文本内容:
大班科学《钻洞洞》课程目标、乐于参与活动,积极探索纸如何变成圆圈的方法1A
4、能独立制作圆圈,并能够大胆进行猜想与尝试
2、体验“钻洞洞”的乐趣3课程准备、与幼儿人数相对应的儿童安全剪刀
1、纸若干2A
4、3PPTo课程过程、引出活动,引起幼儿兴趣1出示小玩偶,想要和小朋友们一起玩游戏一一钻洞洞,可以钻什么洞洞呢?幼儿思考出示纸,幼儿思考如何用纸制作洞洞供小熊钻呢?幼儿思考,并大胆进行尝A4A4试引导幼儿观察如何可以剪出更大的洞洞,小结边留的越细、越窄,洞洞越大、出示更大的布偶,表示也想参与游戏,可是纸那么小,哆啦梦怎么样才能2A4A钻过去呢?出示步骤图,引导幼儿仔细观察,学习制作圆圈的方法,教师讲解并示范、幼儿回到座位进行操作3幼儿独立进行制作,并大胆进行尝试教师来回巡视指导、对幼儿的作品进行点评4对于成功的幼儿进行表扬,并体验穿过洞洞的乐趣对于没有成功的幼儿,在旁指导,并鼓励幼儿进行多次尝试。