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文本内容:
《双手上一步头上向前抛实心球》教学设计
一、教材分析本课主要内容是双手上一步头上向前抛实心球它是五年级第一册的第二课时内容,是一项以力量和动作速度相结合的项目,在学习过程中有点难度所以在课的练习安排中,必须从易到难、循序渐进通过教学发展学生上下肢及腹背力量,提高学生的协调性和平衡能力课中也加强学生管理,注意运动安全教育
二、学情分析五年级学生爱动、好奇心强,模仿力、接受能力也较突出,参与体育运动的积极性也较高,但是在学习过程中缺乏适当的自我控制能力,我们要创造管而不死、活而不乱的教学氛围
三、教学目标
(一)乐于参加练习,能知道上一步头上向前抛实心球的动作的意义与作用
(二)通过教学,使学生初步学会上一步头上向前抛实心球的动作,增强腿部、腰部和上下肢的力量同时通过十字接力游戏联系发展学生快速弯道跑能力
(三)激发学生学习兴趣,培养集体荣誉感及团结协作精神
四、重点与难点(-)教学重点用力踏地、快速收腹和甩臂
(二)教学难点全身的协调能力
五、教学过程授课班级五
(1)班标题授课时间双手上一步头上向前抛实心球
1、乐于参加练习,能知道上一步头上向前抛实心球的动作的意义与作用
2、通过教学,使学生初步学会上一步头上向前抛实心球的动作,增强腿部、腰部和上下肢学习目的力量同时通过十字接力游戏联系发展学生快速弯道跑能力标
3、激发学生学习兴趣,培养集体荣誉感及团结协作精神作的力量,培养合作意识学习用力踏地、快速收腹和甩臂重点学习全身的协调能力难点运动量练课的教材内容组织教法与要求习部分(技术要点,重点和难点)次数L组织:
一、教学常规
1.师生问好
2.宣布课的内容及要求开始部分
2.要求队列整齐,动作迅速,个个精神饱满,富有朝气一.队列练习二.教法
1.1-2报数L教师讲解示范正确用力顺序;
2.四列变八列一一复原准备
3.
2.学生跟教师模仿练习3次;四列变八路一一复原部分
3.学生按男女两组先后练习;二.小游戏:
4.教师观察、纠正讲解、提示;快快找朋友
5.男、女配对观察,互相指正动作;
6.比比看谁投得好,投得远;
7.看谁得最高分(最内线)一.双手上一步头上向前抛实心球三.要求动作要点力从脚下起,劲从脚拾球时就近互让,认真观察,练习下出基本部分一.组织四列横队队列练习后,由排头领队慢跑成圆形二.教法L教师发令练习队列.
2.提示注意动作.
3.讲解小游戏方法.
4.学生按教师口令快找朋友三.要求动作整齐、活泼、迅速一.组织排立在圆圈线外(见场地图)一.组织4队排立成十字形(见场地图)二.游戏二.教法十字接力跑L教师讲解游戏方法规则;(方法、规则略)2•简要介绍弯道跑技术特点,示范手臂摆动和身体向内倾斜动作;
13.学生听口令练习,教师纠正、提示;
44.各队进行比赛;
5.教师讲评;
6.注意事项跑时,不要过分追求快,要注意弯道跑动作三.要求认真听清游戏方法、规则,及注意事项,做到胜不骄,败不馁一.放松活动一•组织
1.抛球笑,接球停原圆形队
2.放松腿部肌肉;二.教法结束部二.小结教师站立中间,学生才安方法做,老师做4分学生发言,讲述本课的感受最后总结;三.回收器材三.要求开心、大笑L实心球40个;运动负荷预课后小器
2.接力棒4支预计120-140计50%结材次/分密度。