文本内容:
大班健康《有趣的椅子》活动目标通过多种形式的信号开展抢椅子游戏,提高身体动作的灵敏性和速度
1.在游戏中解决人多位子少的问题,发展团结、合作的意识和能力
2..体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足3—^活动准备.物质准备与幼儿人数相等的椅子、音乐、图标、活动场地布置
1.经验准备玩过抢椅子游戏2三..活动过程.听信号做动作1幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作A.师好,接下来老师要考一考你们的反应能力,当音乐停了就马上静止不动师小朋友们听得都很仔细,现在需要小朋友和你的好朋友们合作,听清楚老师的要求(四只手、头碰头、五只脚、背靠背)小结小朋友真棒,反应都很快.根据教师口令进行抢椅子游戏2请小朋友们站在小椅子的后面休息一下,瞧,小椅子上面都有哪些动物啊?AN师有小猫、小熊、小兔子那怎么用动作表现这些小动物呢?师那么现在请你听清楚老师的口令,当老师说开始你们就围着椅子开始跑,当老师说抢哪一个小动物时,你们就立刻坐到那个小动物的椅子上并用动作表现那个小动物,听懂了吗?幼儿根据教师口令开始游戏B.师小朋友们表现都非常好,那么现在老师将小朋友分成四组,然后一二组互C.相抢对方的椅子,三四组互相抢对方的椅子听懂了吗?总结D.师小朋友们坐下来休息一下,告诉老师,你是如何快速抢到椅子的?(要耳朵仔细听,动作要快速)引导幼儿探索在不同条件下都能坐下
3..将椅子围城一个方形,适当减少每个动物的椅子两张,请幼儿抢椅子A师老师啊现在将椅子拿走了几张,那肯定一会儿就有小朋友没椅子听清楚音乐和老师的口令,当音乐停时要去抢哪一个小动物的椅子哦!(进行次游戏)2B.鼓励幼儿相互照顾,启发幼儿想办法,让全体幼儿都能坐下来师现在我又要拿掉两张椅子,这次抢椅子有一个要求,大家不仅要自己抢到位子坐下了,还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来,不能让一个小朋友站着,否则算全体失败.师你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的?(可以一起坐在一张椅子上)C
四、庆祝胜利,放松身体结束活动师谢谢你们,能在椅子减少的条件下,互相帮助、共同想办法解决困难,因为大家都是好朋友,让我们一起庆祝一下吧(听音乐做放松活动)。