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六年级小学生拿手好戏作文字600我虽不会十八搬武艺,但我有一个可以使人身心放松,心情愉悦,感受到古典美的拿手好戏弹古筝下面就是我给大家整理的六年级小学生拿手好戏作文字,希望大家喜欢!600六年级小学生拿手好戏作文1在我的家里爸爸会修理东西,妈妈会做美味的饭菜,弟弟特别爱哭我的家里每个人都有拿手好戏,而我的拿手好戏是画画我已经学画画一年多了,第一年我学的是水彩,现在开始学素描了在学画画以前,我每天有空就画画妈妈见我很喜欢画画,走过来用手拍了拍我的肩膀说“孩子,你那么喜欢画画,为什么不让妈妈给你报画画班呢难道你觉得学费很贵?”听了妈妈的话,我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上,好像害怕把他们弄坏一样,接着抬起头对妈妈说“我很喜欢画画,也很想报画画班,只是不知道怎么对您说这件事儿妈妈坐在沙发上,拿起手机跟画画班老师联系好,给我报了全年班又和画画班的老师加了微信,然后把钱交给了老师刚来美术班的第一天,我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上因为这是我第一次来学习,班里都是我不认识的人,所以有点紧张上课了,老师拿了一张画给我们看了看,说“这节课你们就画这件衣服,要先仔细观察,才能动笔画”我细心地画了又画,却怎么也画不好,旁边的同学说“我来帮你吧我想这个班的老师和学生都很热心,我好开心呀慢慢地,我和老师同学都熟了起来有一个和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年应该升四年级啦一年后,我画的水彩已经非常好了,有一张宝石画还得了一等奖西洋水彩学完就要去学素描了,素描班的老师和同学也很热心在素描班里,我学会了自己的事情自己做,学会了从一个物体画到组合体现在,我还在学素描,相信自己,一定可以学得更好六年级小学生拿手好戏作文2数学应该是许多学生厌烦的对象,而我则恰恰相反数学不但是我最喜欢的学科,还是我的拿手好戏呢我和另一个同学拿着纸和笔,前往若水讲堂去那里干什么呢?当然是去参加校园吉尼斯的数学竞赛了进入了高大明亮的若水讲堂,看到已经有几十个人坐在了里面这些人一定也是数学的好手,顿时我感到了些许紧张周围的其他同学,有的在和同桌谈笑风生,有的在若无其事的玩笔,你说,我怎么能不紧张?终于,老师发下了试卷,看到考试题不难,我那颗悬着的心才放下随着一声令下“开始”,每个人都在奋笔疾书,我也以迅雷不及掩耳之势写着考场上十分安静,静的只能听见写字的“沙沙”声一道、两道、三道时光在慢慢流逝着,我做的题也越来越多,紧张的心情也化为乌有因为长时间快速地写字,我的手腕又酸又疼,心里暗暗鼓励自己“加油!你一定能行的!”过了一会儿,我高兴、激动、愉悦地说了声“我写完了!”顿时,场上传来一阵阵赞叹声,叹息声后来,我果不其然获奖了,这都源于我对数学的拿手和喜爱所以,我认为我的拿手好戏是数学我喜欢在“+、-、、”的海洋里遨游,喜欢在各种各样的几何体中探索,喜欢和无限个数字朋友游戏我相信,在我的不懈努力下,数学成绩一定会更加优秀,数学对于我来说也会更加拿手!六年级小学生拿手好戏作文3说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完,其中两项最常用也最管用!(但是现在却不管用了)拿手好戏一写作业三部曲,我小时候是想尽一切办法不写作业,所以我自创了写作业三部曲第一步,先拿出书装模作样的写一小会儿,之后说我饿了,吃饭时一定要细细品味,(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走,消化一下第二步再过一小会儿,就说要去厕所,实际上我的衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢,)在厕所看个半个小时再出来,时间又拖长了第三步隔一小会儿时间喝点水,趁喝水时还能看眼电视,就这样本来半个小时就能写完的作业,我能写了两个小时之后我明白了一个道理,早写晚写都得写,长痛不如短痛,早写完早解脱,所以写作业三步曲我也就不再为之所用了,慢慢地我的课余时间也多了拿手好戏二哭,小时候我总感觉哭可以解决一切,比如不给我买玩具,我哭;不给我买零食,我哭;不让我玩游戏,我哭;总是用这一招让爸妈给我这给我那可是上小学之后我才发现哭不仅不管用了,而且哭起来也很难看我的拿手好戏讲完了,你的呢?六年级小学生拿手好戏作文4我虽不会十八搬武艺,但我有一个可以使人身心放松,心情愉悦,感受到古典美的拿手好戏弹古筝记得两年前,我第一次接触古筝,那时,它那灵动的声音,缓慢的旋律瞬间深深吸引了我,于是,便开启了我的古筝之旅无论严寒酷暑,我都坐在古筝前练习勾、托、抹再枯燥我也不会烦,颤音、遥指再难我也不会气馁就这样,日复一日,年复一年,我终于拿到了六级的证书有付出就有收获,凭着我的努力和六级的古筝水平,去年的春节联欢晚会上,出现了我的身影彩灯打开,乐器备好,节目马上就要开始观众们都激动地交谈,其他富有经验的演员们也轻松地说笑,只有我紧张地在后台踱来踱去,我的心已经提到了嗓子眼,手心一直冒汗,生怕一会儿上场时出错一个节目,两个节目随着演员们陆续登场我内心也愈加紧张这时“请支慧儿为大家表演古筝《渔舟唱晚》”传入我的耳朵,我呼出了一口气,调整好心态,优雅地走上台当我的手指触碰到第一根弦,发出第一个音时,原本喧闹的晚会现场立刻安静下来,我的内心受到了极大的鼓舞在大家的期盼下,我开始弹奏下面的内容慢慢的,我的身体随着音符的高低摇晃,脸上也出现了笑容,整个人似乎更加轻灵,心情也舒缓了下来慢慢地,我的眼睛开始朦胧,眼前似乎出现了乐曲中所描绘的情景夕阳西下,大丰收的渔翁划着小舟,驶向岸边这优美的意境使我弹得更加形如流水一曲终了,全场响起了雷鸣般的掌声每个观众脸上都挂满了惬意的看着他们意犹未尽的表情,我也露出了欣慰的笑容弹古筝是我的拿手好戏,它不但涵养了我的性情,还给别人带来了快乐六年级小学生拿手好戏作文5拿手好戏,顾名思义,自然是自己最擅长的技术,我的拿手好戏是踢足球踢足球,首先要选足球,不管大的小的,对我来说就像吃东西一样简单足球界十大名牌--火车头、李宁、红双喜数不胜数,这些我都踢过要想踢好足球,首先就要勤加刻苦练习在我上小学的时候,我和我的球队参加过很多次比赛,我被称为“红色魔鬼”我觉得这个称号“酷”极了,有的人肯定会问我你这个称号是怎么来的呢?我会立马告诉他,这是我用汗水换来的还记得我曾在小学友谊赛中,那杰出的表现,我和我队长联手把对面选手打得落花流水于是,我此后就十分信任他还有一次,他让我去当后卫,我立马爽快地答应了他那次比赛中,我和队长成功运用世界著名的“马拐儿”战术拿下了那场比赛,而我把敌方全部踢过来的球,又成功的踢回去了于是,周末便有许多人想请教我的球技我爽快的答应了奔赴球场一看,那是一个专用的足球场地,球场中间放着足球,旁边放着计时器,球门那边有一个人,看起来像是守门员,他挥挥手,示意让我踢球我一时兴起玩起了花招,我把球一踮,我在空中一跃而起,猛的一踢,竟踢出了弧的球,那个守门S员猛地一扑,结果十分遗憾,他并没有守住球门我不禁得意起来,那个守门员趁我不备之时,突然向我抛球,我冷哼一声,朝前大奔一脚,球就像子弹一样飞向球门,他又没能守住我们就这样来来回回几十个回合,秒踢了六个球,他一个也没30有接到,他终于举手投降,朝我说“你真厉害”我高兴得一蹦三尺高怎么样,我的拿手好戏厉不厉害?。