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文本内容:
活动目标:I、学习儿歌,幼儿能有感情地朗诵儿歌
2、培养幼儿大胆地想象及语言表述能力
3、幼儿能进行简单的创编活动准备电脑、投影仪、课件活动过程
一、开场做律动
二、播放课件,组织幼儿展开讨论,引出主题请出本课主人公小雨点我的好朋友就要出来了,请仔细看好(播放动画),看看是谁?小雨点(播放小雨点说话声音)
三、看看说说,学习儿歌教师操作课件,幼儿观察,引导幼儿大胆想象并讲述画面内容,学习儿歌I、引出小雨点三个好朋友,引导幼儿观察并讲述提问:1小雨点的三个好朋友叫什么名字?大雨、中雨、小雨2你们下雨天都干什么事情呢?鼓励幼儿举手回答老师出示对应图片3继续引出小雨点的其它好朋友让幼儿理解儿歌内容,并能看这场景进行朗诵小雨点走呀走呀走到了这边谁来啦?今天小雨点带来了多少好朋友呀
2、出示5个朋友场景,引导幼儿观察并讲述并做动作四.完整的朗读,学习.表现儿歌熟悉儿歌的结构,为创编打基础
1.幼儿看着场景进行完整的朗诵
2、边看、边读、边表演
3、玩大转盘游戏考考五.播放课件,引导幼儿创编儿歌
1、给幼儿引出其它的场景的好朋友提问1大自然中还有哪些好朋友喜欢下雨天?2老师要你们把小青蛙,小草,小鱼编一首儿歌?
2、幼儿集体创编儿歌让幼儿看着课件说出这些动物遇到雨点怎么样了,创编儿歌
六、活动结束走出教室。