文本内容:
《双手上一步头上向前抛实心球》教学反思本课以快快找朋友的小游戏,揭开课的帷幕以轻松的慢跑,让学生在无心理压力的情况下主动参与学习,又很快地让学生进入运动的状态课中以主教材双手上一步头上向前抛实心球和十字接力游戏为主,通过练习发展学生投掷能力和快速奔跑能力,提高正确的前抛实心球动作及弯道跑技术培养同学之间团结协作、互让的优良品质及快速反应能力课的最后让学生在愉快的笑声中得到身心放松,逐渐改变大脑中枢的兴奋部位,从而达到健康的目的收获与不足、在传统的教学模式中,采取灵活多样的教学方法考虑了五年级学生爱动、1好奇心强、模仿力、接受能力较强的特点,又注重了学生的个体差异,教学中采取示范讲解、自主练习、自评、相互观察、纠错等形式进行,课的密度和强度适中、教学中充分体现了教育教学的新思想、新观念,采用不同难度,循序渐进的2方法,把发展学生个性与展示相结合,把学习运动技能与游戏比赛相结合,力求学生在轻松愉快的游戏活动中学习和掌握知识,达到了课前的预想效果、缺乏直观的简易多媒体讲解示范手段,应把多媒体好好结合进去
3、教学时急于讲解要领,而忽略了教学情景,对学生互学、提出问题、分析问4题的机会不够、学生掌握动作要点效果不够好,有待于进一步改进5。