文本内容:
嘉祥第二幼儿园微课活动教案活动名称非洲鼓《娃哈哈》活动目标
1.掌握C」C」的节奏型拍奏
2.能够在三色鼓上进行低音、中音的拍奏转换
3.培养幼儿对非洲鼓及音乐活动的兴趣活动过程
一、了解」(四分音符)、(八分音符)的时值及拍奏方法
1.播放课件,引导幼儿用身体声势律动尝试拍奏」(ta)的节奏(教师示范)
2.播放课件,引导幼儿用身体声势律动尝试拍奏C(ti ti)的节奏(教师示范)
3.根据节奏谱,引导幼儿用身体声势律动尝试拍奏C」的节奏型拍奏(教师示范)
二、尝试拍奏三色鼓
1.了解三色鼓的中音区和低音区,并尝试拍奏中音区和低音区去分两种音色的不同
2.对照节奏谱音符颜色的不同进行三色鼓重低音的转换练习(红红黄红红黄)也就是(低低高低低高)的转换
三、演奏乐曲《娃哈哈》
1.出示演奏图谱,引导幼儿识谱“有一群新疆小姑娘在跳舞,小老鼠想要拍着三色鼓为她们伴奏,小老鼠拍的是C」的节奏型,现在我们就一起跟着小老鼠,为新疆小姑娘伴奏吧!
2.邀请幼儿拍奏乐曲《娃哈哈》教师周宝珠2018年n月29日。