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幼儿园小班教案《快乐的小熊》幼儿园小班教案《快乐的小熊》教师网[您的教师考试网]2021-097115:29幼儿园小班音乐活动快乐的小熊活动目标、感受乐曲缓慢、欢快和快速1的不同性质,能合拍地随音乐动作、探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同2动作,体验韵律活动的快幼儿园小班音乐活动快乐的小熊活动目标、感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质,能合拍地随音乐动作
1、探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作,体验韵律活动的快乐2活动准备小熊动作图、小熊一只、熊胸饰人手一只、夹子若干活动过程、歌表演《我爱我的小动物》师小朋友你们喜欢小动物吗?喜1欢什么小动物?我们边唱歌边哄哄这些小动物好吗?、欣赏乐曲师小动物2给大家带来了一首好听的曲子我们一起来听听这收曲子分几段?是怎样的?有什么不同?听的时候还可以做做身体动作)完整欣赏)幼儿说说自己听12乐曲后的感受曲子分几段?是怎样的?有什么不同?)跟着音乐做动作师刚才小朋友在听乐3曲的时候,我爱范文,都在用拍手、踏地板的形式来表现曲子的不同现在我们也用拍打身体不同部位的形式来表现乐曲的快慢不同好吗?音乐缓慢时双脚踩节奏、欢快时拍手、快速时双手做绕线状、学习律动师这么好听的音乐引来了一位小动物,你们看它是谁?(出3示小熊)小熊听了音乐就跟着动起来了,你们猜它在干什么呢)分段欣赏倾听第一段(教师可拿着小熊随音乐一下一下的动作)这段听起1来是怎样的?(缓慢的、重重的、一下一下的)小熊听到这段音乐在干什么呢?据幼儿回答出示熊走图小熊是怎样走路的?幼儿听音乐自由动作倾听第二段(教师可拿小熊左右跳动转动)这段音乐听起来怎样?大家心里觉得怎样?小熊高兴了会做什么?据幼儿回答出示熊跳舞的图片幼儿随音乐学小熊跳舞倾听第三段这段听起来是怎样的?(很快、很急)这么快这么急小熊干什么呢?(在跳、在弹钢琴、在跑、在骑车)幼儿随音乐动作)戴上小熊胸饰合2拍的随音乐完整动作)反馈借鉴同伴的经验再次表演
3、随音乐学着小熊的样子走出活动室4相关资料推荐年最新教师考试辅导资料下载2021免费专业学科知识试听课程在线教师考试模拟中心责任编辑大白上一页下一页12扫一扫,用手机看新闻!用微信扫描还可以分享至好友和朋友圈分享到:。