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文本内容:
静物摄影教学目的使学生了解静物摄影审美要求及摄影方式教学重点光的运用教学难点静物的陈列教学方式讲解、示范、练习教学目标:通过学习让每一名同窗每人拍摄出一张静物摄影照片教学准备相机、三脚架、灯具、衬布、静物……教学进程一.温习二导入三.授新课静物摄影所谓的静物摄影拍摄的大部份是一些蔬菜、水果瓶瓶罐罐一类的东西,要想把这一些东西拍摄出艺术效果,具有艺术生命力,需要拍摄者具有高超的摄影技能和艺术修养要拍摄一张好的静物摄影要从以下几个方面着手
(一)静物的选择静物的题材很多,日常生活用品、蔬菜、水果、花卉、文具、陶磁器皿……等等,都可以用来做摄影对象对于摄影题材的选择,要表现出静物内容的合理性、协调性若内容组合适当,同时在画面构图处置表现技能上十分贴切,其作品就会表现出画面特定的情调与美感反之,若是静物内容毫不相干,东拼西凑,其效果必然显得杂乱无章而缺乏美感-1
(二)静物形体的组合静物的形体组合,要注意在大小、高低、方圆、深浅等方面的关系主体与陪村物之间主次要分明,既要表现出转变,又要搭配适度倘使形体之间的比例关系脱节太大,则会造成不和谐的现象若是形体之间过于统一,缺少转变,而又显得呆板,就会造成毫无生动感的局面
(三)质感与色彩的搭配质感与色彩的配合也要进行一番周密的思考和设计,质感要考虑对比,如粗与细、坚硬与松软的不同质地的搭配转变,同时也要注意色彩上深浅的区别及组成画面整体色调的和谐关系若物体之间的色彩转变过于复杂,没有相对统一的音调,就会使画面显得凌乱若物体间色彩、质感缺乏对比就会显得单调所以,质感与色彩要在统一中求转变,也是表现静物摄影美感的一个方面
(四)构图在静物选择中,咱们已经讲过静物形体在大小、高低、方圆等方面的转变,这还不够,还要在画面上对不同的位置安排进行一番设计,这就是构图构图的原理是以“对立统一”为原则的画面既要突出主体物,又要考虑陪衬物与主体物之间的均衡关系这是一个大的原则构图包括着许多因素,仅从画面视觉因素来讲,就包括形体、线条、明暗、空间等构图的大体原理是“转变统一”转变和统一的原理,表现着“对立统一”这一物质世界的根本规律作为形式美的大体规律,它又可表现为构图中的对称与均衡、对比与调和、安宁与比例等形式法则在构图中还要注意以下几个问题主题物不可以太居中,这样会使画面缺乏动感,显得呆板
1.主体物不可太偏,这样会使物体偏向一面或太高太低,造成
2.画面不稳定主体物在画面占据的位置不可太满,太满显得画面闭塞、不
3.透气主体物在画面占据的位置不可过小,过小显得画面空茫、不
4.协调
(五)光与衬布以灯光作为光源,能在稳定而统一的光源下,使静物的体积关系和质感特征取得鲜明的表现,在柔和的自然光下,静物的形体、色调及空间层次,微妙、和谐而富于转变衬布的质地和色彩,对于静物配置的情调气氛、画面空间、色调表现和画面的构图,有着直接的影响
(六)拍摄利用顺光、逆光、侧光等多种角度拍摄让学生感受不同光线下的静物光影效果
(七)上传图片将拍摄的图片上传电脑,利用电脑进一步加工图片四.总结按照学生拍摄的结果,加以总结五.作业将自己拍摄的图片选取一张满意的,加工成照片。