文本内容:
大班美术活动点线之舞活动目标•利用点线的变化,进行创造性的表现•欣赏大师的作品,感受点线带来变化的美感•大胆想象,对自己的作品给予肯定活动准备牛皮纸炫彩棒金粉课件活动过程•导入活动•今天我给大家请了一个朋友,来和我们大家一起玩,你们想知道他是谁吗?来我们看一下是谁看看是谁来了?•点点创作•点点说它在这张纸上好孤单呀,你们能帮它找更多的点点做朋友吗?•幼儿作画,给点点找朋友教师老师准至了一段有魔法的音乐,一会你们听着魔法音乐,拿着魔法笔,打开盖子在这张纸上画许多的点点,这个点点可以是大的,可以是小的,可以是长的,也可以是短的,但是我有一个要求,就是点点们不能排长队(点点是要实心的而且不能排长队)•幼儿作画,点点的朋友(评价)•线之舞•纸上有了点点这么多的好朋友,看,谁又来啦?(线)•线来干什么呢?是和点点来手拉手跳舞的(线条和线条也可以一起跳舞)•欣赏大师作品•原来,点点和线跳舞可以变出这么有趣的东西生活中,有这样的一位大师,这一位就是一位西班牙的大画家,叫做米罗,我们可以叫做米罗爷爷,米罗爷爷呢也喜欢玩线条和点点跳舞的这种游戏,他用这种方式画了一幅画,我们看,他给这副图画取了一个好听的名字叫《星空》•米罗爷爷画的星空和小朋友们平常看到的画有什么不一样的地方?画面上有许多什么?米罗爷爷的画里都藏了些什么秘密呢?都有什么有趣的东西呢?•你们觉得你们的这副画和米罗爷爷的画有什么相似的地方吗?我们也来试试,让点点和线条跳舞,学学米罗爷爷的画的样子•那你们来看一看,我们的画里都藏了些什么秘密?•里面藏了很多小动物,你们能把他们都找出来吗?一会,你们拿着魔法笔,听着魔法音乐,把小动物找出来,把他们加上眼睛,鼻子,嘴巴,当然,你也可以像米罗爷爷一样,用有颜色的笔给他们穿上漂亮的衣服,好吗?•分享展示•说一说,你都发现了什么有趣的东西,告诉大家你的发现了•米罗爷爷的这幅画取名叫《星空》,我们给我们的画也取个好听的名字•想让我们这幅图画变得有魔法吗?•在你喜欢的地方刷上魔法粉,你喜欢谁有魔法就在他身上或者他的周围撒上魔法粉。