牙齿向上刷,咬合面来回刷;
③里外都要刷;
④每个地方刷下,每次刷牙要不分钟;5-6
⑤三餐后和临睡前最好都刷一次牙
三、课堂练习学生做书本页P18师评讲熟读儿歌
四、课堂总结
五、完成思考题请你讲出正确的刷牙方法?板书刷牙要讲究时间和方法竖刷法9三餐后、临睡前都要刷牙课后反思指导分别按上中下的顺序观察插图学生们在干什么?
1.谈话教育读书、写字都有正确的姿势,怎样坐,怎样拿书,怎样执笔,直接关系到书能否读好,字
2.能否写好,更重要的是关系到骨骼的正常发育,视力能否保持正常
三、训练正确的读写姿势指导看图第一幅图上是谁在什么地方干什么?(朋友在集体朗读)
1.第二幅图上的小朋友在干什么?她的读写姿势是怎样的?指导学生观察手怎样放?怎么坐?胸离
2.桌多远?眼睛离本子多远?指导正确的读书姿势,指导学生正确的姿势,示范,模仿,逐个检查,树立典型做到胸离桌子一
3.拳,眼里桌子一尺
四、小结读书时应身体坐正,两臂放平,一拳一尺要做到,书本放在身体胸部的正前方在平时读书的时候,应该随时保持这样正确的姿势板书挂图课后反思小学一年级健康教育教案课题正确的读写姿势课时课时授课时间第二课时163仔细观察插图,懂得正确的读写姿势才能保护视力
1.通过观察和反复练习,掌握正确的读书和写字姿势教学目标
2.仔细观察图片,训练学生正确使用学习用品的方法
3.教学重点训练学生掌握良好的读写姿势教学难点掌握正确的握笔姿势课前准备教学挂图、学生自备各类学习用品教学内容及过程
一、复习巩固读书姿势谈话复习正确的读书姿势是,身体坐正,双臂平放桌上,胸离桌一拳,书本放在身体胸部的正前
1.学生找样子做姿势,教师检查,纠正,2,学生同桌互查,相互纠正
3.小结复习情况
4.二指导观察,学习正确的写字姿势指导观察、页的图看第三幅,谁在什么地方干什么?第一幅谁在干什么?
5.23指导仔细观察第二幅图她写字时怎么坐的?手臂是怎么放的?胸离桌的距离怎么样?眼睛与练习
6.本的距离是怎么样的?仔细看小图,她怎样握笔?食指拇指对齐笔杆儿靠在三尖旁,身正背直脚放稳小结顺口溜身正肩平足稳,一尺一寸一拳食指拇指对齐笔杆儿靠在三尖旁,
7.学生逐个模仿,教师检查,纠正,同桌互查
8.
三、总结谈话书S挂图课后反思小学一年级健康教育教案课题正确的读写姿势课时课时]授课时间第三课时163仔细观察插图,懂得正确的读写姿势才能保护视力
1.通过观察和反复练习,掌握正确的读书和写字姿势教学目标
2.仔细观察图片,训练学生正确使用学习用品的方法
3.教学重点训练学生掌握良好的读写姿势教学难点掌握正确的握笔姿势课前准备教学挂图、学生自备各类学习用品教学内容及过程
一、谈话激趣复习导入a)指名分别说说正确的读写姿势应该是怎样的b)点名上台示范,其他同学评价c)学生齐声背《读书姿势歌》和《写字姿势歌》d)过渡我们今天继续学习新的学习习惯
一、看图说话(第页)
4、按从上到下的顺序,说说图上的小朋友在做什么,是怎样做的
1、明确爱惜学习用品的要求2
(1)课本、练习本和文具盒分类放好
(2)写字前要检查小手是否干净,如果脏了要擦洗干净,以免弄脏本子
(3)书本、练习本角卷了要轻轻地抚平
二、说说他们为什么这样做.教师讲解
1.请小朋友看看自己的书包是单层的还是双层的
2.讲解、示范
3.小组互帮互学,整理自己的书包4说说写字时小手脏了怎么办,书角、练习本角卷了怎么办?
三、巩固练习将本节课学习的爱惜学习用品的习惯先按顺序说一遍,再做一遍教师将课前准备的小星星奖给说得正确、做得好的同学
四、课后练习提醒学生把这节课上学习的内容、要求告诉给家长听,并做给家长看;没有包书的要尽快把书包包起来,明天检查评比,看谁的书包得最好板书挂图课后反思培养学生良好的学习习惯不是凭借这一节课就能做好的,这需要平时的督促,要做到持之以恒,不断提醒小学一年级健康教育教案课题、预防脊柱弯曲异常课时课时授课时间第一课时171教学、教育学生认识什么是脊柱弯曲异常1目标、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异常2教学重点认识什么是脊柱弯曲异常教学难点始终不渝地做到六个预防教具(课前准备)几幅有脊柱弯曲异常的人体照片或挂图教学内容及过程
一、导入新课上节课我们学习了什么?揭示课题预防脊柱弯曲异常新授、出示挂图,讨论美不美?1什么是脊柱弯曲异常?、师针对学生的发言小结
2、课堂总结3为了今后我们现在该怎么预防?
4.归纳
(1)保持正确的坐立走姿势;
(2)桌椅高度要适中,做作业光线要足;
(3)养成用双手、双肩扛提重物的习惯;
(4)不要连续看书、做作业,要适时休息;
(5)积极参加体育锻炼;
(6)如有脊柱异常弯曲的,要及早矫治板书、预防脊柱弯曲异常17脊柱的正常弯曲脊柱弯曲异常的原因脊柱堂曲异鳌的预防反馈板测脊柱的作用是脊柱弯曲异常的原因是脊柱弯曲异常的预防方法有:参考资料脊柱弯曲异常表小学一年级健康教育教案课题按时作息习惯好课时课时授课时间第一课时18教学、学生懂得按时作息的好处,每天保证休息个小时110养成早睡早起的好习惯目标
2、学生掌握正确的睡觉姿势,教学重点学生懂得按时作息的好处,每天保证休息10个小时教学、学生掌握正确的睡觉姿势,养成早睡早起的好习惯
1、学生懂得按时作息的好处,每天保证休息个小时难点210教具(课前准备)投影片教学内容及过程导入新课表演引入教师进课堂,宣布上课,班长喊起立,全班学生精神饱满站起,惟有一人伏案打瞌睡,教师轻步走近,唤醒他,该生茫茫然不知所措,全班学生发出笑声教师今天我们就来研究一下,为什么说“睡眠好,身体好“学习新课学生汇报并交流自己每天晚上几点睡觉,早上几点起床,有没有养成按时睡觉,按时起床的好习惯按时睡觉、起床可以保证充足的睡眠时间早起有利于锻炼身体早起能有足够的吃早饭的时间俗话说“早起三光,迟起三慌”怎样才能睡眠好?提高睡眠质量很重要认识睡眠的重要性讲述睡眠的重要性讨论小学生每天应该保证小时的睡眠时间,这是为什么?10提问你晚上睡觉会做噩梦吗?做了噩梦有什么样的感受?这对你第二天的学习有影响吗?(让学生有足够的谈自己感受的时间)讨论怎样才能睡得足,睡得好?请围绕小黑板上的这段话议一议(出示内容)为什么睡觉前不能吃得过饱?为什么睡觉前不能喝浓茶、咖啡等饮料?为什么睡觉前不能看惊险电视节目,不能听恐怖故事?为什么睡觉前用热水泡脚容易解除人体疲劳?了解睡姿与睡眠的关系讲述蒙头睡觉害处多,道图说话哪种睡姿好?板书按时作息习惯好18睡眠时间保证个小时睡觉前不喝酸、甜外饮料10,睡觉时被子适当,不蒙头睡姿右侧身睡,卧如弓反馈检测、双休日你是怎样安排活动时间的?
1、下面哪些活动对?(密示挂图)2参考洛料、身体也需要休息1
一、右侧卧姿好2,课____________________________________________________________________________小学一年级健康教育教案课题、保持良好的情绪课时课时授课时间第一课时191教学目标、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系
1、认识到不管在任何情况下都要能控制自己,不然就会自己给自己背上思想包2袱,影响学习和工作教学重点认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系教学要学生学会控制住自己的情绪,不过度高兴,也不过度悲伤难点教具(课前准备)学生准备想一想自己过去在遇到成功和失败的时候,是怎样控制自己的教学内容及过程师同学们?什么叫做“情绪”?生简单的说,情绪就是心情师当你心情好或者说情绪好的时候,你的表现什么样?(生交流)师:是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人情绪好的时候,干什么事都特别有劲,可见良好的情绪不仅对工作、学习有利,对人的健康也有利,不是吗?相反,当一个人情绪不好的时候,整天无精打采,好象在生一场大病似的,对健康当然也十分不利了你在情绪不好的时候是怎样的?(生交流)师我觉得你不该这样对自己,这不是明摆着要影响自己的健康吗?我们要学会控制自己的情绪不论遇到高兴的或不高兴的事,都不要影响自己的情绪,这就是控制住自己(教师讲范进中举的故事)总结板书、保持良好的情绪19什么是良好的情绪具有良好的情绪的重要性为什么要控制自己_______________________________________________________________________,反馈检测具有良好情绪的重要性乐极生悲”的含义是、人为什么要学会捽制自己的情绪3课后小结_______________________________________________________________________________小学一年级健康教育教案课题预防蛔虫病课时课时授课时间第一课时20教学、学生了解蛔虫病的一般症状,以及蛔虫引起的各种疾病,知道蛔1目标虫对人体健康的危害、教育学生讲究日常卫生,懂得预防蛔虫病2教学学生了解蛔虫病的一般症状,以及蛔虫引起的各种疾病,知道蛔重点虫对人体健康的危害、教育学生讲究日常卫生,懂得预防蛔虫病2教学难点教育学生讲究日常卫生,懂得预防蛔虫病教具(课前挂图、蛔虫的标本准备)教学内容及过程营入新课、谈话有个小朋友,一日三餐都吃得不少,可就是面黄肌瘦,还时常喊肚子痛,你知道这是怎么回1事吗?、讲述蛔虫是一种常见的寄生虫人体内有了这种寄生虫,就是得了蛔虫病2学习新课、蛔虫病的危害1
(1)谈话你有没有得过蛔虫病?得了蛔虫病有什么不适吗?
(2)讲述(出示挂图或投影片)蛔虫在人体内主要生活在小肠里面小肠是人体吸收营养的地方,蛔虫在小肠里跟人抢食营养,这样,人体得不到足够多的营养,就会面黄肌瘦蛔虫除了与人抢食营养外,还排放出大量的蛔虫毒素,对人体健康危害很大蛔虫在人体内发展到一定程度的时候,就会到处乱钻钻到胆道里,人就会得胆道蛔虫病;钻破肠子,人就会得腹膜炎;大量的蛔虫聚集在肠子里,会产生肠梗阻这些都会严重危害人体的健康、预防蛔虫病2
(1)谈话蛔虫病对人体的危害很大,那么我们应该怎么办呢?
(2)讲述蛔虫病的危害虽然很大,但是可以预防蛔虫的繁殖有一个循环过程,就是蛔虫在人体内产卵后,卵随着人体的粪便排出体外,这些卵随着人体粪便有的进入泥土,有的粘在了瓜果蔬菜上我们吃了这些带有蛔虫卵的东西,就会把蛔虫卵带进人体,进入小肠蛔虫卵在小肠里孵化成幼虫后,进入人体血管内长大后又进入小肠吸食营养如果我们把握好“入口”这一关,就可以大大降低患病的可能性
(3)讨论
1、预防蛔虫病的关键在哪里?、得了蛔虫病怎么办?2
(4)齐读课文中的儿歌
(5)小结蛔虫病的危害很大,但只要我们注意饮食卫生,就能预防蛔虫病板书预防蛔虫病20蛔虫寄生在动物体内的寄生虫蛔虫病影响健康,影响发育反馈检测、你是怎样预防蛔虫病的?说一说你的做法
1、蛔虫能引起哪些疾病?2参考资料、什么叫寄生虫?
1、蛔虫与蛔虫病
2、怎样预防和治疗蛔虫病
3、驱虫药有毒4课后小结小学一年级健康教育教案课题一日三餐要吃好课时课时授课时间第一课时102教学目标使学生了解一日应吃三餐,以及膳食要荤素、粗细搭配,以保证营养
1.教学重点了解一日应吃三餐,膳食要荤素、粗细搭配教学难点了解一日应吃三餐,膳食要荤素、粗细搭配课前准备教具挂图电化教学教学内容及过程导课同学们,我们每天都要吃饭,你知道一天要吃几餐饭,每餐应该吃什么吗?学了这篇课文就知道了
二、学习新课、板书课题,理解题目
1、自由读课文,想一想讲的是什么
2、请同学们说一说这首诗歌的意思
3、说一说你早、午、晚三餐各吃什么?4评一评谁吃的营养好、读、背诗歌5
三、巩固新课、今天我们了解了一日三餐应吃什么,以及膳食要荤素、粗细搭配,回家后给妈妈提个建议,吃好1每一餐好吗?、图,图上的小朋友做得对不对,为什么?2讨论回答
四、作业设计一份有营养的早餐(画图、写字都可以)一日三餐要吃好一日三餐不可少,定时定量很重要,荤素粗细要搭配,.反馈检测课后反思也皿.使学生了解一日三餐既定时又定量的好处,并争取做到每天都定时定量就2教学,目标.食教学重点了解二日三餐既定时又定量的好处教学难点了解一日三餐既定时又定量的好处课前准备教具挂图电化教学教学内容及过程
一、导课^同学们,我们已经知道一日应吃三餐,三餐应在什么时候吃呢?每餐该吃多少呢?下面我们一起来学习(板书课题吃饭要定时定量)
二、检查前一堂课的作业情况用实物投影一把同学们设计的早餐放给大家看,评一评谁设计的早餐最有营养
三、学习新课、问什么叫定时定量?为什么要定时定量?1议论,教师小结吃饭定时定量,有利于养成有规律的饮食习惯,促进胃肠的消化功能,预防消化不良和营养缺乏,使我们健康成长、请几个同学说一说三餐的时间
2、讨论过饿或过饱的感受3
四、巩固新课板书吃饭要定时定量早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少课后反思~小学一年级健康教育教案课题、少吃零食不偏食课时课时授课时间第一课时111教学目标让学生懂得少吃零食不偏食的好处,从小养成良好的饮食卫生习惯教学重点让学生懂得少吃零食不偏食的好处教学难点培养学生良好的饮食卫生习惯挂图教具(课前准备)教学内容及过程
一、引入新课,激发学生的学习兴趣
二、教师讲解我们每天吃三餐的意义
三、教师指出吃零食的害处
四、教师指出偏食的害处
五、指导学生从小养成良好的饮食卫生习惯
六、课堂教学总结
七、完成思考题为什么说吃零食会影响健康?板书、少吃零食不偏食11少吃零食不偏食课后小结小学一年级健康教育教案课题、保持校园、教室清洁课时课时授课时间第一课时131教学目标让学生懂得教室卫生的重要性,自觉保持教室清洁,从小养成讲卫生爱劳动的好习惯教学重点让学生懂得教室卫生的重要性教学难点培养学生讲卫生爱劳动的良好品德幻灯图片幅、录像、卡片纸1教具(课前准备)教学内容及过程
一、录像(展示美丽的校园、清洁的教室)我们学校环境十分优美,大家要讲卫生,学会搞好学校环境卫生
二、幻灯展示(一群少先队员搞好教室与公区卫生)⑴引导学生说出少先队员们在做什么(值日工作)
(2)问值日工作有哪些(分组讨论,然后提问,看哪个小组讲得最多)老师把学生讲出的工作用卡片贴出黑板、洒水、扫地、擦桌椅、倒垃圾、擦黑板、摆桌椅、擦门窗、打扫公区、淋花、关电123456789灯、关门窗10⑶哪些工作是每次?R
(4)哪些工作是每周一次?⑸讲故事(教育学生清洁时要分工和合作)
三、看录像(教室里几个同学乱掉纸屑,破坏公物现象)让学生根据录像说哪些行为是不讲卫生,不维持教室清洁的现象用卡片贴在黑板上、随地吐痰
1、乱扔废纸、笔屑
2、在黑板上、墙上乱写乱画
3、玩扫把
4、在桌椅上乱刻画等5
四、朗读第六课课文,看图说说这些行为值得表扬
五、把“清洁教室”项目卡和“不讲卫生”项目卡摘下混起来,找两个同学把它们分开,举起卡全班读要不要义XX XXXXX
六、总结老师从今天开始,每个小同学应当爱护教室,保持教室的清洁和干净,让我们能在一个干净整板齐的环书境中学习和牛活C、保持校园、教室清洁13从我做起不随便吐痰不隔仲壬土方现课后小结小学一年级健康教育教案课题、、预防肺结核课时课时授课时间第一课时12141重点认识肺结核的危害及传染途径教学难点始终不渝地预防肺结核、教育学生认识什么是肺%核目标、了解肺结核的传染途径及预防方法|12教具(课前准有关肺结核的挂图备)教学内容及过程导入新课上节课我们学习了什么?揭示课题预防肺结核新授、交流课前收集的有关肺结核的资料,让学生初步了解肺结核的危害
1、谈谈肺结核是怎样传播的
2、教师总结一种是空气中结核杆菌,通过人的呼吸进入人人的肺部,在那里繁殖、生长,人3就会被传染肺结核另一种是血液传播、说说患肺结核的病人,有哪些症状?
4、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段5板书预防肺结核14什么是肺结核结核病的传播途径肺结核病的主要症状肺结核病的预防措施_____________________’反馈检测结核病是由引起的叫肺结核病肺结核病的人主要症状是预防肺结核病的措施有:__________________参考资料肺结核本能感的表现表现肺结核的预防和治疗小学一年级健康教育教案课题15正确的坐、站、行、卧姿势课时1课时|授课时间第一课时教学目|让学生知道正确的坐、站、行、卧姿势,要求也们养成良好的行为习惯,邱从而促进身体健康i教学重点坐、站、行、卧姿秀教学难点坐的姿势课前准备教学挂图教学内容及总程儿歌学习今天我们一起学习一首儿歌!坐要直、立要正走路抬头又挺胸从小养成好习惯,做个健康好儿童姿势指导大家知道这首儿歌的意思吗生是教我们要坐好生1是教我们怎么样站生2还有,教我们走路的时候应该怎么样师对了,这首儿歌教育大家在坐、立、走的时候都要注意姿势,养成好习惯,这样对我们的健康是非常有益的学生示范(出示挂图)师老师来看一下哪些小朋友坐得正,站得直(找几个学生站到讲台上)老师提示坐姿上身保持正直,坐满整个椅子面,两脚摆在地上,平平放好,两肩膀放平,双臂自然下垂,两手抱臂平放在课桌上,防止驼背与斜肩会着看书、写字时还要做到“三个一”(眼睛提示站的姿势上身保持正直,挺胸抬头,时,两眼平视或稍稍仰视,两臂自然下垂立正脚跟手的五指并拢,自然下垂放在腿外侧,走路姿势靠拢,脚尖分开身体正直,两臂前后自然摆动,步要轻巧在学不要缩头耸肩地走路,步子要稳健有力,脚在路校里,上下楼梯要靠右走学生在老师指导纠上,过街要走人行道,靠右行正下做到正确的坐、立、课堂小结行姿势,再次示范巩固离桌面约一尺、胸离课桌约一拳、手离笔端约一寸)同学们自己能说出一首关于坐、立、行的儿歌吗坐如钟、站如松、行如风很好,坐要像钟一样正,站要像棵松树一样笔直,行走要抬头挺胸,像一阵风一样有力这是一首从电视里学来的儿歌,讲的也是坐、立、行的姿势希望同学们平常要自觉做到板书挂图反馈检测什么是正确的坐、立、行、卧姿势背诵儿歌参考资料课后反思小学一年级健康教育教案课题正确的读写姿势课时课时授课时间第一课时163仔细观察插图,懂得正确的读写姿势才能保护视力通过观察和反复练习,掌握教学目正确的读书和写字姿势仔细观察图片,训练学生正确使用学习用品的方法
2.教学重点训练学生掌握良好的读写姿势
3.教学难点掌握正确的握笔姿势课前准备教学挂图、学生自备各类学习用品教学内容及过程
二、谈话导入小朋友,现在我们都是小学生了,要学到很多知识,就要读书写字,只有学会和保持正确的读写姿势,才能让我们的小眼睛亮亮的
二、指导观察第一页上图,谈话教育。