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文本内容:
识字的小隐私教学设计教材简析本课介绍了用形声字规律识字的隐私汉字的百分之八十以上是形声字,即一部分表音,一部分表义,这是汉字最基本的构字规律学习了本课后,学生就能从字形联想到字音和字义学会联系已有的学问去分析、识记生字,就会感到爰好盎然教学目标识记相识本课生字9个;能描写“烧、浇、挠、丰4个字;背诵课文理解初步了解造字规律,培育识字实力运用正确朗读课文;积累词语不少于10个能开动脑筋,想出识字的好方法,用几句话和好挚友沟通,激发识字爰好教学重点相识本课生字9个;能正确朗读课文,并背诵课文教学难点能理解不同的部首表示不同的意义;能开动脑筋,想出识字的好方法教学打算生字卡片、投影、录音等教学时间一课时教学过程
一、启发谈话,引入新课
1、启发谈话小挚友,我们上节课已经学了《象形字真奇异》,你们还记得吗?
2、沟通、背诵
3、小结:我们的汉字很奇异,不仅有象形字,还有很多奇妙的组合,你们想不想知道〃识字的小隐私?今日我们就一起来学习这一课的内容
4、板书课题识字的小隐私(齐读课题)
二、初读课文,读准字音()
1、学生自由读课文借助拼音读准字音,读通句子
2、沟通读儿歌
三、读儿歌,学生字(-)出示第一首儿歌
1.自由读找找看看有点像,比比不一样”的字
2.沟通板书浇烧挠晓饶说说什么地方有点像?(都带有尧字;韵母都是匕)说说什么地方不一样?(部首不一样;读音不一样;意思不一样)
3.以浇为例学习说说为什么浇要用三点水?例有了水才能浇花,所以浇是三点水;大雨浇得全身都湿了,三点水就是雨水”
4.四人小组学习挠烧翘饶——沟通——出示浇烧挠晓饶找出共同的声旁尧和不同的形旁—部首揭示形声字的规律尸旁表日I形旁表居
05.集中学习丰、足、食、富探讨学习丰加笔划等方法学习富扩词富有富有富足富强富有财宝.
6.出示相关词语你会读哪个词?带领大家读一读国富民强饶有风趣丰收烧饭春眠不觉晓丰富多彩瑞雪兆丰年挠头抓耳挠腮退烧
7.指导朗读1自己试试看应当怎么读2依据回答划出重音停顿符号如日出东方/天刚晓,丰衣足食/才富有3试着做动作表演二其次首儿歌
1.总结过渡学习了第一首儿歌,我们自己找到了相识形声字的规律课文已经把我们找到的规律编写成了儿歌出示儿歌二
3.指导朗读自由读,指名读拍手读儿歌三第三首儿歌1,上课到这儿,你们是不是感到有点累了老师和小挚友一起做一个猜字嬉戏,好吗?
2.猜字嬉戏耳朵进门什么字?(闻)
3.自学第三首儿歌,学生出字谜如口进门什么字?(问)人进门什么字?(闪)心进门什么字?(闷)理解闷——表示屋子里空气不流通会感到胸闷
4.出示第三首儿歌正音胸、勤
5.同桌合作读做动作背诵
四、复习巩固L课内试选课文中的一首儿歌背一背I自己背I背给好挚友听
2、开拓思维I出示课后练习饱、告、闯、伞
3、你有什么好方法记住下面的字?饱闯用形声规律识记伞用象形字的方法识记,也可激励学生画画记忆告扩词广告、告知、告密等告知要用嘴说,所以下面有个口编字谜一口咬掉牛尾巴I你现在知道识字的小隐私了吧?齐读声旁多表音,形旁多表意I布置课外选读《竹子的用处》、《区分”俊、骏、峻、竣》板书设计识字的小隐私声旁表音,形旁表义补充资料形声字的声旁还能帮助区分平翘舌音和前后鼻音我们能用偏旁类推的方法读准一个字,记住一批字声旁是分的有份,芬,粉,纷,忿,吩,氛”等都是前鼻音声旁是主的有住,拄,柱,蛀,注,驻.他们都是翘舌音声旁是成的有城,诚,晟,盛等都是翘舌音,后鼻音当然偏旁类推中,还有例外,如带有令的字大多是后鼻音,但是〃拎和邻却是前鼻音,我们要用记少不记多的方法记住练习设计I找出下列字正确的声母,用直线连起来n r1挠饶轮容龙人I把下面的词语补充完整丰衣足()四海()一心()()不行言无边()三心()I选字填空逃桃跳挑眺
(1)春天,粉红色的()花开了
(2)小马()过了一条水沟()
(3)叔叔着一担青菜到城里去卖
(4)小猴爬到山顶向远处()望xiayachibiandecaocTnglTzhangkaizheyinyuahuiqTngwagugudichanggefangzhTniangyTyiyayaM®,池边的草丛里正开着音乐会青蛙呱呱地唱歌,纺织娘咿咿呀呀z3ilaqinjinlingziy台zhelinggQnzheyinyu az”d3ji3zkmeqiaoyinghuochTngtilailexiaodenglong,金铃子摇着铃,跟着音乐在打节奏呢!瞧,萤火虫提来了小灯笼,zaikongzhongfeiyafeiyayTshanyTshanwaiwutaizhaoming在空中飞呀,飞呀,一闪一闪,为舞台照明
1、数一数,这一节中有()句话短文中说到了()种小动物
2、依据短文内容连线青蛙打节奏纺织娘唱歌金铃子拉琴、《区分〃俊、骏、峻、竣”》。