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文本内容:
参考答案
1.B
2.D
3.C
4.B
5.D
6.D
7.B
8.B
9.C
10.老舍《骆驼祥子》连人带车被大兵抓去当壮丁
11.能从正面谈出自己的看法,文从字顺即可
12.爱国人物故事会爱国诗词朗诵会
13.隐姓埋名两弹一星创奇迹
14.捡到苹果分吃苹果
15.A
16.电影《浴血无名川》之中也再度唱响了“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”的战歌,抗美援朝的历史不再隐晦,更让我们看清了美带的嘴脸;不仅从思想性、真实性等多个层面呈现历史、致敬英雄,还顺应新时代观众的审美需求,打造出了一部符合年轻观众口味的,品质高、网感强、场面大、故事精的全新抗美援朝题材力作
17.我不赞同因为松骨峰战役是抗美援朝战争最惨烈的战役,志愿军战士凭借勇敢、团结、友爱、无私的品质,打得美军闻风丧胆表现了志愿军战士“确实是我们最可爱的人”
18.迷蒙的草地,寒雾笼罩,丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭,没有道路可走写出了红军行进中难以生存的恶劣环境
19.主席他的干粮袋里,也只剩下几块平时攒下的青棵饼;宿营时,他喝了一大碗苦涩的野菜汤;他的马让腿伤化脓的警卫员骑,自己艰难地走着;见两名战士倒下,他奔过去,掏出几块青棵饼,分塞给战士
20.1神态、动作、语言描写2心理、动作、外貌描写
21.中国革命在艰难中行进,中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙,他们为了人民的解放事业而流血牺牲,他们的精神是不朽的,就像夜空中闪烁的星辰,永放光辉,同时抒发了作者对革命战士无比崇敬的感情
22.赶马快跑遗憾
②被
23.梁氏多力通技击/能开强弓/射二百步无不中的
24.1将士们身经百战,所剩无几,多年后胜利归来;2梁氏的血浸透了层层铠甲,她冲入敌阵又杀死十几个敌人,最终气力衰竭,落马而死
25.B
26.表达了编写者对于和平生活的向往,对于战争的厌恶答出2点英勇善战,不怕牺牲,为国捐躯答出2点刻画王昭君离开大汉时啼哭愁苦的场景
27.例文《木兰诗》改写木兰一边叹息一边织布,因为可汗又开始征兵打仗了,父亲也在征兵之列,可父亲老了,弟弟又小,只能自己替父去了一切准备就绪,于是木兰就出发了经过千山万水,终于来到战场到了战场上,木兰奋勇征战,立上许多战功,胜利后拒绝了皇帝的赏赐,回到了自己的家乡
28.例文和祖国在一起亲爱的同学们大家好!今天我演讲的题目是“和祖国在一起“!梁启超先生曾经说过“少年智则中国智,少年强则中国强!‘十六七岁的青少年是祖国的未来,是祖国的希望!我们每个同学都要心怀祖国,为祖国的繁荣昌盛而努力学习中华民族是世界上最古老的民族之一,它拥有五千年的悠久历史,它创造了五千年灿烂辉煌的文明,它还经历了五千年此起彼伏的创伤!你们可知道,我们的民族为什么能够延续下来,而且具有强大的生命力?是因为我们的人民和祖国同在!古往今来,有多少仁人志士在祖国危急存亡的关头,抛头颅,洒热血,为国捐躯“捐躯赴国难,视死忽如归”是曹植的慷慨悲歌;“天下兴亡,匹夫有责是顾炎武的金玉良言;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是林则徐的铮铮誓言;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的悲壮抉择他们为什么能够这样大义凛然,从容面对生死祸福?是祖国在他们的心中,他们和祖国在一起,祖国人民永远记住他们!纵观古今,有多少前辈先哲为了振兴祖国,造福人民,而放弃一切,奋发图强,积极有为苏秦锥刺股刻苦读书,终建功业,他说服六国抗击秦国就是为挽救各国被秦国吞并而做的努力;周恩来少年时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言,并努力践行着;钱学森在海外,学习优异、事业有成、生活优越,但是当新中国成立的消息传来时,他惊喜万分,冲破重重阻挠,历尽千难万险,终于回归祖国,为新中国的航天事也作出了不朽的贡献他们为什么能够这样勤奋刻苦、学有所成呢?是他们心系祖国,他们和祖国在一起,祖国人民永远记住他们!然而放眼现在,我们青少年中存在的一些现象却很令人心痛!一些风华正茂的中学生,衣着怪异,发型独特,有的出口成“脏”,有的还会偷偷地“吞云吐雾”,有的沉迷于网络游戏中,有的沉浸在言情、魔幻小说的世界里……不知道他们心中可有理想,可有信念,可有亲人,可有祖国?他们的生活如同晨雾般虚无,就像白纸一样苍白!这样的人不仅不能为祖国作出贡献,还会成为家庭、社会和国家的包袱还有一些人,他们提起日本动漫,如数家珍,口若悬河;他们说起韩国明星,信手拈来,滔滔不绝可是你要问起他“王孟,豪放词派,他就面红耳赤,一问三不知了,至于什么函数公式、欧姆定律、元素周期表呀,哪能记住几个!这样的人能算是中学生吗?能算是我们祖国的未来吗?如果他们长此以往,家将不家,国将不国呀!当然,我们在座的大部分同学都在争分夺秒,脚踏实地地努力学习,不过每个人的动机各不同,或许为自己创造美好的前程,或许为家人增光添彩,但我们更应该以“小我”为出发点、以“小家”为基础,树立远大理想,为祖国强大而努力学习让我们把祖国放在心中,努力学习,报效祖国吧!我的演讲完毕,谢谢大家!
15.下列说法不符合文意的一项是()A.材料【A】中美军炮火封锁实在太猛,八连战士在断水断粮的情况下坚守坑道14昼夜B.上甘岭战役中,八连官兵凭借团结友爱的战友情谊,圆满完成反击任务C.材料【B】呼应课文开头,并用排比句、疑问句、祈使句,引导读者联系自己的幸福安定生活认识志愿军战士“确实是我们最可爱的人LD.电影《浴血无名川》讲述了我志愿军战士和美军狭路相逢,在无名川展开殊死较量的故事
16.材料【C】中,电影《浴血无名川》为什么能让观众直接感受到“最可爱的人》带给我们的感动?
17.有人说魏巍《谁是最可爱的人》描绘激战过后的松骨峰战场的文字过于残酷,不适合初中生阅读,请结合三则材料,谈谈你的看法不灭的星辰草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的寒雾里哪儿是路?一个古老的谜这里,丛密的水草掩覆着吞噬生命的泥潭据传说,惟有生长在草原上的老牝牛,才有指望辨出一条生存之路一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着!断炊了在他的干粮袋里,也只剩下几块青稼饼那是平时吃野菜攒下的此刻,他迈着艰难的步履走着那匹红鬃小马,他让腿伤化脓的警卫员骑了倏地,他那瘦削的脸上,浮现出严峻的神态不远处,又有两名战士正倒在“路”旁“好同志,不能倒下……”他奔过去,弯下身子,拍拍一个战士的肩胛“首长,走,走不动了那战士喘着气,望着眼前这位魁梧的中年人,轻声说“两天没吃了他听着,眉梢颤抖了一下,默默从干粮袋里掏出那几块青棵饼,分塞给战士,“吃吧,不吃,就走不出草地了”当他伟岸的身影渐渐消融在寒雾里,一个战士捧着青棵饼,眼窝里闪着泪的波光,问“他是谁啊?”“不知道,有点儿面熟”另一个战士啃了一口青棵饼,回答说:“反正是一位首长,不是师长就是政委,嗯!”进入草地第七天了草地沉浸在瞑色里,部队准备宿营了他喝了一大碗苦涩的野菜汤,点燃了一支烟卷,借着马灯微黄的光亮,摊开一幅军事地图快走出草地了嗯,快了,正义的事业从来是必胜的!他轻嘘了一口气,揉了揉网着红丝的双眼,感到一阵困意袭来“主席,”警卫员走近他的身边,递给他一个纸包,呜咽着,“一个烈士留下的,临终时说,一定要交给您”他用微微发颤的手,轻轻打开了纸包呵,几小块青裸饼他抑制着内心的悲恸,久久说不出话来说什么好呢?中国革命在艰难中行进,中国共产党人无愧为中华民族的优秀子孙这就是历史啊!他站起身来,遥望茫茫夜野,缓缓的,摘下了嵌着红星的军帽夜的边陲,正闪烁着星辰,不灭的星辰……
18.“一支带着传奇色彩的钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着!”句中“神奇的土地”怎样理解?
19.文中的“他”是谁?从哪几件事看出他在艰苦的条件下,与战士同甘共苦并关心革命战士?
20.人物描写的方法有外貌、语言、动作、心理等下列句子各运用了哪几种描写方法?1他听着,眉梢颤抖了一下,默默地从干粮袋里掏出那几块青棵饼,分塞给战士“吃吧,不吃,就走不出草地了”2快走出草地了嗯,快了,正义的事业从来是必胜的!他轻嘘了一口气,揉了揉网着红丝的双眼,感到一阵困意袭来
21.“夜的边陲,正闪烁着星辰,不灭的星辰……”这句话有什么深刻的含义?【甲】万里赴戎机,关山度若飞朔气传金柝,寒光照铁衣将军百战死,壮士十年归归来见天子,天子坐明堂策勋十二转,赏赐百千强可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄出门看火伴,火伴皆惊忙同行十二年,不知木兰是女郎节选自《木兰诗》【乙】英烈夫人者,韩薪王妾梁氏也梁氏祖池州,父祖皆行伍梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的以父罪连坐没入教坊,梁氏曰“恨身不为男儿,乃至如此”流寓京口为伎,有侠气,以角抵技闻梁氏数战金军于山阳,宿迁,皆胜于是意少懈八月丁卯,率轻骑袭金人粮道,遇伏金以精兵铁浮图十倍围之梁氏身被数创,腰腹为敌刃割裂,肠流三尺,忍痛纳回,以汗巾裹腹知不免,乃顾左右曰“今日报国”语毕再突敌阵敌矢如雨,猬集甲上梁氏血透重甲,入敌阵复斩十数人,力尽落马而死金人相蹂践争其首级,裂其五体,后得其首者进两阶,得其四肢者进一阶(节选自《英烈夫人祠记》)【丙】王昭君(其二)李白昭君拂玉鞍,上马啼红颊今日汉宫人,明朝胡地妾【注】
①王昭君名婿,字昭君元帝时,将昭君赐给呼韩邪单于后昭君出塞,单于上书表示愿意永保塞上边境
22.参考下表提示的方法,解释加点的词文言词句方法解释愿驰千里足*课内积累法1_____恨身不为男儿•课内迁移法未尝不叹息痛恨于桓、灵也2____于是意少懈•查阅字典法
①意料
②心情
③情趣
(3)__(填序号)腰腹为敌刃割裂•成语解词法鲜为人知4____
23.用给【乙】文中的画线句断句(限断两处)梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的
24.用现代汉语写出下面句子的意思
(1)将军百战死,壮士十年归
(2)梁氏血透重甲,入敌阵复斩十数人,力尽落马而死
25.下列是关于三篇文章的理解,错误的一项是()A.梁红玉因意识松懈而遭遇敌军伏击,后被敌军残忍斩杀,说明沙场征战须知己知彼,随时保持警惕B.王昭君为保大汉和平,出塞匈奴李白用“今日汉宫人,明朝胡地妾”热情赞扬了昭君出塞的大义之举C.三篇选文均刻画了为国奉献的“女英雄”形象,打破传统认知中“男英雄”的形象定式,纤弱柔美的女性亦有可作为D.《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧描写了木兰替父从军,征战沙场,得胜归来却辞官回乡的故事,刻画了一位普通农家的巾帼女英雄形象
26.三篇选文分别写了花木兰、梁红玉、王昭君三位巾帼英雄,但在内容,主题思想方面各有异同【甲】文侧重写木兰战后归来及与家人团聚的场景,表达了编写者
(1)—的思想;【乙】文侧重写梁红玉与金人作战的激烈画面,刻画了梁红玉
(2)—的形象,表达了作者对其的赞扬;【丙】文李白侧重写昭君
(3)—的场景,并抒发了个人感慨
(三)写作
27.小作文请用白话文改写《木兰诗》要求
①主题明确,详略得当,故事完整;
②用第一人称或者第三人称叙述;
③150字左右
28.阅读下面的材料,按要求作文我们的祖国是一个多灾多难的国家从古至今,我们的国家遭遇了许多灾难,从古代被外敌压迫、奴役,到现在的被自然灾害侵袭,这些困难成为我们国家发展的动力,多灾多难成就了祖国今天的辉煌!请以《和祖国在一起》为题写一篇600字左右的文章来抒发对祖国的热爱之情要求中心突出,写出真情实感,格式要规范,书写要工整,标点要正确,卷面要整洁。