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文本内容:
语文四年级下册现代文阅读特训卷
(一)(含答案)现代文阅读特训卷
(一)-小学语文四年级下册部编版
一、现代文阅读课外阅读神奇的太空卧室飞船既然是航天员的家,就要有家的安全和温馨航天员座舱里的仪表系统是飞船设计师为航天员准备的“小秘”,她全身心地呵护航天员,无微不至地为航天员提供各种服务她通过3个显示屏和6块机电仪表以及各种按钮,及时向航天员报告舱里、舱外的多种信息,协助航天员下达各种指令除了“小秘”以外,设计师还为航天员考虑了一切工作和生活细节“大块头”按键及“罗锅子”标尺就是一大创新飞船上各种按钮和开关的尺寸都做得比地面上的大,之间的间隙也很大,免得航天员戴着手套触摸不方便,按钮的表面也有意制作得不太光滑,以防止手套接触打滑不同功能的按钮一般相距较远,防止出现操作失误飞船在太空飞行时,由于失重,航天员的脊椎和四肢自然弯曲,体姿介于坐姿和站立之间,说白了有点像“罗锅二为方便航天员的生活和工作,飞船上所有的抽屉、柜子、扶手、操作台的设计,以及座椅与仪表台、控制台的距离,都不能按地面上人的坐姿和站姿的高度来计算,而要以“罗锅”的姿势高度作依据航天员的座椅看起来像是专为罗锅做的躺椅,后背靠着的地方向下凹,专业术语叫“椅盆”座椅下面安有缓冲器,座椅上面还放着一块缓冲减振垫,是为减少飞行中的振动和冲击过载而设计的另外,飞船座舱里的“墙壁”颜色、灯光效果、“家具”布置、物品摆放等,都请由航天员组成的用户评审组进行过鉴定在特别狭小的空间里,他们却得到了平静、舒适和家一般的享受
1.写出下列词语的近义词呵护一协助一舒适一
2.用波浪线画出第三自然段中的一个过渡句
3.飞船里为航天员准备的“小秘”是指;另外,专门为航天员工作和生活而设计的还有【答案】
8.原来贴的封口没有动过比喻完全按照原样,一点不加变动;纹丝不动;依然如故
9.比喻;因为琥珀冻结了时光,把上亿年前的古生物包裹起来,原封不动地送到我们面前
10.示例在很久很久以前,有一只小恐龙的尾巴被突然倒下的大树压断了压断的尾巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起来,很多年后形成了琥珀【答案】
11.因对某人或某事物特别喜爱而感情专注;文中指人们对黄山奇松特别喜爱而感情专注;比喻经历了很多艰难困苦的磨练;文中指迎客松经历过各种艰难险阻
12.A;C;D
13.黄山松千姿百态;比喻;排比【答案】
14.连忙、眺望、矫健、吸取、闪亮、火红、严厉;我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望
16.燕子因劳动而美丽,劳动才能创造美为什么说燕子是春天的使者劳动的使者?【答案】
17.
①给妹妹输血;
②和妹妹平分生命
18.神态;B
19.勇敢、无私、富有爱心和献身精神
20.示例要是给妹妹输血我就会死,我死了,妹妹怎么办呢?要是不给妹妹输血,妹妹就会死我希望妹妹能活着,即使用我的命去换她的命【答案】
21.招弓I;追捉
22.柔软、鲜嫩
23.多角度描写了梅雨潭的绿,表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情.
24.【答案】1D2C3A4B
25.【答案】1不容人分辩、解释;回忆过去发生的事情2冲破坚硬的壳和多石的土地;被掐尖;被斧砍;被锯杈3一定要长大并且开花
26.【答案】1信服;肃穆2C3B4C5略和o课外阅读愚公移山在《列子•汤问》中有这样一个故事传说很久以前,在冀州以南、河阳以北有两座大山,一座是太行山,一座是王屋山,山势雄伟,方圆七百余里在山的北面,住着一个叫愚公的老人,头发胡须都已经白了他家的大门,正好面对着这两座大山,出门办事每次都要绕很远的路才行,非常不方便愚公很烦恼,他下决心要带领着全家老小,把这两座大山移走于是他们就一起干开了,挖下的泥土石块,他们就运到渤海边上去扔掉,他们干得非常投入,一年四季很少回家休息在黄河边上住着一个老人,因为他很聪明,大家称呼他智叟智叟劝愚公说“你这个人可真傻,这么大岁数了,还能活几天?怎么可能搬动这么大的两座山呢?“愚公却说“我看你呀,比我还傻呢!不错,我是老了,活不了几年了,可我死了还有儿子,儿子死了还有孙子,孙子又会生儿子,子子孙孙是没有穷尽的,可这两座山却不会增高了,我们总有一天会把它们挖平的!”后来,愚公移山的事让天帝知道了,他被愚公的顽强精神所感动,派了大力神下凡,把两座山背走了从此以后,冀州的南面,就再也没有高山阻挡了
4.第1自然段中“方圆”的意思是
5.《愚公移山》选自《》
6.愚公移的山在哪里?分别叫什么?
7.天帝被愚公什么样的精神所感动?天帝是怎么做的?课外阅读我是怎样从琥珀中发现恐龙的(节选)刑立达琥珀不仅是树脂的化石,而且它里面包裹着史前的生命,这些活灵活现的生命,是我们古生物学家一生的追求,我们称之为“时光的胶囊”它冻结了时光把上亿年前的古生物包裹起来,原封不动地送到我们面前,这是对于我们来说最重要的意义我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙有一天,一位琥珀商对我说“这个琥珀好漂亮,有两只小蚂蚁正在往树上跑我仔细一看,这个所谓的“树”是羽毛,而且这个羽毛非常原始,只可能出现在白垩纪的古鸟身上,或者是当时普遍存在的恐龙身上我当时心情非常激动,把这个标本带回中国,经扫描发现,这果然是一段有着八九个椎体的恐龙尾巴鸟类的羽毛多样性极强,一共有五个发展阶段这个琥珀里的恐龙羽毛并不属于这五个阶段中的任何一个,而是处在两个阶段之间的过渡环节神秘的中间环节是全世界古生物学家的终极追求,这个羽毛就是其中一颗璀璨的明珠经过艺术家的复原,我们看到这是一只在地面上奔跑的、只有18厘米高、吃着小昆虫的肉食性小恐龙,非常可爱
8.“原封不动”的意思是写出两个“原封不动”的近义词、O
9.文中画线句子运用的修辞手法是把“琥珀”比作“时光的胶囊”的原因是
10.猜想一下,这只小恐龙的尾巴是怎么跑到琥珀里的?课外阅读黄山奇松被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉”四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松迎客松姿态优美,枝干遒(qi)劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”它向下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别黄山松千姿百态它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美
11.联系上下文,写出下列词语的意思情有独钟饱经风霜
12.黄山松的“奇”表现在()(多选)A.形态“奇二B.存在价值“奇”C.生长位置“奇二D.顽强的精神“奇”
14.把文章中的好词佳句抄写下来
15.请你给文中的第三自然段加上标点
16.读了这篇课文,你能受到什么启发?你又能提出什么问题?课外阅读平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命她是他唯一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己
②然而灾难降临,妹妹染上重病,需要输血,不输血妹妹就会死去
③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符医生问男孩是否勇敢,是否有勇气忍受抽血时的疼痛男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头
④抽血时,男孩安静地不发出一声响动,只是向邻床的妹妹微笑抽血完毕,男孩声音颤抖地问“医生,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念又被男孩的勇敢震撼了在男孩10岁的大脑中,他认为输血就会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心
⑥医生紧紧握住男孩的手说“放心吧,你不会死的输血不会丢掉生命”
⑦男孩的眼中放出了光彩“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着,充满爱心地说“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳,他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊一一刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
17.“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?(每件事不超过十个字)1_____________2_________________________
18.第
⑦自然段中的画线句子运用了描写,男孩眼中“放出光彩”是因为A.男孩眼睛里有泪花B.男孩听到医生的话后十分惊喜
19.文中的男孩具有怎样的品质?
20.第
③自然段中写男孩“经过一番思考”,他在思考什么?阅读天地绿(节选)朱自清梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了我的心随潭水的绿而摇荡那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱她松松的皱缴着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色一一但你却看不透她!
21.“揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中哪两个动词相照应?
22.文中划线句子表现了梅雨潭“绿”的什么特点?
23.用一句话概括选段的主要内容
24.阅读短文,回答问题冬金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香早晨,一觉醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅幅(f u、ffi)奇异的图案有的像群山,有的仿佛(f6f)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼(b op d)可爱的小动物....外面是一片冰清玉(结、洁)的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万融为一体,变成了粉妆玉砌的世界一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍玩着玩着,已经忘记了时间冬天是寒冷而(漫、慢)长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
(1)文中所要选择的字词和读音顺序完全正确的是()oA.fU、f dpO、洁、慢B.f u、f u.p d,结、漫C.f u、f u.b o、洁、慢D.f u、f up
6.洁、漫
(3)哪种花儿在冬天开放()A.腊梅B.桃花C.冰花D.菊花
(4)文章围绕哪句话写的?()A.金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了B.冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
25.阅读理解信念的力量有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙角下边杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树“嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!噎噎1”口口•杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天可春天一到,它又抽出芽来当它到开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰当又一个春天到来的时候,杏树终于长到墙角外边,开出鲜艳的花朵很多小鸟来赏花,它们望着杏树满是创伤而又弯曲的身体,不由得惊叫起来“你靠什么力量活下来,又开出这么美丽的花?“杏树回顾自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说“希望,还有信念J1解释词语不由分说____________________________回顾___________________________2杏树在成长的道路上经历的困难有3杏树靠“希望”和“信念”的力量活了下来并开出鲜艳的花朵,它的希望和信念是什么?
26.课外阅读诺言信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难有这样一则异国故事在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角“站岗”的,他的“指挥官”说过,没有命令,不得撤退妇女明白,这个时候,已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在热被窝里,就劝他赶快回家,但执拗的孩子坚持接到命令才离开无奈中她想到请一位军人帮忙军官没说什么,脸上充满柔和又肃穆的神情他迈着军人的步子走到孩手面前,敬了一个军礼,报上军衔道“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去寒寂的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言庄严地相逢花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情1从短文中找出符合下面句子意思的词语相信、佩服庄重而严肃2军官“脸上充溢着柔和又肃穆的神情”这是因为A.军官想装出认真的样B.军官被孩子信守诺言的精神所感动了C.军官被那个妇女的热心所感动D.军官准备去解决这件事3画线句子运用的修辞手法是A.夸张B.比喻C.拟人4第四自然段在文中起的作用是A.总领全文B.承上启下C.深化主题5读了这个故事,你有什么感想?请写下来答案解析部分【答案】
1.保护;帮助;舒服
2.除了“小秘”丛处,设计师还为航天员考虑了一切工作和生活细节
3.仪表系统;“大块头”按键;“罗锅子”标尺【答案】
4.指周围的长度;文中是指太行山,王屋山面积涉及七百余里
5.列子•汤问
6.在冀州以南、河阳以北分别叫太行山和王屋山
7.被愚公顽强的精神所感动天帝派了大力神下凡,把两座山背走了。