文本内容:
大班语言小熊过桥活动目标
1.学习儿歌,理解儿歌内容,知道遇到困难要勇敢面对
2.能认真倾听,大胆朗诵,尝试进行角色表演
3.体会小熊过桥时从担心、害怕到胜利、自豪的心情,有自信、勇敢、不怕困难的精神活动准备
1.小熊过桥课件、音乐、视频、小熊、鲤鱼、乌鸦头饰;
2.自行搭建的小桥活动过程
一、出示课件,引出主题,激发幼儿学习兴趣
1.孩子们,我们一起来看看图片中有什么?(竹桥)
2.谁来了?它想要干什么?(过桥)
二、播放视频,分段讲述,引导幼儿学习儿歌,理解儿歌内容
1.播放第一段,我们一起来听听看,你们听到了什么?
2.小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥,小熊敢过桥吗?小熊走在桥上会是什么样子?(幼儿猜想)我们一起来听一听,小熊走在桥上到底是什么样子的能不能来表演一下?
3.谁出现了?(乌鸦)吴乌鸦会怎样做?听听看,乌鸦到底是怎样做的?能不能来表演一下?
4.谁又出现了?(流水)流水又会怎样做呢?继续听,流水到底是怎样做的?能不能来表演一下?
5.这时候,小熊会说什么?播放视频,小熊是怎样说的?心情怎样?谁能来表演一下?
6.正在小熊害怕的时候,谁又出现了?(鲤鱼)鲤鱼会怎样做?我们一起来看一看,鲤鱼到底是怎样做的谁想表演一下?小熊过桥前和过桥后心情有什么不同?
三、教师完整朗诵,引导幼儿进一步学习儿歌,知道遇到困难要勇敢面对我们再来听听这首好听的儿歌,你听到了什么?能不能用儿歌里的话来说一说!
四、播放视频,引导幼儿大胆朗诵,体会小熊过桥时从担心、害怕到胜利、自豪的心情你们喜欢这首儿歌吗?我们一起来试一试,朗诵一下吧!
五、利用头饰,搭建小桥,引导幼儿大胆诵读,尝试进行角色表演,有自信、勇敢、不怕困难的精神孩子们,我们一起去体验一下小熊过桥的心情吧!
六、活动延伸孩子们,我们一起把小桥搬到户外去,让其他班的小朋友也体验一下吧!。